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Creatividad y tecnología, aliados en las aulas · Tíscar Lara
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Creatividad y tecnología, aliados en las aulas · Tíscar Lara

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Jornada: "Creatividad e Ingenio ante los retos educativos actuales" …

Jornada: "Creatividad e Ingenio ante los retos educativos actuales"
UOC – Espiral, Barcelona 28 mayo 2011

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  • 1. Creatividad y tecnología, aliados en las aulas El diseño como tecnología La tecnología como diseño Jornada Creatividad e Ingenio ante los retos educativos actuales UOC – Espiral, Barcelona 28 mayo 2011Tíscar Lara @tiscarVicedecana de Cultura Digital EOI / @eoi
  • 2. En menos de un año:•  Libros electrónicos•  Dispositivos móviles TecnologíasEntre dos y tres años: emergentes en educación•  Realidad aumentada•  Aprendizaje basado en juegosEntre cuatro y cinco años:•  Computación basada en el gesto•  Analítica de indicadores http://www.nmc.org/publications
  • 3. personas tecnologías contenidos la educación en el entorno digital
  • 4. LAS PERSONAS: nuevos ROLES profesores-alumnos http://dotsub.com/view/5552fe89-b229-4c80-a1c6-e133fc5d1149
  • 5. LOS CONTENIDOS: recursos educativos abiertos
  • 6. LAS ESTRUCTURAS: anywhere-anytime-longlife
  • 7. qué aprendiste? ¿Te has parado a pensar... en los últimos años... dónde sucedió? cómo sucedió? Foto: http://www.zemos98.org/simposio
  • 8. Probablemente NO fue en un aulaFuente: http://flickr.com/photos/jespm/88213813/ Probablemente NO te dieron un título por ello Fuente: http://www.flickr.com/photos/amigurumikingdom/141749914/
  • 9. DÓNDE: en la redCÓMO: en gerundio, en beta, con los otros
  • 10. Iden&dad  digital,  iden&dades  digitales   h"p://&scar.com   h"p://twi"er.com/&scar   h"p://&scar.blip.tv/   h"p://www.facebook.com/&scar   h"p://delicious.com/&scar   h"p://www.slideshare.net/&scar   h"p://www.flickr.com/photos/&scar/   h"p://es.linkedin.com/in/&scar   h"p://&scar.com/wiki   h"p://www.youtube.com/user/&scar   Suma  y  sigue….  
  • 11. documental
  • 12. http://dotsub.com/view/a75d1d0f-4559-4088-982c-255ff77233a5
  • 13. Son las cosas que deben conocer para convertirse en artistas creativos, en ciudadanos, en futuros trabajadores. Ya no somos simples consumidores, sino que también producimos cosasAsí que, más que preguntar cuestiones sobre los creadores, ahora nos tenemos que hacer preguntas a nosotros mismos ¿Qué necesitamos para participar? ¿Qué habilidades necesitamos conocer?http://dotsub.com/view/a75d1d0f-4559-4088-982c-255ff77233a5
  • 14. Producir Escribir ConstruirCR: críticos y creativos Analizar Leer Deconstruir
  • 15. PUBLICA: Remezcla, reelabora y devuelve Artículo: Publicar un blog de forma libre y responsable
  • 16. Comparte, colabora, construye
  • 17. Un modelo de Escuela Digital,Abierta y Colaborativahttp://bit.ly/eoidigital
  • 18. http://bit.ly/eoidigital
  • 19. Escuela digital, abierta y colaborativaConectivismoAprendizaje en red y trabajo colaborativoEducación expandida y formación permanenteRecursos Educativos en AbiertoModelos híbridos: online-presencialTecnología digital: conectividad, accesibilidadMobile Learning y formación transversal de competencias digitales http://media.eoi.es/nw/Multimedia/eoi2020.pdf
  • 20. TECNOLOGÍAS YHERRAMIENTASDIGITALES: abiertashttp://bit.ly/eoidigital
  • 21. El  mundo  entra  en  el  aula                    El  aula  sale  al  mundo   EDUCACIÓN   EXPANDIDA  
  • 22. 1. AULA MÓVIL. Mobile learningAPRENDER MÁS ALLÁ DEL AULALearning by doing – Prosumer - Anytime-anywhere Comunicación y geocalización   Producción multimedia   Compartir información   Producir conocimiento
