• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Silabus ipa fisika gasal 8
 

Silabus ipa fisika gasal 8

on

  • 2,016 views

 

Statistics

Views

Total Views
2,016
Views on SlideShare
2,016
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
0
Comments
1

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft Word

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

11 of 1 previous next

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Silabus ipa fisika gasal 8 Silabus ipa fisika gasal 8 Presentation Transcript

    • SILABUSSekolah : SMP Negeri 1 GabusKelas : VIII (Delapan)Semester : 1 (Satu)Mata Pelajaran : Pengetahuan AlamStandar Kompetensi : Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan sehari-hariNo. Kompetensi Dasar Materi Strategi Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber Pendidik Pembelajaran Tatap Muka Pengalaman Belajar Jns.Tghn Bent.Soal Rumusan Soal Waktu Bahan an Karakter1. 5.1 Mengidentifikasi Gaya dan • Demonstra  Percobaan • Melukiskan  Tugas - Soal 1. Sebutkan 6 jp Buku IPA Percaya jenis-jenis gaya, Percepatan si untuk penjumlahan individ uraian pengaruh BSE kelas diri, penjumlahan • Diskusi mengamati gaya dan selisih u dan terstrukt gaya pada VIII, Ani berpikir Winasih, logis, gaya dan informasi pengaruh gaya gaya-gaya kelomp ur benda! Buku Ipa disiplin, pengaruhnya • Tanya terhadap suatu segaris baik yang k - Pengama 2. Jika F1 = 20 N Fisika 2 pada suatu jawab benda searah maupun  Kuis tan ke kanan, F2 kerjasa Kelas VIII, ma benda yang • Kegiatan  Studi pustaka berlawanan.  Pertan - Laporan dan F3 Marthen dikenai gaya tentang yaan masing- dengan laboratoriu • Membedakan - Kanginan, baik, m perpaduan besar gaya lisan masing 3 N Erlangga mndiri gaya-gaya gesekan pada dan 15 N ke segaris berbagai kiri, tentukan  Melukis dan permukaan yang dan lukiskan menghitung berbeda resultan perpaduan kekasarannya gayanya gaya-gaya yaitu pada 3. Tuliskan 2 segaris yang permukaan faktor yang searah/berlawan benda yang licin, mempengaruh an arah agak kasar, dan i besar  Studi pustaka kasar gesekan! tentang  Menunjukkan 4. Tuliskan keuntungan dan beberapa contoh masing- kerugian yang adanya gaya masing contoh ditimbulkan gesekan yang untuk gaya gaya gesekan menguntungkan gesekan :  Percobaan dan gaya a.yang mengukur berat gesekan yang mengun dan massa merugikan tungkan benda dengan  Membandingkan b.yangSilabus SMP Negeri 1 Gabus Tahun 2011/2012 1
    • dinamometer berat dan massa merugikan dan neraca suatu benda 5. Apakah  Menentukan perbedaan percepatan berat dan grafitasi dengan massa suatu menggunakan benda? tabel dan grafik 6. Berapakah antara berat besar dan massa percepatan gravitasi bumi menurut hasil percobaanmu? 5.2 Menerapkan Hukum- • Demonstra  Studi pustaka • Mendemonstrasik  Tugas - Soal 1. Tuliskan dua 6 jp Buku IPA Percaya hukum Newton hukum si dan diskusi an hukum I individ uraian contoh BSE kelas diri, untuk Newton • Diskusi kelompok untuk Newton secara u dan terstrukt peristiwa VIII, Ani berpikir Winasih, logis, menjelaskan informasi mencari sederhana dan kelomp ur sehari-hari Buku Ipa disiplin, berbagai • Tanya peristiwa sehari- penerapannya k - Pengama yang Fisika 2 peristiwa dalam jawab hari yang dalam kehidupan  Kuis tan berhubungan kerjasa Kelas VIII, ma kehidupan • Kegiatan berhubungan sehari-hari  Ulanga - Potofolio denga hukum Marthen sehari-hari dengan hukum n Newton I! dengan laboratoriu • Mendemonstrasik - Kanginan, baik, m Newton I an hukum II harian 2. Berat suatu Erlangga mndiri  Studi pustaka Newton dan benda di bumi dan diskusi penerapannya 600 N, kelompok untuk dalam kehidupan percepatan mencari sehari-hari gravitasi bumi peristiwa sehari- • Mendemonstrasik 10 m/s2. hari yang an hukum III Berapakah berhubungan Newton dan berat benda dengan hukum penerapannya tersebut di Newton II dalam kehidupan bulan, jika  Studi pustaka sehari-hari percepatan dan diskusi gravitasi bulan kelompok untuk 1/6 x mencari percepatan peristiwa sehari- gravitasi hari yang bumi? berhubungan 3. Tulsikan dua dengan hukum contoh Newton III peristiwa sehari-hari yangSilabus SMP Negeri 1 Gabus Tahun 2011/2012 2
