Your SlideShare is downloading. ×
0
Водич за кориснике библиотеке<br />(или Библиотекарски стилови)<br />Ако желиш<br /> победити, <br />не смеш <br />никако<...
Пензос (bibliotekaruspredpenzus)<br />Мрзовољни бивши директор или професор који је био <br />страх и трепет. Сматра да им...
Путник (bibliotekarus prinudenus privremenus)<br />Библиотека му је успутна станица до правог радног <br />места. Ортачки ...
Вишак (bibliotekarus tehnologius nepotrebus)<br />Као технолошки вишак је бупнуо у библиотеку, али је <br />оптимиста, тру...
Оболели професор (bibliotekarus bolesnus)<br />Склоњен је из наставе због којекога и којечега (за ширу јавност: колега <br...
Добрица (Bibliotkarus dobrotus materus)<br />Обожава децу, увек се смеје, милује их по глави, слуша са <br />интересовањем...
Информатичарка(Bibliotekarus atraktivusinformativus)<br />Млада, згодна, прати све трендове, одлично ради на <br />рачунар...
Ли јен чу га(на кинеском: ленчуга, на латинском Bibliotekarus neradikus)<br />Млад, здрав, паметан, можe, а неће да ради, ...
Посвећени (Bibliotekarus predanus)<br />Обожава библиотеку и све активности у њој. Активан је због себе, због <br />знања....
Просек (bibliotekarus civilus)<br />Боље би се уклапао у послове на шалтеру или у некој канцеларији. <br />Педантно води к...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Библиотекарски стилови

1,992

Published on

Упутство за кориснике библиотеке

Published in: Entertainment & Humor
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,992
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
19
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Библиотекарски стилови"

  1. 1. Водич за кориснике библиотеке<br />(или Библиотекарски стилови)<br />Ако желиш<br /> победити, <br />не смеш <br />никако<br /> изгубити!<br />Не паничи!<br />Најбољи светски <br />библиотекари<br />И библиотекари <br />су људи!<br />
  2. 2. Пензос (bibliotekaruspredpenzus)<br />Мрзовољни бивши директор или професор који је био <br />страх и трепет. Сматра да има пуно искуства и „памети“, <br />па су му књиге вишак, а деца су елементарна непогода <br />у паузама између пуш-сеанси о томе како је све било <br />добро кад је он радио у настави (кад је директоровао).<br />Ситуација<br />Дете 1: Можемо ли на компјутер?<br />Библиотекар: Нема више компјутера, покварено све.<br />Дете 1: Али, јуче смо могли, кад су се покварили?<br />Библиотекар: Разумете ли ви српски, или треба и на кинеском да кажем. Шта ћеш ти?<br />Дете 2: Ја враћам књигу.<br />Библиотекар: А што си је узимао? Име, број, одељење? (тражи картон) Даље, следећи!<br />Дете 2: (Шмрче, пун му је нос) Али, ја бих и да узмем књигу Мачак у чизмама.<br />Библиотекар: Не може, док не издуваш те бале из носа, да ми књиге улепиш слинама. Следећи!<br />Дете 3: Ја бих неку лепу књигу да читам.<br />Библиотекар: Коју би?<br />Дете 3: Па неку лепу, и занимљиву.<br />Библиотекар: Кад смислиш коју ћеш, дођи! Следећи! (За себе: Ццц... још да им смишљам занимљиве књиге.)<br />
