Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213

582 views

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
582
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213

  1. 1. Opettajan verkko- ja verkostoidentiteetti Kuva Mr Van Meelen Sanna Brauer 16.2.2013Saturday, February 16, 2013
  2. 2. ”Anna enemmän kuin otat, saat enemmän kuin annat.” Heikki HallantieSaturday, February 16, 2013
  3. 3. Virkamiehen  työminä  ja  yksilöminä • OM:n  katsaus  “Sosiaalisen  median   mahdollisuudet  hallinnolle”  6/2010  kannustaa   hallinnon  organisaa.oita  ja  yksi1äisiä   virkamiehiä  käy@ämään  sosiaalisen  median   palveluja • ”OrganisaaDon  läsnäolo  sosiaalisessa  mediassa   organisaaDon  Detoinen  päätös” Tuija  Aalto  2010  CC  BY-­‐SASaturday, February 16, 2013
  4. 4. Työminä  ja  yksilöminä  verkossa Työminä 360° Yksilöminä Tuija  Aalto  2010  CC  BY-­‐SASaturday, February 16, 2013
  5. 5. Verkkotoimijuus • IdenDteeL,  henkilöbrändäys • Maine,  luo@amus • Yhteistyö  ja  vastavuoroisuus • Tavoi@eellinen  toiminta   Tuija  Aalto  2010  CC  BY-­‐SASaturday, February 16, 2013
  6. 6. Verkkotoimijuus • IdenDteeL,  henkilöbrändäys • Maine,  luo@amus • Yhteistyö  ja  vastavuoroisuus • Tavoi@eellinen  toiminta   • Onko sinulla edellytykset luoda ammatillinen verkkoidentiteetti? http://loydy.fi • Testi: http://www.loydy.fi/testaa/laskuri.php Koko kirja verkosta: http://www.slideshare.net/Tuija/loydy- brandaa-itsesiverkossa-koko-kirja Tuija  Aalto  2010  CC  BY-­‐SASaturday, February 16, 2013
  7. 7. Henkilöbrändin  sipuli Tuija  Aalto  2010  CC  BY-­‐SASaturday, February 16, 2013
  8. 8. Työroolissa  verkkoon?  1/2 • Onko  sinulla  sosiaalisen  median  perustaidot,   joihin  nojata? • Pystytkö  käsi@elemään  myös  negaDivista   palaute@a? • Oletko  valmis  jakamaan  ideoitasi  ja  osaamistasi   työnantajasi  brändin  alla? • Antaako  organisaaDosi  sinulle  valtuudet  puhua   työstäsi?Saturday, February 16, 2013
  9. 9. Työroolissa  verkkoon?  2/2 • Voitko  itse  määrätä  työajan  käytöstä  tehdäksesi   Dlaa  ja  aikaa  verkkoläsnäololle? • Onko  työtehtävä  verkossa  resursoitu  rii@äväsD?   (Lomat,  vapaat,  useita  varahenkilöitä) • Ovatko  tavoi@eet  ja  vastuut  määritelty  selkeäsD   ja  realisDsesD?Saturday, February 16, 2013
  10. 10. Työkul@uurin  muutos • Itseorganisoituminen • Parvimainen  toiminta • Nopeu@a  ja  tehokkuu@a  sisäiseen  viesDntään • Vähemmän  hierarkiaa • Osallisuu@a  päätöksentekoonSaturday, February 16, 2013
  11. 11. Läsnäolo  ja  toiminta • Läsnäolo • Tilapäivitykset,  ”pysymistä  mielessä” • Ihmissuhteiden  hoitaminen,  ajanviete,  itseilmaisu   • Toiminta • Tavoi@eellisuus,  jotain  on  työn  alla • Tavoi@eet  omasta  strategiastaSaturday, February 16, 2013
  12. 12. SOME- strategiat Miksi ja miten sosiaalisen median strategia kannattaa laatia?Saturday, February 16, 2013
  13. 13. ”Kukaan ei ole opiskelijan kaveri meillä” Miksi opiskelija haluaisi olla opettajan kaveri? MEDIAKASVATUS Yhteiset oppimisenpaikat ovat eri asia kuin ystävyysSaturday, February 16, 2013