  • 23. 500 ESTUDIANTES POSGRADO YEXECUTIVE2009-2010 SMARTPHONE 2009-2010
  • 24. 500 ESTUDIANTES 2010-2011TABLET ANDROID TABLET 2010-2011 http://www.flickr.com/photos/eoi/5189222845/
  • 25. BLOGS EOI REDES SOCIALES e Diarios de autor IDENTIDAD DIGITAL Actividad en redes Público y Abierto FACEBOOK, TWITTER, LINKEDIN, etc. GOOGLE APPS Comunicación y trabajoAULA VIRTUAL colaborativoMoodle entorno De lo privado web socialPrivado y a lo públicorestringido entorno www.eoi.es
  • 26. 2. AULA DIGITAL. Extensión en el aulavirtual: moodle y videoconferencia wimba
  • 27. 3. AULA PÚBLICA. Diario online dereflexión y aprendizaje personal: blogshttp://www.eoi.es/blogs/blogosfera-eoi/blogs-eoi-programas/
  • 28. 4. AULA ABIERTA. Comunicación onliney trabajo colaborativo: google appshttps://sites.google.com/a/learning.eoi.es/merme2010/
  • 29. 5. AULA TALLER. Laboratorio de trabajo porproyectos: design thinking Post DESIGN THINKING EOI: vídeo
  • 30. DESCUBRIMIENTO INTERPRETACIÓN IDEACIÓN EXPERIMENTACIÓN EVOLUCIÓNh"p://designthinkingforeducators.com/  
  • 31. AULA TALLER. Laboratorio de trabajo porproyectos: google siteshttps://sites.google.com/a/learning.eoi.es/mdirmkon2010-chiquichefs/
  • 32. 6. AULA EXPANDIDAVídeos en abierto: MediatecaMEDIATECA EOI: http://www.eoi.es/mediateca/
  • 33. AULA EXPANDIDAContenidos en abierto: SaviaSAVIA EOI: http://www.eoi.es/savia
  • 34. Los CONTENIDOS generan CONVERSACIONESy construyen REDES
  • 35. 7. AULA EN RED. Identidad digital yreputación profesional: redes sociales
  • 36. LO ABIERTO MÁSALLÁ DE LO DIGITALhttp://bit.ly/eoidigital
  • 37. 1. OPEN BOOKS. Punto oficial de Bookcrossingpara el libre intercambio de libros físicos
  • 38. 2. OPEN NETWORKS.Apertura de las redes wifi libre y 3G
  • 39. 3. OPEN VOICE. Crowdsourcing físico yvirtual para la mejora continua: TÚ OPINAS
  • 40. 4. OPEN LAB. Transformación de espacios deestudio en laboratorios de trabajo en equipo
  • 41. Repensar el aula: EOI arquetipos: proceso creativoProyecto UAM en EOI: Alberto Infante / Alicia Hernando / Concepción Rodríguez-Rey /Dalia Fernández / Juan Pastor
  • 42. archivo profundo
  • 43. proceso  de  trabajo  
  • 44. espacio  1_Boceto  1  
  • 45. espacio  1_Boceto  2  
  • 46. espacio  1_Boceto  3  
  • 47. espacio  1_Boceto  4  
  • 48. protoBpo  final  
  • 49. Propuesta  espacial  
  • 50. 5. OPEN CLASS. Retransmisión de clasesfísicas y conferencias en vídeo streamingEOI LIVE: http://live.eoi.es/
  • 51. 6. OPEN EVENT. Conferencias, talleres yseminarios de carácter abierto
  • 52. 7. OPEN RESEARCH. Investigación a travésde blogs y wikis para discusión públicahttp://www.eoi.es/blogs/20abierta/http://www.eoi.es/blogs/20socialhttp://www.eoi.es/blogs/20creativahttp://www.eoi.es/blogs/20verde/http://www.eoi.es/blogs/20digital
  • 53. 8. OPEN CLOUD. Contenidos en la web social
  • 54. 9. OPEN SIGHT. Pro contenidos libres
  • 55. 10. OPEN LOGIN. Lo “extraescolar” comoaplicación de “aprendizaje expandido”http://www.eoi.es/blogs/login_madrid/
  • 56. 1. #SINinternetaprendíamos desde los márgenes2. #CONinternetlos márgenes ocupan el centro3. #ENmovilidadno hay márgenes, somos red
  • 57. Fuente:  Venturebeat  
  • 58. The  vision  of  our  students  today,  EOI.ES  (Fuente:  El  País)  
  • 59. Creatividad y tecnología, aliados en las aulas El diseño como tecnología La tecnología como diseño Jornada Creatividad e Ingenio ante los retos educativos actuales UOC – Espiral, Barcelona 28 mayo 2011Tíscar Lara @tiscarVicedecana de Cultura Digital EOI / @eoi

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