  3. 3. Путник (bibliotekarus prinudenus privremenus)<br />Библиотека му је успутна станица до правог радног <br />места. Ортачки се односи према деци,али је то само <br />параван за „не дирам вас, не дирајте ме“. Највише јури <br />по интернету, тражи посао или игра игрице. Неки пут <br />студира. Деца се мотају по библиотеци, али без <br />озбиљне организације и циља.<br />Ситуација<br />Дете 1: Наставниче, можемо ли на комп?<br />Библиотекар: Слободно.<br />Дете 1: Стварно сте цар.<br />Библиотекар: Ко је на реду?<br />Дете 2: Ја бих да вратим књигу.<br />Библиотекар: Презиме? (Укуцава на рачунару прва слова презимена) Ево га. Готово. Даље!<br />Дете 2: (Шмрче) Ја бих и да узмем књигу Мачак у чизмама.<br />Библиотекар: Одлично, може, ево, иди издувај нос, готово. Даље!<br />Дете 3: Ја бих неку лепу књигу да читам.<br />Библиотекар: Одлично, ево, Алиса (пошто стоји на столу), тако, готово. Даље!<br />Дете 3: А да ли је занимљива?<br />Библиотекар: Да, свака је књига добра. Даље!<br />
  4. 4. Вишак (bibliotekarus tehnologius nepotrebus)<br />Као технолошки вишак је бупнуо у библиотеку, али је <br />оптимиста, труди се да научи посао, али све га вуче <br />у учионицу. Иде на семинаре, лепо се дружи са децом. Зна <br />мало о свему и свачему и добро користи неколико ученика <br />за помоћ у библиотеци да би испунио форму, да може да се <br />каже да има секцију.<br />Ситуација<br />Дете 1: Наставнице, можемо на компјутер?<br />Библиотекар: Ја сад нешто радим, дођите сутра.<br />Дете 1: Па то сте и јуче рекли. <br />Библиотекар: То је истина. Следећи!<br />Дете 2: Ја бих да вратим књигу.<br />Библиотекар: Па врати. Одељење, презиме... Даље!<br />Дете 2: Али (шмрче), ја бих и да узмем Мачак у чизмама.<br />Библиотекар: Добро, али прво узми марамицу, изађи пред врата и издувај нос. Сања, донеси! Шта ти желиш?<br />Сања: А где је?<br />Библиотекар: Тамо где си оставила прошли пут кад си распоређивала.<br />Сања: (одлази) Ах, да, под ДЕЧЈА СВЕТСКА КЊИЖЕВНОСТ, трећа полица, други ред, са десне стране. <br />Дете 3: Ја бих неку лепу књигу да читам..<br />Библиотекар: Сања, одведи је до полице са најбољим насловима и помози јој да одабере.<br />
  5. 5. Оболели професор (bibliotekarus bolesnus)<br />Склоњен је из наставе због којекога и којечега (за ширу јавност: колега <br />је слабог здравља). Библиотека је најгора казна која му се могла десити<br />јер више у библиотеци нема моћ над децом. Сваки слободан моменат <br />користи да буде у зборници или да закључа библиотеку. Тражи да га зову <br />„професоре“. Педантно води сву документацију како му не би нашли грешку. <br />Ситуација<br />Дете 1: Наставниче, има ли у библиотеци комп? <br />Библиотекар: Као прво, ја сам за тебе професор, а као друго, ово је библиотека, а не информатика.<br />Дете 1: Добро, нисмо знали... ПРОФЕСОРЕ...ха...ха.<br />Библиотекар: Какви хулигани! Ви се сви вратите на час, до звона могу само још двоје да завршим.<br />Дете 2: Ја бих да вратим књигу.<br />Библиотекар: Добро, који си број? Следећи!<br />Дете 2: Ја бих и да узмем књигу Мачак у чизмама (шмрче, кија).<br />Библиотекар: Јеси ли ти прехлађен?<br />Дете 2: Мало.<br />Библиотекар: Немој такав да долазиш у библиотеку.<br />Дете 2: Могу ли сад да узмем књигу?<br />Библиотекар: (Ставља марамицу преко уста) Је л` то лектира?<br />Дете 2: Јесте.<br />Библиотекар: Не можеш појединачно да узимаш, донеће вам се на час, свима одједном. Ајде, још један.<br />Дете 3: Ја бих неку лепу књигу да читам.<br />Библиотекар: Благо теби кад можеш да читаш и кад те ништа не боли. Ево ти Најлепше бајке света.<br />Дете 3: Хвала.<br />Библиотекар: Ух, коначно час!<br />