    • berhubungan dengan hukum Newton III! 5.3 Menjelaskan Energi • Demonstra  Percobaan dan • Menunjukkan  Tugas - Soal 1. Mengapa 2 jp Buku IPA Percaya hubungan si diskusi bentuk-bentuk individ uraian listrik dan BSE kelas diri, bentuk energi • Diskusi kelompok untuk energi dan u dan terstrukt kalor VIII, Ani berpikir Winasih, logis, dan informasi mengenal contohnya dalam kelomp ur tergolong Buku Ipa disiplin, perubahannya, • Tanya bentuk-bentuk kehidupan k - Pengama bentuk Fisika 2 prinsip “usaha jawab energi dan sehari-hari  Kuis tan energi? kerjasa Kelas VIII, ma dan energi” • Kegiatan perubahannya • Mengaplikasikan  Ulanga 2. Tuliskan 4 Marthen serta Studi pustaka n macam dengan laboratoriu  konsep energi - Kanginan, baik, penerapannya m untuk dan harian bentuk energi Erlangga mndiri dalam memahami perubahannya yang kamu kehidupan konsep energi dalam kehidupan ketahui! sehari-hari dan sehari-hari 3. Tulsikan perubahannya • Membedakan urutan  Studi pustaka konsep energi perubahan dan diskusi kinetik dan energi yang kelompok energi potensial terjadi kalau tentang pada suatu kita makan! besarnya energi benda yang 4. Apakah potensial bergerak perbedaan gravitasi dan • Mengenalkan antara energi energi kinetik hukum kekekalan potensial dan  Studi pustaka energi melalui energi kinetik? untuk contoh dalam 5. Mengapa memahami kehidupan sebuah benda konsep hukum sehari-hari yang sedang kekekalan • Menjelaskan jatuh dari energi kaitan antara suatu energi dan usaha ketinggian  Menunjukkan memiliki penerapan daya energi dalam kehidupan potensial dan sehari-hari energi kinetik? 6. Bagaimana bunyi hukum kekekalan energi?Silabus SMP Negeri 1 Gabus Tahun 2011/2012 3
    • Usaha • Demonstra  Percobaan dan  Menunjukkan  Tugas - Soal 1. Apakah yang 4 jp Buku IPA Percaya si diskusi hubungan usaha, individ uraian dimaksud BSE kelas diri, • Diskusi kelompok untuk gaya dan u dan terstrukt dengan VIII, Ani berpikir Winasih, logis, informasi menghitug perpindahan kelomp ur usaha: dan Buku Ipa disiplin, • Tanya besar usaha  Menjelaskan k - Pengama mengapa Fisika 2 jawab  Studi pustaka kaitan antara  Kuis tan orang yang kerjasa Kelas VIII, ma • Presentasi untuk usaha dan energi  Ulanga menjinjing Marthen memahami Menunjukkan n koper dengan hasil  - Kanginan, baik, diskusi hubungan hubungan antara harian dikatakan Erlangga mndiri antara usaha daya kecepatan tidak dan energi dan usaha melakukan  Studi pustaka  Menunjukkan usaha? dan diskusi penerapan daya 2. Jelaskan kelompok dalam kehidupan hubungan tentang daya sehari-hari antara usaha serta dan energi! penerapannya 3. F= dalam 500 N kehidupan S = 30 m sehari-hari Jika waktu  Memilih alat-alat yang yang efektif diperlukan ½ sehubungan menit, dengan hitunglah penerapan daya a. besar usaha gaya itu! b. Daya 4. Pada tegangan listrik yang sama, lampu listrik 60 W lebih terang dari lampu listrik 25 W. Mengapa? 5.4 Melakukan Pesawat • Demonstra  Studi pustaka • Menunjukkan  Tugas - Soal 1. Apakah 7 jp Buku IPA Percaya percobaan sederhana; si dan diskusi penggu naan individ uraian pesawat BSE kelas diri, tentang pesawat a. Tuas • Diskusi kelompok beberapa u dan terstrukt sederhana itu? VIII, Ani berpikir Winasih, logis, sederhana dan b. Katrol informasi tentang macam- pesawat kelomp ur 2. Tuliskan Buku IpaSilabus SMP Negeri 1 Gabus Tahun 2011/2012 4