  14. 14. Miksi? Sosiaalinen media vaikuttaa tai • Strategiaa on mietittävä osana tulee vaikuttamaan joka organisaation toimintastrategiaa, tapauksessa ainakin osaan osastrategioita ja muita organisaation sektoreista, ellei toimintaohjeita. kaikkiin. • Sosiaalisen median strategia voi • Otetaan huomioon verkon olla erillinen tai sisältyä muihin vaikutukset organisaation strategioihin. tavoitteeseen, miten se vaikuttaa • se mitä opitaan, pitää linkittyä organisaation eri osiin: brändiin, organisaation yleiseen työnkuviin, palveluihin. strategiaan • On ymmärrettävä, että • Strategia, joka tekee itsensä sosiaalinen media joka lopulta tarpeettomaksi. tapauksessa muuttaa perinteisiä palveluja ja palvelutuotantoa. http://sosiaalinen-media-helmet.wikispaces.comSaturday, February 16, 2013
  15. 15. Miksi? • Strategia on malli siitä, miten • Yhteiset pelisäännöt! sosiaalisessa mediassa toimitaan ja ollaan vuorovaikutuksessa • Strategiassa on määriteltävä, asiakkaiden ja kollegoiden kanssa. miten sosiaalisessa mediassa • Työkalu muiden joukossa. toimiminen on vastuutettu, Tavoitteena tulee olla, että resurssoitu ja miten tietoturvasta sosiaalinen media on luonteva on huolehdittu. osa kaikkien työtä. • Sosiaalisessa mediassa aktiivisesti • Valmista strategiaa olennaisempi toimivat työntekijät on nähtävä on prosessi. Tärkeää on että yhtenä voimavarana viestinnän ja sosiaalisen median merkitystä ja markkinoinnin suunnittelussa. käyttöä pohditaan organisaatiossa yleisesti, ei vain asiantuntijatasolla. • Mikä kiinnostaa asiakkaita? http://sosiaalinen-media-helmet.wikispaces.comSaturday, February 16, 2013
  16. 16. Organisaation edustajana sosiaalisessa mediassa • Työntekijöitä • Työntekijöillä on oltava kannustetaan aktiiviseen tarvittava toimintaan sosiaalisessa työkaluosaaminen ja mediassa. Painotetaan heidän on tunnettava oman uskalluksen ja innon palvelut. merkitystä osallistumisessa • Osallistuminen palveluihin. organisaatiota koskevaan julkiseen keskusteluun on osa työtehtäviä. http://sosiaalinen-media- helmet.wikispaces.comSaturday, February 16, 2013
  17. 17. Tiedä mitä saa sanoa ja mitä ei • On itse ymmärrettävä, missä • Sosiaalisessa mediassa ilmaistut roolissa keskustelua käy, mielipiteet eivät ole virallisia organisaation edustajana vai lausuntoja. yksityisenä henkilönä.Virkamiestä koskee kuitenkin sananvapaus, tiukkoja rajauksia ei ole tarpeen • Resurssoinnin miettiminen on tärkeää, kun organisaation tehdä. läsnäoloa verkkoon perustetaan. • Organisaatiossa on mietittävä, • Työntekijällä on oikeus tietää, mihin sosiaalinen media mitä hänen odotetaan tekevän rinnastuu: yleisötilaisuudessa tai sosiaalisessa mediassa. Tässä ruuhkabussissa puhumiseen vai tarvitaan johtamista. Hyvin lehden mielipideosastolle kirjatut tavoitteet määrittelevät, kirjoittamiseen? mitä työntekijät tekevät. http://sosiaalinen-media-helmet.wikispaces.comSaturday, February 16, 2013
  18. 18. Miten? - muut toimivat verkossa -miten muut oppilaitokset toimivat verkossa -miten suomalaiset yritykset toimivat verkossa -miten maailmalla toimitaanSaturday, February 16, 2013
  19. 19. Miten?Saturday, February 16, 2013
  20. 20. Ketkä? Sosiaalinen media ei ole • Kyse on isosta pelkästään tekninen asia, muutoksesta, jonka vaan kyse on palvelujen ja toteuttaminen vie aikaa. työtapojen päivittämisestä. Sosiaalinen media ei ole Tarvitaan henkilökunnan myöskään vain koulutusta, sisäistä sisällöntuottajien asia, vaan sparrausta ja koko organisaation on verkostoitumista oltava asiassa mukana, organisaation johto mukaan luettuna. ulkopuolelle. http://sosiaalinen-media- helmet.wikispaces.comSaturday, February 16, 2013