  6. 6. Добрица (Bibliotkarus dobrotus materus)<br />Обожава децу, увек се смеје, милује их по глави, слуша са <br />интересовањем њихове приче и благо их саветује. Деца некада <br />злоупотребе ту доброту, па се насмеју. Воли књиге, као што и <br />све друго у животу воли. Лако се уклапа у сва друштва. <br />Најважније му (јој) је да су сви задовољни. <br />Ситуација<br />Дете 1: Наставнице, можемо ли на комп?<br />Библиотекар: Наравно, срце моје, само ви идите.<br />Дете 1: Хвала вам, баш сте добри, нико нам други не дозвољава.<br />Библиотекар: Пилићи моји! Ко је на реду?<br />Дете 2: Ја сам. Ја бих да врарим књигу.<br />Библиотекар: Сад ћемо ми да вратимо књижицу. Које си одељење, душице моја?<br />Дете 2: 3/2, Маја Петровић.<br />Библиотекар: Добро, хоћеш ли и да узмеш неку другу?<br />Дете 2: Хоћу, Мачак у чизмама (шмрче, кија).<br />Библиотекар: Сад ће твоја библиотекарка да донесе теби лектиру, а ти узми ову овде марамицу, па лепо издувај нос, а донећу ти и једну љуту бомбону, да ти што пре прође та шмрцавица.<br />Дете 2: Хвала.<br />Библиотекарка: А шта ћеш ти, малена?<br />Дете 3: Ја бих неку занимљиву књигу за читање.<br />Библиотекар: Ооо, баш лепо, ходи овамо, сад ћемо ми заједно да одаберемо теби најлепшу књигу (прилази полици). Ево, моја најдража књига, Хајди. Читала сам је кад сам имала исто година као и ти. Уживаћеш!<br />Дете 3: Хвала!<br />
  7. 7. Информатичарка(Bibliotekarus atraktivusinformativus)<br />Млада, згодна, прати све трендове, одлично ради на <br />рачунару, направила је базу књига, па картончиће не користи, сарађује са <br />писцима и издавачким кућама, увек је у покрету, у журби, више личи на <br />службеницу из банке. У библиотеку долазе више дечаци и колеге, ализато <br />она обилази и учионице и зборницу, док у библиотеци ђаци све сами раде. <br />Девојчице се угледају на њу. Долази раније, остаје дуже, а са децом се <br />дружи преко фејсбука. Одличан је организатор.Све јој полази за руком.<br />Ситуација<br />Дете 1: Ми ћемо бити на компу, само да Вам се јавимо.<br />Библиотекар: Наравно, хвала вам! Сања, можеш ли овој деци да помогнеш око узимања и враћања књига? Испред врата ме чека један издавач.<br />Сања: Наравно. Ево, погледај: Укуцаш прва два - три слова свог презимена, изађе доле твоје име, кликнеш на њега, овде пише да имаш Песме Десанке Максимовић.<br />Дете 2: Па, ја сам хтела да је вратим.<br />Сања: Видиш ове две картице: враћање и узимање. Кликнеш на враћање. И готово.<br />Дете 2: Ја сам хтела и да узмем књигу Мачак у чизмама (шмрче, али Сањи то не смета).<br />Сања: И то је лако. Ако си трећи разред, горе на орману пише ТРЕЋИ РАЗРЕД, а на свакој полици пише име лектире, нпр.Хајде да растемо, Небом града. Донесеш књигу, провучеш испод овог читача, појави ти се овај прозор, притиснеш дугме задужи, онда ти се појави прозор име и презиме и опет укуцаш прва два - три слова, кликнеш заврши, и готово.<br />Дете 3: Ја знам сама на компјутеру, али не знам коју лепу књигу да читам.<br />Библиотекар: (Улази и чује) То није проблем. Имаш на овом десктопу: НАЈБОЉИ НАСЛОВИ, по разредима, одабери свој разред, па онда књигу. Ви остали, знате ли сами?<br />