    • penerapannya c. Bidang • Tanya macam pesawat sederhana yang k - Pengama beberapa Fisika 2 disiplin, dalam miring jawab sederhana sering dijumpai  Kuis tan contoh Kelas VIII, kerjasa kehidupan dan roda • Presentasi  Percobaan dan dalam kehidupan  Ulanga pesawat Marthen ma Kanginan, dengan sehari-hari gigi hasil diskusi sehari-hari n - sederhana Erlangga baik, (gear) diskusi kelompok misalnya tuas harian yang Keuntungan tentang (pengungkit), digunakan mndiri mekanis tuas, kesetimbangan katrol tunggal dalam katrol dan tuas baik yang tetap kehidupan bidang miring  Percobaan dan maupun yang sehari-hari! diskusi bergerak, bidang 3. Mengapa kelompok miring, dan roda ketika kita tentang katrol gigi (gear) menggunakan  Percobaan dan  Menyelesaikan pesawat diskusi masa lah secara sederhana kelompok kuantitatif pekerjaan kita tentang bidang sederhana yang aterasa lebih miring berhubungan mudah?  Latihan soal dengan pesawat 4. Apakah hitungan sederhana keuntungan dengan mekanik itu? kelompok tentang pesawat sederhana 5.5 Menyelidiki Tekanan • Demonstra  Percobaan, studi • Menemukan  Tugas - Soal 1. Tuliskan 9 jp Buku IPA Percaya tekanan pada pada benda si pustaka dan hubungan antara individ uraian hubungan BSE kelas diri, benda padat, padat, cair • Diskusi diskusi gaya, tekanan, u dan terstrukt antara gaya, VIII, Ani berpikir Winasih, logis, cair, dan gas dan gas informasi kelompok dan luas daerah kelomp ur tekanan dan Buku Ipa disiplin, serta • Tanya tentang tekanan yang dikenai k - Pengama luas bidang Fisika 2 penerapannya jawab serta latuhan gaya melalui  Kuis tan tekan! kerjasa Kelas VIII, ma dalam • Presentasi soal hitungan percobaan  Ulanga 2. Mengapa kaki Marthen kehidupan tekanan n ayam dengan hasil • Mengaplikasikan - Kanginan, baik, sehari-hari diskusi  Percobaan, studi prinsip bejana harian terbenam Erlangga mndiri pustaka dan berhubungan lebih dalam diskusi dalam kehidupan dibanding kaki kelompok sehari-hari itik di tanah tentang bejana • Mendeskripsikan yang berhubungan hukum Pascal berlumpur? serta latuhan dan Hukum 3. Tuliskan dua soal hitungan Archimedes contoh bejana melalui peristiwaSilabus SMP Negeri 1 Gabus Tahun 2011/2012 5
    • berhubungan percobaan sehari-hari  Percobaan, studi sederhana serta yang pustaka dan penerapannya menerapkan diskusi dalam kehidupan konsep bejana kelompok sehari-hari berhubungan tentang tekanan • Menunjukkan 4. Jika A2 = 8 A1 hidrostatis serta beberapa produk dan F1 = 200 latuhan soal teknologi dalam N maka F2 = hitungan kehidupan … tekanan sehari-hari 5. Sebutkan hidrostatis sehubungan contoh  Percobaan, studi dengan konsep penerapan pustaka dan benda terapung, hukum Pascal diskusi melayang dan pada kelompok tenggelam kehidupan tentang hukum sehari-hari! Pascal serta  Mengaplikasikan 6. Bagaimana latuhan soal kon sep tekanan bunyi hukum hitungan hukum benda padat, Archimides Pascal cair, dan gas serta tuliskan  Percobaan, studi pada peristiwa contoh pustaka dan alam yang penerapannya diskusi relevan (dalam pada kelompok penyelesaian kehidupan tentang hukum masalah sehari- sehari-hari?! Archimides serta hari) 7. Bilamana latuhan soal benda hitungan hukum terapung, Archimides melayang dan  Percobaan, studi tenggelam pustaka dan dalam suatu diskusi zat cair? kelompok 8. Tunjukkan terjadinya dua produk benda terapung teknologi yang , melayang dan menggunakan tenggelam konsep benda  Studi pustaka terapung, dan diskusi melayang dan kelompok untuk tenggelam membahas 9. BagaimanaSilabus SMP Negeri 1 Gabus Tahun 2011/2012 6
