Your SlideShare is downloading. ×
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Materi gaya
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Materi gaya

3,563

Published on

Published in: Technology, Health & Medicine
0 Comments
7 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
3,563
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
7
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Materi
  • 2. KOMPETENSI
    KOMPETENSI DASAR
    Mendiskripsikanbentukenergidanusahasertaperubahandanpenerapannyadalamperistiwasehari-hari
    INDIKATOR:
    • Menunjukkanbentuk-bentukenergidancontohnyadalamkehidupannyasehari-hari
    • 3. Mengaplikasikankonsepenergidanperubahannyadalamkehidupansehari-hari
    • 4. Membedakankonsepenergikinetikdanenergipotensial
    • 5. Menjelaskanadanyaenergipotensialdanenergikinetikpadasuatubenda yang bergerak
  • 6. KEGIATAN AWAL
    Perhatikan percakapan pada gambar ini!
    Gaya yang dimaksud pada percakapan di atas merupakan gaya dalam kehidupan sehari-hari yang memiliki arti gerakan yang bagus.Lalu, apa pengertian gaya dalam fisika?
  • 7. Gaya danAlatukurnya
    Gaya merupakansesuatu yang dapatberupatarikanataudorongan yang mengakibatkanperubahangerakbendaataubentukbenda.
    Alat yang digunakan untuk mengukur gaya adalah dinamometer. Sepertigambardisampingini!
    Satuan dari gaya adalah newton untuk menghargai orang yang berjasa di dalam konsep ini yaitu Sirr Isac Newton
    Mr.Widi Picture
  • 8. Jenis – jenis Gaya
    Kalian di SD sudahpernahbelajartentanggayatentunya. Gaya adaberbagaijenisantara lain :
    Gaya otot
    Gaya mesin
    Gaya gesek
    Gaya gravitasi
    Gaya listrik
    Gaya magnet
  • 9. Ayo Diskusi
    Ayo sebutkanjenis-jenisgayadibawahini!
  • 10. Gaya Sentuhdan Gaya taksentuh
    1. Gaya Sentuh
    Gaya sentuh adalah gaya yang bekerja pada benda akibat adanya sentuhan. Contoh gayasentuh antara lain gaya otot dan gaya gesek.
    2. Gaya Tak Sentuh
    Gaya tak sentuh adalah gaya yang bekerja pada benda tanpa adanya sentuhan dengan benda tersebut.
    Contoh gaya tak sentuh antara lain gaya gravitasi bumi dan gaya listrik.
  • 11. Pengaruh Gaya pada Benda
    a. bendaberubaharahgeraknya
    b. bendabergerakmenjadidiamdansebaliknya
    c. bendaberubahkedudukannya
    d. bendaberubahkecepatan
    e. bendaberubahkecepatan
  • 12. Melukisgaya
    Perhatikangambardibawahini , bagaimanakahcaramenlikangayaapabilaorangtersebutmelakukangayasebesar 50 N. diskusikandenganteman kalian!
  • 13. Melukisgaya
    10 N
    20 N
    30 N
    40 N
    50 N
    Panjangataubesargaya
    Arahgaya
    Titikpangkalgaya
  • 14. Motivasi
    Mendorongmejaberduadengangayasearahakanlebihmudahkarenaresultangayanyalebihbesar>
  • 15. resultangayasearah
    Apabiladuabuahgayaataulebih yang segarisdansearah, sepertigambardsisampingmakadapatdigantidengansebuahgaya lain yang besarnyasamadenganjumlahgaya – gayatersebut yang dinamakanresultangaya.
    Secaramatematisdapatdirumuskansebagaiberikut
    R = F1 + F2
    R = F1 + F2 + F3 …..+ Fn
  • 16. Resultangayatidaksearah
    Duabuahgaya yang berlawananarahdansegarisarahresultangayanyasamadenganselisihkeduagaya yang berlawananarahtersebut, yang dirumuskansebagaiberikut . Secaramatematisdaptdirumuskansebagaiberikut :
    R = F1 - F2
    R = F1 - F2 - F3 …..- Fn
  • 17. Gaya Gesek
    Gaya gesekadalahgaya yang ditimbulkanolehpersentuhanantarapermukaanduabenda yang bergesekandenganarahberlawanandengankecendrunganarahgerakbenda.
    Arah benda
    Arah Gaya Gesek
    • Arahgayagesekselaluberlawanandenganarahbenda
    • 18. Gaya gesekanstatisadalahgayagesekan yang bekerjapadabendadalamkeadaandiam
    • 19. Gaya gesekankinetisadalahgayagesekan yang bekerjapadabendadalamkeadaanbergerak
  • Perbedaanmassadanberat
    Berdasarkan percakapan di atas, tampak bahwa penjual menyatakan berat dengan satuan kilogram. Diketahuibahwa kilogram merupakan satuan dari massa dan bukan satuan berat. Dengan demikian, kita mengetahui bahwa berat yang dikatakan oleh si penjual sebenarnya adalah massa. Nah dalamfisikamassaberbedadenganberat!
  • 20. Perbedaanmassadanberat
    Massa suatu benda merupakan banyaknya partikel yang terdapat dalam benda. Massa benda bersifat tetap, artinya tidak dipengaruhi oleh gravitasi. Sedangkan berat benda menyatakan besarnya gaya gravitasi yang bekerja pada benda tersebut. Karena berat merupakan sebuah gaya maka berat benda dapat diukur dengan menggunakan neraca pegas.
