Software libre

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Presentación de introducción al Software Libre, básicamente qué es y por qué es interesante - charla de aprox. 30 minutos.

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Software libre

  1. 1. Software Libre – Qué, Por qué, Cómo Samuel Landete
  2. 2. Parte 1 ¿Qué es Software Libre?
  3. 3. Libertades
  4. 4. Usar
  5. 5. Estudiar
  6. 6. Modificar
  7. 7. Compartir
  8. 8. Parte 2 ¿Por qué usar Software Libre?
  9. 9. El Software no Libre niega tu libertad (R. Stallman)
  10. 10. ¿Cuáles son las ventajas de no llevar esposas?
  11. 11. Es la libertad lo que está en juego
  12. 12. Coste
  13. 13. Seguridad
  14. 14. Filosofía
  15. 15. Independencia
  16. 16. Formatos estándar
  17. 17. Adaptable
  18. 18. Funcionamiento
  19. 19. Parte 3: ¿Cómo empezar? * http://www.freealts.com/ * http://directory.fsf.org/ * http://www.schoolforge.net/ * http://www.gnu.org/education/software.html * http://observatorio.ofset.org/soft_educativo.html * http://selibre.osl.ull.es/ * http://ceslcam.com/table/alternativas-libres/ * http://swlibre.pbworks.com/
  20. 20. Indicación de fuentes <ul><li>Transp. 1 Modificación de imagen de Manuel Parada López de Corselas, liberada al dominio público.
  21. 21. Transp. 2 Imagen manipulada, original sacada de http://sergiocorreaespinosa.wordpress.com
  22. 22. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Swiss_Army_Knive_opened.jpeg
  23. 23. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/79/Studying_Star_Wars.jpg/2048px-Studying_Star_Wars.jpg
  24. 24. http://www.flickr.com/photos/46455136@N02/5104713070/sizes/o/
  25. 25. http://www.flickr.com/photos/dazzied/427180864/sizes/l/
  26. 26. http://www.flickr.com/photos/lizbrooks/3623688116/sizes/o/
  27. 27. Transp. 8 Imagen de Selena Wilke, liberada al dominio público.
  28. 28. Transp. 9 http://www.flickr.com/photos/spitzgogo/123943275/sizes/z/in/set-72057594057592585/
  29. 29. Trnasp. 10 imagen By Olek Remesz (wiki-pl: Orem, commons: Orem) [GFDL 1.2 (www.gnu.org/licenses/old-licenses/fdl-1.2.html)], via Wikimedia Commons
  30. 30. Transp. 11 by Camdiluv ♥ AmmyLynn http://www.flickr.com/photos/camdiluv/4441155157/
  31. 31. Transp. 12 by 1suisse http://www.flickr.com/photos/1suisse/3486822170/sizes/l/
  32. 32. Transp. 13 by OndraSoukup http://www.flickr.com/photos/modrak/145056039/sizes/z/
  33. 33. Transp. 14 by 姒儿喵喵 http://www.flickr.com/photos/crystaljingsr/3915512588/sizes/z/
  34. 34. Transp. 15 by Éole http://www.flickr.com/photos/eole/516719944/sizes/l/
  35. 35. Transp. 16 By arz (Own work) [Public domain], via Wikimedia Commons
  36. 36. Trnasp. 17 By user:fantagu (Sony Cybershot) [Public domain], via Wikimedia Commons
  37. 37. Transp. 18 http://www.seemsartless.com/index.php?pic=752
  38. 38. Transp. 19 by gwgs http://www.flickr.com/photos/gwgs/346806882/sizes/z/
  39. 39. Artículo de Ismail Ali Gago: http://www.comunicacionypedagogia.com/cyp_online/infcyp/notas/articulo.swf </li></ul>
  40. 40. Licencia <ul>http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/ </ul>Reconocimiento-CompartirIgual 3.0 España (CC BY-SA 3.0)

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