MEC. GALVIS PANQUEVA (11.2.)

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MATERIAL EDUCATIVO COMPUTARIZADO

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MEC. GALVIS PANQUEVA (11.2.)

  1. 1. TRABAJO GRADO 11.2 J.M. J.A.G. <ul><li>ERIKA PAOLA TANGARIFE </li></ul><ul><li>LINA PAOLA MENDOZA </li></ul>
  2. 2. MATERIAL EDUCATIVO DE COMPUTACION GALVIS PANQUEVA
  3. 3. MEC <ul><li>MATERIEL EDUCATIVO DE COMPUTACION (MEC), es un software educativa que ayuda directamente a los estudiantes u otras personas con respecto al aprendizaje. </li></ul><ul><li>El diseño de Materiales Educativos involucra el entendimiento de muchos aspectos con el fin de poder desarrollar herramientas que soporten efectivamente el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de un salón de clases. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>según Alvaro Galvis aprender por uno mismo o ayudar a otros a que </li></ul><ul><li>aprendan no es algo innato, ni se adquiere por el simple hecho de asistir durante una buena parte de la </li></ul><ul><li>vida a ambientes de enseñanza - aprendizaje. Hace falta entender y aplicar teorías de aprendizaje </li></ul><ul><li>humano que den sustento al diseño de ambientes de aprendizaje efectivos. </li></ul>
  5. 6. IMPORTANCIA DEL MEC <ul><li>Es muy utilizado por colegios ya que sus contenidos son didácticos e interesantes. </li></ul><ul><li>Los MEC son aplicaciones informáticas cuyo objetivo terminal es apoyar el aprendizaje </li></ul><ul><li>suministra materiales didácticos a las </li></ul><ul><li>escuelas. </li></ul>
  6. 7. EJEMPLOS DE EMC <ul><li>un ejemplo uno de los últimos diseños de Fundación Integra: un juego de dominó confeccionado con piezas que en vez de números o figuras elementales utiliza fragmentos de obras del arte universal. </li></ul>
  7. 8. <ul><li>Otro ejemplo es la propuesta de un Software Educativo para la Enseñanza de la Historia del Estado Falcón, dirigido a la II etapa de la Educación Básica como recurso de apoyo instruccional. Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” Venezuela. </li></ul>
  8. 9. <ul><li>El software educativo propuesto está orientado </li></ul><ul><li>a los estudiantes de Sexto Grado de la II Etapa </li></ul><ul><li>de la Educación Básica en la Unidad Educativa </li></ul><ul><li>Colegio Salesiano “Pio XII”, para ser aplicado </li></ul><ul><li>como una herramienta de enseñanza, que le </li></ul><ul><li>permita al educando desarrollar experiencias </li></ul><ul><li>significativas y relevantes al construir el </li></ul><ul><li>Aprendizaje, todo esto relacionado con el área de Historia. </li></ul>
  9. 10. <ul><li>Otro ejemplo es la propuesta de un material educativo computarizado para el fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática de Grado noveno de Educación Básica. Coro, Estado Falcón, Venezuela (2005) </li></ul><ul><li>Diseñar un Material Educativo Computarizado con miras al fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática dirigido a los alumnos de 9no. Grado de Educación Básica de la U.E. (Manuel Vicente Cuervo) </li></ul>

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