    • hubungan hubungan antara antara ketinggian dan ketinggian tekanan udara tempat  Percobaan, studi dengan pustaka dan tekanan diskusi udaranya? kelompok untuk 10. Berapa menyelidiki tekanan udara hubungan di tempat antara volume yang tingginya dan tekanan gas 240 m dari dalam ruang permukaan tertutup laut?  Diskusi kelompok tentang penerapan konsep tekanan benda padat, cair dan gas dalam kehidupan sehari-hariStandar Kompetensi : Menjelaskan konsep partikel materiNo. Kompetensi Dasar Materi Strategi Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber Pendidik Pembelajaran Tatap Muka Pengalaman Belajar Jns.Tghn Bent.Soal Rumusan Soal Waktu Bahan an Karakter2. 3.1 Menjelaskan Atom, Molekul • Diskusi  Studi pustaka • Mendefinisikan  Tugas - Soal 1. Apakah yang 2 jp Buku IPA Percaya konsep atom, dan Ion kelompok dan diskusi pengertian individ uraian dimaksud BSE kelas diri, ion, dan molekul • Tanya kelompok untuk partikel materi u dan terstrukt dengan atom? VIII, Ani berpikir Winasih, logis, jawab mengetahui (atom, ion, dan kelomp ur 2. Sebutkan Buku Ipa disiplin, • Presentasi partikel materi molekul). k - Pengam perbeda an Fisika 2 hasil  Studi pustaka  Memberikan  Kuis atan antara nomor kerjasa Kelas VIII, ma diskusi dan diskusi contoh materi atom dan Marthen kelompok untuk nomor massa! dengan tertentu yang - Kanginan, baik,Silabus SMP Negeri 1 Gabus Tahun 2011/2012 7
    • mengetahui terdiri atas ion-ion. 3. Jelaskan Erlangga mndiri materi yang pengerti an terdiri atas ion isotop dan isobar! 3.2 Menghubungkan • Diskusi  Studi pustaka • Menjelaskan  Tugas - Soal 1. Apakah yang 4 jp Buku IPA Percaya konsep atom, kelompok dan diskusi hubungan atom, individ uraian dimaksud BSE kelas diri, ion, dan molekul • Tanya kelompok untuk ion dan molekul u dan terstrukt VIII, Ani berpikir dengan ion? Winasih, logis, dengan produk jawab mengetahui  Mendeskripsikan kelomp ur Berilah Buku Ipa disiplin, kimia sehari-hari • Presentasi antara atom, ion komponen k - Pengam contohnya! Fisika 2 hasil dan molekul penyusun salah  Kuis atan kerjasa 2. Sebutkan Kelas VIII, diskusi  Studi pustaka satu produk kimia ma perbeda an Marthen dan diskusi dengan - antara kation Kanginan, baik, kelompok untuk dan anion! Erlangga mndiri mengetahui 3. Sebutkan komponen komponen penyusun penyusun produk kimia produk mie instan! • Diskusi  Studi pustaka • Menjelaskan  Tugas - Soal 1. Apakah yang 2 jp Buku IPA Percaya 3.3 Membandingkan BSE kelas diri, kelompok dan diskusi dengan simbol individ uraian dimaksud molekul unsur VIII, Ani berpikir • Tanya kelompok untuk perbedaan antara u dan terstrukt dengan dan molekul Winasih, logis, jawab mengetahui molekul unsur dan kelomp ur molekul? senyawa Buku Ipa disiplin, • Presentasi simbol molekul senyawa. k - Pengam 2. Sebutkan Fisika 2 hasil unsur dan  Menunjukkan  Kuis atan perbeda an kerjasa Kelas VIII, ma diskusi senyawa beberapa contoh antara Marthen Studi pustaka molekul unsur dengan  molekul sederhana - Kanginan, baik, dan diskusi dalam kehidupan dan molekul Erlangga mndiri kelompok untuk sehari-hari. senyawa! mengetahui 3. Berilah contoh contoh molekul yang sederhana tergolong dalam molekul unsur kehidupan dan molekul sehari-hari senyawa masing- masing 3 buah saja! Mengetahui Gabus, 11 Juli 2011 Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,Silabus SMP Negeri 1 Gabus Tahun 2011/2012 8
    • Dra. Sri Epi Setyowati Slamet Widiantoro, S.Pd NIP. 19610308198803200 NIP. 197707312009031004Silabus SMP Negeri 1 Gabus Tahun 2011/2012 9