  • 21. Hubunganberatdanmassa
    Lakukankegiatanpraktekselanjutnyadiskusikandengantemanmudanbuatlahgravikhubunganantaragayaberatdanmasaanya.
  • 22. Gaya berat
    Dari grafikdisampingmenunjukkanbahwasemakinmassanyabertambahberatnyabertambah.
  • 23. Gaya berat
    Dari grafiktadimakagayaberatdapatdituliskansecaramatematisdinyatakansebagaiberikutini :
    w = m x g
    w = gayaberatsaguuanya Newton ( N )
    m= massabendasatuannyakilogram ( kg )
    g = percepatangravitasisatuanya (m/s2 )
  • 24. Sir Isac Newton
  • 25. Hukum Newton
    Dari percakapandiatasdapatkitaketahuibahwajikakitaberadadidalamsebuah bus yang sedangberhentikemudiandigasmendadakmakabadankitaakanterdorongkebelakang. Hal initerjadikarenabadankitaakanmempertahankankeadaanawalnya, yaitu diam.
  • 26. Hukum Newton 1
    Berdasarkanperistiwadiatas, dapatdisimpulkanbahwaketikagayaluardihilangkan, setiapbendaakanberusahamempertahankankeadaanawalnya, yaitudiamataubergeraklurusberaturan. Hal inisesuaidenganhukum I Newton yang berbunyi:
    “Jikaresultangaya yang bekerjapadabendasamadengannolmakabenda yang mula-muladiamakantetapdiamdanbenda yang mula-mulabergeraklurusberaturanakantetapbergeraklurusberaturan.”
    Secaramatematisdinyatakansebagiberikutini :
    ∑ F = 0
  • 27. Hukum Newton 1
    Hukum Newton I jugadapatdinyatakanbilasebuahbendadalamkeadaandiammakabendaituakantetapdiamdanjikabergerakdengankecepatantetapakanterusbergerakdengankecepatantetap
    Ditarikdengancepat
  • 28. Ayo diskusi!
    Perhatikangambardibawahini!
    Apa yang terjadipadadrigenkosong yang dilingkaripadagambardiatas, jikapenjual air diatasmenabrakangerobakkelantaididepannya!
  • 29. Pembahasan
    Makadrigeniniakanjatuhkarenadrigendiatasakanmempetahakanposisisemula. Inilahkonsephukumnewtonberlaku.
    Cobasekarang kalian sebutkankonsephukum Newton dalamperistiwasehari-hari.
  • 30. Diskusi
    Dalamkeseharianpakpolisisukamenilangorang yang tidakmenggunakansabukpengaman. Nah sekarangcobajelaskanapamanfaatsabukpengamaninibagipengendarahubungannyadenganhukum Newton!
    Karakter
    Hat-hati, pedulilingkungan, keselamatankerja
  • 31. Hukum 2 Newton
    Apabilaresultan yang bekerjapadasebuahbendatidaksamadengannolmakabendatersbutakanbergerakdengansebuahpercepatan
    Untukmengetahuilebihlanjuttentanghukumnewtonmakaperhatikankejadiangambardibawahini.
  • 32. Hubunganpercepatandangaya
    Perhatikangambardibawahini!
    A
    B
    Percepatankasus A lebihkecilkarenagayalebihkecildi banding dengan bdengangayalebihbesarjikamassasama. JadiSemakin besar resultan gaya yang bekerja pada suatu senda, percepatannya akan semakin besar. Apabila percepatan disimbolkan dengan a dan resultan gaya disimbolkan dengan ∑F, dapat dituliskan
  • 33. Hubunganpercepatandanmassa
    Trukpadagambar a memilkipercepatan yang lebihbesardibandingdengan b karenamassa a lebihkecildi banding denganmassa b , jikagayatetap. Jadi resultan gaya tetap yang bekerja pada suatu benda dengan massa semakin besar, semakin kecil percepatan yang terjadi. Makadiperoleh hubungan percepatan dan massa sebagai berikut
  • 34. Rumusangaya
    Percepatandihasilkanolehsuaturesultan yang bekerjapadasuatubenda berbandinglurusdenganresultangaya, searahdenganresultangayadanberbandingterbalikdenganmassabenda. Secaramatematishukum II Newton dirumuskan :
    F = m x a
    ∑ F
    atau
    a
    =
    m
    F = Gaya satuuanya Newton ( N )
    m= massabendasatuannyakilogram ( kg )
    a = percepatansatuanya (m/s2 )
  • 35. Diskusi
    Tentu kalian pernahbermaintariktambangsepertidibawahini . Tentukanpaanganarahgayaaksidanarahgayareaksipadagambardibawahini!
  • 36. Penyelesaian
    Apabilasebuahbendadikenaigayamaka bend atersebutakanmemberikangaya yang besaernyasamadengangaya yang diterimatetapidenganarahberlawanan
    F aksi = - F reaksi
    Gaya aksi
    Gaya reaksi
  • 37. Renungan
    Dapatkahkamumemprediksi, apa yang terjadidenganbukudipangkuananakiniseandainyakursirodatersebuttiba-tiba
    berhenti? Dan renungkalahapabilakejadiansepertiinimenimpa kalian atauteman kalian apa yang yangakan kalian lakukan.
  • 38. Motivasi
    Apa yang kitalakukandenganusahamaksimaldanenergi yang lebihdandoamakaakanmendapatkanhasil yang maksimal.
    Selagimudaayoberprestasidenganusahadankerjakeras
    Karakter
  • 39. SumberReferensi
    Di bawahinibukudan website yang menjadikansumberreferensimateridangambarpada media pembelajaranini, selaindarikoleksipribadi.

×