  8. 8. Ли јен чу га(на кинеском: ленчуга, на латинском Bibliotekarus neradikus)<br />Млад, здрав, паметан, можe, а неће да ради, мрзи га. Редовно касни, <br />излази раније, за време часова закључава врата, игра игрице и чита. <br />Председник је синдиката, за све тражи права и паре, а на седницама се <br />жали како су деца захтевна. Врло ретко свраћају <br />у његову библиотеку (и ученици и наставници), само кад баш морају.<br />Ситуација<br />(Пред вратима)<br />Дете 1: Опет закључано. Али још није звонило.<br />Дете 2: Ја носим ову лектиру две недеље и никако да погодим време кад је отворена.<br />Дете 1 (осми разред): На почетку одмора је било отворено, ја сам отишла до разредне да јој дам оправдање, а он већ закључао. Чим никог нема пред вратима, он закључа или утекне негде.<br />Дете 2 (трећи разред): Није ваљда закључао?<br />Дете 1: Јесте, закључа и игра игрице.<br />Дете 2: Јооој, шта да радим? Мени треба следећа лектира.<br />Дете 3: А мени треба књига за читање. <br />Дете 1: Боље узми неку књигу од другарице, овај библиотекар издаје само лектиру.<br />
  9. 9. Посвећени (Bibliotekarus predanus)<br />Обожава библиотеку и све активности у њој. Активан је због себе, због <br />знања. Има положен стручни испит из библиотекарства, тако да важи за <br />комплетног стручњака. Стално нешто смишља, покреће колеге и ученике, <br />прави тимове, децу ангажује за различите послове у библиотеци. <br />Сви га сматрају за свезнајућег, а директору често постаје десна рука. <br />Зли језици сумњају да се доообро уграђује, јер све ради сувише добро.<br /> Библиотека је стално пуна, а сви се осећају ту лепо, као код куће. <br />Ситуација<br />Дете 1: Можемо ли на компјутер?<br />Библиотекар: Слободно, за вас и јесте.<br />Дете 1: Знамо ми да увек можемо на библиотеку да рачунамо.<br />Библиотекар: Пошто је гужва, направићемо два реда. Сања ће радити млађе, Јован старије разреде, а ја ћу да помажем.<br />Дете 2: Ја бих да вратим књигу.<br />Сања: Презиме (укуцава прва два – три слова)? Враћено. Узимаш нешто?<br />Дете 2: Да, Мачак у чизмама. (шмрче, кија)<br />Сања: Миро, додај Мачак у чизмама.<br />Библиотекар: Ево папира, обриши нос.<br />Дете 3: Ја бих нешто за читање, неку лепу и занимљиву књигу.<br />Сања: Миро, одведи ову девојчицу и одабери јој нешто.<br />Библиотекар: Ево, ја ћу јој дати Књигу за Марка, а ти (Јовану) можеш да препоручиш Најбогатији човек Вавилона за старије ученике. <br />
  10. 10. Просек (bibliotekarus civilus)<br />Боље би се уклапао у послове на шалтеру или у некој канцеларији. <br />Педантно води књиге о библиотечком пословању, а са децом разговара <br />само кад мора. Намћораст, површан, зна класичну књижевност. Ретко се <br />смеје, нит` смрди нит` мирише. Колеге заобилазе библиотеку да не би <br />слушали приче о скупоћи, инфлацији и неправдама у друштву. Књиге су <br />за њега извор заразе и скупљачи прашине.<br />Ситуација<br />Дете 1: Можемо ли на комп?<br />Библиотекар: Може, ако га видите.<br />Дете 1: Види, стварно, овде га нема, а био сам убеђен да треба у библиотеци да га има.<br />Библиотекар: Ц...ц... Кажи, мали!<br />Дете 2: Ја бих да вратим књигу. (шмрче)<br />Библиотекар: Број (узме јој књигу)? (Одлази иза ормана и ставља маску на лице, одлази до прозора и отвара га широм.)<br />Дете 2: Не знам.<br />Библиотекар: Онда име и презиме и одељење.<br />Дете 2: 3/2 Маја Петровић.<br />Библиотекар: Следећи!<br />Дете 2: Ја бих и да узмем књигу Мачак у чизмама.<br />Библиотекар: (Одлази и доноси)... Следећи! <br />Дете 3: Ја бих неку лепу књигу за читање.<br />Библиотекар: Коју?<br />Дете 3: Неку занимљиву.<br />Библиотекар: Ову? (показује прву књигу која је била на столу) Ево ти!<br />Дете 3: (Одлази разочарано)<br />
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×