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Jéssica Karolyne Monteiro Barbosa
Abordagem Centrada
na Pessoa
da Profª JÉSSICA BARBOSA
2023
DA PROF ª JÉSSICA BARBOSA
• Apresentação ........................................................................................ 01
• Introdução ........................................................................................... 03
• Contexto histórico ................................................................................ 04
• Noção-chave da abordagem: Tendência atualizante .......................... 05
• Atitudes facilitadores do crescimento psicológico ............................... 07
• Compreensão empática ........................................................................ 08
• Congruência ........................................................................................... 10
• Consideração positiva incondicional ...................................................... 12
• Conclusão .............................................................................................. 14
• Referências ............................................................................................. 15
SUMÁRIO
DA PROF ª JÉSSICA BARBOSA
Apostila elaborada para ministrar aula de
Abordagem Centrada na pessoa para turmas
do curso de Psicologia da Faculdade
Anhanguera de Macapá, AP, ano de 2023.
Profª.Esp. Jéssica Karolyne Monteiro Barbosa
Macapá-AP
2023
Apresentação
01
Prof.ªEsp: Jéssica Monteiro
02
O surgimento da abordagem centrada na pessoa se deu através
dos paradigmas existentes nas vertentes psicanalítica e
comportamentais sobre a existência humana, com isso, surgiu
uma nova forma de olhar para o ser humano.
03
Surgiu na década de 40 nos Estados.
Em relação aos descontamentos das outras abordagem
como a psicanálise e análise do comportamento.
Foi inserida na terceira força da Psicologia: a chamada
Psicologia humanista.
Carl Ramson Rogers: Foi um psicólogo do estados unidos
que contribui muito para o surgimento da três força da
Psicologia e da abordagem.
04
• Durante as experiência de Rogers, chegou à conclusão de que
toda pessoa possui uma capacidade natural de autorrealização ou
seja uma tendência natural de evolução a todo o momento, um
potencial para o crescimento e para se atualizar e caminhar rumo
a maturidade.
• Para que isso aconteça é preciso criar um clima psicológico
adequado através das atitudes facilitadoras do processo
terapêutico.
05
Carl Rogers
“Se eu deixar de interferir nas pessoas, elas se encarregam de si
mesmas. Se eu deixar de comandar as pessoas, elas se
comportam por si mesmas. Se eu deixar de pregar as pessoas, elas
se aperfeiçoam por si mesmas. Se eu deixar de me impor as
pessoas, elas se tornam elas mesmas. ”
06
07
• Capacidade do terapeuta em como se colocar no lugar do outro.
“Como se”.
• Dentro da visão da abordagem é de suma importância para o
psicoterapeuta que tenha a capacidade verdadeiramente de como se
colocar na pele do outro.
08
Carl Rogers
“ Ser empático é ver o mundo com os olhos do outro e
não ver o nosso mundo refletido nos olhos dele”.
09
• O terapeuta deve ter uma relação autêntica ou seja comunicar os sentimentos que estiver
experenciando.
• E importante que quanto mais o terapeuta conseguir se ouvir e aceitar o que se passa em si
mesmo, ele será capaz de falar sobre os seus sentimentos, sem receios, gerando o maior
será o grau de congruência.
• Roger(1983): Em um dos seus atendimentos com uma pessoa, as suas falas eram
monótonas e ele sentia-se interessado e se esforçava para ouvi-la, mas começou a senti
dificuldade e um certo incomodo e resolveu comunicar o que estava sentido para a cliente
que ficou com raiva do que ele tinha falado, porém, ela parou para pensar e falou “ E de
fato ninguém tinha falado desse jeito, e acho que descobri o motivo da minha fala ser
monótona. Acho que ao longo da minha vida eu nunca tive a experiência real de ser
verdadeiramente ouvida. Foi ai que nasceu a congruência como um princípio facilitador.
10
Carl Rogers
“A medida que se investe na congruência, torna-se mais
consciente de si, aceita-se melhor, adota uma atitude
menos defensiva e mais aberta, descobre que afinal é
livre para se modificar e crescer.”
11
• Capacidade do terapeuta em aceita de forma genuíno o outro.
• Aceita o outro como ele é com seus pensamentos, sentimentos e atitudes.
• Existe uma diferença entre aceitar e concordar.
• E ter a confiança no processo do outro dentro da relação de ajuda.
• Crer na pessoa e nas próprias vivências e se desprender das “verdades
aprendidas”.
12
Carl Rogers
“Quanto mais um indivíduo é compreendido
e aceito, maior tendência tem para
abandonar as falsas defesas que empregou
para enfrentar a vida, e para progredir num
caminho construtivo”.
13
Em um ambiente psicoterápico através da ACP existi a
facilitação da ajuda ou seja criar um clima para que a pessoa
possa se aproxima cada vez do seu processo de vida plena
através do encontro existencial. Assim, através da relação
de ajuda o terapeuta possa ter uma postura que faça sentido
com os princípios da abordagem centrada na pessoa.
14
CARRENHO, Esther. Praticando a abordagem centrada na
pessoa: dúvidas e perguntas mais frequentes/Ester
carrinho, Márcia Tassinari, Marcos Alberto. São Paulo:
Carrenho Editorial, 2010.
ROGERS, Carl. R. 1902-1987. Torna-se pessoa. 6ª. Ed-São
Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2009.
15
Profª. Esp. Jéssica Karolyne Monteiro Barbosa
Tel: (96)99172-4473
jessica.k.barbosa@kroton.com.br
DA PROF ª JÉSSICA BARBOSA
2023
Muito obrigada!