  21. 21. Miten? • Mikä on meille oikea tapa Minne maailma on toimia? menossa? Mitä meistä Tehtävänä on löytää paikat ja tavat joilla sanotaan? ihmiset jo nyt osallistuvat ja mukautua niihin. Kyse on leikistä, pelistä, Palautteen lisäksi saadaan ideoita ja vuorovaikutuksesta, suodattamisesta, innovaatioita. tiedon vaihdosta, jalostamisesta ja parantamisesta. Sosiaaliseen mediaan integroituminen muuttaa työnteko- ja palveluidentiteettiä, Kaikkiin sosiaalisen median palveluihin ei joka on muotoutunut pitkän ajan pidä/ tarvitse lähteä. Muokattava sisältö kuluessa. kulkeutuu kuitenkin asiakkaiden mukana niihin palveluihin, joissa työntekijät eivät ehdi olla mukana. Työntekijöiden pitäisi jo nyt osallistua organisaatiota koskevaan keskusteluun tai http://sosiaalinen-media- vähintäänkin seurata sitä. helmet.wikispaces.comSaturday, February 16, 2013
  22. 22. Ohjeita • Valtiovarainministeriön • Mediakasvatusseura Sosiaalisen median Metka: Tekijänoikeudet tietoturvaohje kunniaan • Edu.fi - Sosiaalisen median • Ammattipeda-sivusto: käyttöehdot opetuksessa http://edu.fi/ammattipeda • Opettajan tekijänoikeus http:// www.opettajantekijanoike us.fi/ • Tekijänoikeudet OM:n sivuilla: http:// www.minedu.fi/OPM/ Tekijaenoikeus/Saturday, February 16, 2013
  23. 23. http://www.flickr.com/photos/mlibrarianus/3742252739/sizes/l/in/photostream/ OPE.FI - VIITEKEHYS http://opefi.wikispaces.com/Saturday, February 16, 2013
  24. 24. • UNESCO believes that universal access to high quality education is key to the building of peace, sustainable social and economic development, and intercultural dialogue. Open Educational Resources (OER) provide a strategic opportunity to improve the quality of education as well as facilitate policy dialogue, knowledge sharing and capacity building. OER Logo 2012 J. Mello, used under a Creative Commons license CC-BYSaturday, February 16, 2013
  25. 25. • The new version of UNESCO ICT Competency Framework for Teachers (ICT CFT) is the result of a close cooperation between the Communication and Information Sector and the Education Sector which was launch during the 36th General Conference in November 2011. http://www.unesco.org/new/en/communication-and- information/access-to-knowledge/unesco-ict- competency-framework-for-teachers/Saturday, February 16, 2013
  26. 26. Törmäytys tä tarvitaan http://www.flickr.com/photos/1stpix_diecast_dioramas/Saturday, February 16, 2013
  27. 27. Seurassa matkailu opettaa Monikanavaista tiedon Monta mahdollisuutta jakamista verkossa Suunta Avoimia tulevaisuudessa oppimateriaaleja T&K Yhteisiä toimintaympäristöjä Tutkinto- ja oppilaitosrajojen Monta mediaa ylittäminen?Saturday, February 16, 2013
  28. 28. Jaettu asiantuntijuus on osa uutta tietoa ja osaamista YHTEISET SYTYKKEET http://www.flickr.com/photos/bernatcg/4329935992/sizes/m/in/photostream/Saturday, February 16, 2013
  29. 29. Miten alkuun? Luo oma profiilisi Kurki ja lurki muiden tekemisiä Liity ryhmiin (joihinkin tarvitaan hyväksyminen) Keskustele ja kommentoi Lisää tekstiä, kuvia, videota ja tapahtumia Osallistu ja ohjaa TUUPPAASaturday, February 16, 2013