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Abordagem Centrada na Pessoa - Carl Rogers

  • 1. Jéssica Karolyne Monteiro Barbosa Abordagem Centrada na Pessoa da Profª JÉSSICA BARBOSA 2023
  • 2. DA PROF ª JÉSSICA BARBOSA • Apresentação ........................................................................................ 01 • Introdução ........................................................................................... 03 • Contexto histórico ................................................................................ 04 • Noção-chave da abordagem: Tendência atualizante .......................... 05 • Atitudes facilitadores do crescimento psicológico ............................... 07 • Compreensão empática ........................................................................ 08 • Congruência ........................................................................................... 10 • Consideração positiva incondicional ...................................................... 12 • Conclusão .............................................................................................. 14 • Referências ............................................................................................. 15 SUMÁRIO
  • 3. DA PROF ª JÉSSICA BARBOSA Apostila elaborada para ministrar aula de Abordagem Centrada na pessoa para turmas do curso de Psicologia da Faculdade Anhanguera de Macapá, AP, ano de 2023. Profª.Esp. Jéssica Karolyne Monteiro Barbosa Macapá-AP 2023 Apresentação 01
  • 5. O surgimento da abordagem centrada na pessoa se deu através dos paradigmas existentes nas vertentes psicanalítica e comportamentais sobre a existência humana, com isso, surgiu uma nova forma de olhar para o ser humano. 03
  • 6. Surgiu na década de 40 nos Estados. Em relação aos descontamentos das outras abordagem como a psicanálise e análise do comportamento. Foi inserida na terceira força da Psicologia: a chamada Psicologia humanista. Carl Ramson Rogers: Foi um psicólogo do estados unidos que contribui muito para o surgimento da três força da Psicologia e da abordagem. 04
  • 7. • Durante as experiência de Rogers, chegou à conclusão de que toda pessoa possui uma capacidade natural de autorrealização ou seja uma tendência natural de evolução a todo o momento, um potencial para o crescimento e para se atualizar e caminhar rumo a maturidade. • Para que isso aconteça é preciso criar um clima psicológico adequado através das atitudes facilitadoras do processo terapêutico. 05
  • 8. Carl Rogers “Se eu deixar de interferir nas pessoas, elas se encarregam de si mesmas. Se eu deixar de comandar as pessoas, elas se comportam por si mesmas. Se eu deixar de pregar as pessoas, elas se aperfeiçoam por si mesmas. Se eu deixar de me impor as pessoas, elas se tornam elas mesmas. ” 06
  • 9. 07
  • 10. • Capacidade do terapeuta em como se colocar no lugar do outro. “Como se”. • Dentro da visão da abordagem é de suma importância para o psicoterapeuta que tenha a capacidade verdadeiramente de como se colocar na pele do outro. 08
  • 11. Carl Rogers “ Ser empático é ver o mundo com os olhos do outro e não ver o nosso mundo refletido nos olhos dele”. 09
  • 12. • O terapeuta deve ter uma relação autêntica ou seja comunicar os sentimentos que estiver experenciando. • E importante que quanto mais o terapeuta conseguir se ouvir e aceitar o que se passa em si mesmo, ele será capaz de falar sobre os seus sentimentos, sem receios, gerando o maior será o grau de congruência. • Roger(1983): Em um dos seus atendimentos com uma pessoa, as suas falas eram monótonas e ele sentia-se interessado e se esforçava para ouvi-la, mas começou a senti dificuldade e um certo incomodo e resolveu comunicar o que estava sentido para a cliente que ficou com raiva do que ele tinha falado, porém, ela parou para pensar e falou “ E de fato ninguém tinha falado desse jeito, e acho que descobri o motivo da minha fala ser monótona. Acho que ao longo da minha vida eu nunca tive a experiência real de ser verdadeiramente ouvida. Foi ai que nasceu a congruência como um princípio facilitador. 10
  • 13. Carl Rogers “A medida que se investe na congruência, torna-se mais consciente de si, aceita-se melhor, adota uma atitude menos defensiva e mais aberta, descobre que afinal é livre para se modificar e crescer.” 11
  • 14. • Capacidade do terapeuta em aceita de forma genuíno o outro. • Aceita o outro como ele é com seus pensamentos, sentimentos e atitudes. • Existe uma diferença entre aceitar e concordar. • E ter a confiança no processo do outro dentro da relação de ajuda. • Crer na pessoa e nas próprias vivências e se desprender das “verdades aprendidas”. 12
  • 15. Carl Rogers “Quanto mais um indivíduo é compreendido e aceito, maior tendência tem para abandonar as falsas defesas que empregou para enfrentar a vida, e para progredir num caminho construtivo”. 13
  • 16. Em um ambiente psicoterápico através da ACP existi a facilitação da ajuda ou seja criar um clima para que a pessoa possa se aproxima cada vez do seu processo de vida plena através do encontro existencial. Assim, através da relação de ajuda o terapeuta possa ter uma postura que faça sentido com os princípios da abordagem centrada na pessoa. 14
  • 17. CARRENHO, Esther. Praticando a abordagem centrada na pessoa: dúvidas e perguntas mais frequentes/Ester carrinho, Márcia Tassinari, Marcos Alberto. São Paulo: Carrenho Editorial, 2010. ROGERS, Carl. R. 1902-1987. Torna-se pessoa. 6ª. Ed-São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2009. 15
  • 18. Profª. Esp. Jéssica Karolyne Monteiro Barbosa Tel: (96)99172-4473 jessica.k.barbosa@kroton.com.br DA PROF ª JÉSSICA BARBOSA 2023 Muito obrigada!