  30. 30. Tablet-laitteet opetuksessa Tieto- ja viestintätekniikka opetuksessa/ ICT in Education Mobiili ammatillisella NappiparistoSaturday, February 16, 2013
  31. 31. Jaa vinkkejä ja linkkejäSaturday, February 16, 2013
  32. 32. Oppimisen uusi avaruus Yhteisiä unelmia ja onnistumisia OAMK 2010Saturday, February 16, 2013
  33. 33. Näe miksi toinen voi tullaSaturday, February 16, 2013
  34. 34. Yksilösuorituskin on yhteistä tekemistä verkossaSaturday, February 16, 2013
  35. 35. Missä sitten? • Missä ihmiset liikkuvat muutenkin? • Siellä tapahtuu, missä on tilaa tekemiselle • ”Virattomat” kanavat tukevat poikkitieteellistä ja taiteellista törmäytystä, jolloin innovaatiot syntyvät ”luovassa kurittomuudessa”Saturday, February 16, 2013
  36. 36. Jakaminen: Yksilö •  Tulosten aikaansaaminen •  Tiedon merkityksen arviointi http://www.slideshare.net/ •  •  Oppiminen Verkostoituminen Tuija/avoimuus-1012aalto •  Vaikuttaminen •  Arvopohjaisena valintana •  Maineenhallinnan strategiana •  Työtapojen kehittämishankkeena Jakaminen: Organisaatio •  Yksittäisille organisaatioille jakamisesta seuraa aluksi lähinnä kustannuksia •  Jakamisesta hyötyä (eko)systeemitasolla •  Miten organisaatiot saadaan ajattelemaan ekosysteemejä, yhteen toimivien systeemien kokonaisuuksia?Saturday, February 16, 2013
  37. 37. http://www.slideshare.net/ Tuija/avoimuus-1012aalto Aktiivinen avoimuus on läpinäkyvyyttä, keskeneräisten asioiden jakamista ja yhteistyötä 10.12.2012 Tuija AaltoSaturday, February 16, 2013
  38. 38. Osaamisvaatimuksia •  Sujuva kirjoittaminen •  Vuorovaikutustaidot •  Välinetaidot •  Tavoitteista lähtevä onnistumisen arvioiminen •  Verkottuneen toimintaympäristön ymmärrys •  Keskinäisriippuvuuden lisääminen, ekosysteemiajattelu Sosiaalinen media saa sellaisetkin kirjoittamaan, jotka eivät siitä muuten innostu!Saturday, February 16, 2013
  39. 39. Ilmaisuvälineitä on myös muita https://mobiilioppija.wikispaces.com/Sanastoa+monikanavaisestiSaturday, February 16, 2013
  40. 40. Jaettu asiantuntijuus on innovointia samalla foorumilla Madaltunut vuorovaikutuskynnys Tavoitettavuus - kaikki ovat samalla foorumilla Verkostoituminen, kaksisuuntainen viestintä Hiljaisen tiedon dokumentointi Parempi ja nopeampi informaation kulku Tiedonvälitys ja yhteisöön kuuluvuuden tunneSaturday, February 16, 2013
  41. 41. Olet siinä - vieressä go on-lineSaturday, February 16, 2013
  42. 42. Hanke? Projekti? Koulutusala? TULEVAISUUS RAKENNETAAN OIVALTAMALLA, MUILTA BENCHMARKKAAMALLA JA INNOSTUMALLA Yhdessä osataan vielä enemmänSaturday, February 16, 2013
  43. 43. Erilaisia ihmisiä - erilaisia kulttuureita Mahdollisuus kuulla ja tulla kuulluksi Mahdollisuus vaikuttaa, voimaantua, osallistua ja innostua Yhdessä oppimista Sosiaalinen media ei muuta yksinään toimintakulttuuriaSaturday, February 16, 2013
  44. 44. Kiitos!Saturday, February 16, 2013
  45. 45. 45 Sanna Brauer KM,  Projektipäällikkö GSM  050-­‐4084686 sanna.brauer@oamk.fi Skype:  sanna.brauer Opetusalan  henkilöstö-­‐  ja  täydennyskoulutus Oulun  seudun  ammattikorkeakoulu Ammatillinen  opettajakorkeakoulu Sepänkatu  20,  II  kerros 90100    OULU Verkossa: http://www.slideshare.net/slahdenp http://recognisingcreativity.wordpress.com http://www.osaavaopettaja.fi/profile/SannaBrauer http://twitter.com/sannabrauer Sanna BrauerSaturday, February 16, 2013

×