Čítaj, pochop a použi!                    Základná škola, Malokarpatské námestie 1, BratislavaMETODICKÝ A PRACOVNÝ LIST   ...
Z textu sa dozvedia, ktoré živiny(látky) sú potrebné pre zdravie a dobrú kondíciu     ľudského tela. Ako často a koľko maj...
Vyhodnotenie – riešenie pracovného listu:PRACOVNÝ LIST PRE ŽIAKA PRI/SJL – III. – 7.1Zdravá stravaPre deti aj dospelých pl...
Napíš správnu odpoveď:5. Ako sa nazýva celodenná strava?správna odpoveď: jedálniček6. Čo by malo tvoriť základ jedálnička?...
Do prvého poschodia pyramídy patria obilniny. Sú to potraviny ako múka, chlieb, pekárenskévýrobky (vianočka, rožok, žemľa,...
Druhé poschodie pyramídyNa druhom poschodí potravinovej pyramídy sa nachádza zelenina a ovocie.Je to napríklad mrkva, špen...
Správna odpoveď: c3. Ktoré potraviny patria medzi ovocie a zeleninu? a) mrkva, špenát, chlieb, syr b) kapusta, pomaranč, j...
Tieto potraviny nám okrem bielkovín dodávajú aj vitamín B a minerálne látky, dôležité prezdravé vlasy, nechty a pokožku.Po...
V L A Ś             S     K   É   O      R   E CH YY N A T             Ś     A   G   K      E   K S NM E D E             I...
a) cukrov b) bielkovín c) sacharidov d) tukovSprávna odpoveď: a4. Sladkosti by sme mali jesť:             a) denne        ...
Mpl  prisjl   iii. - 7
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Mpl prisjl iii. - 7

802 views

Published on

Metodický list-prírodoveda, slovenský jayzk - Zdravá výživa

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
802
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Mpl prisjl iii. - 7

  1. 1. Čítaj, pochop a použi! Základná škola, Malokarpatské námestie 1, BratislavaMETODICKÝ A PRACOVNÝ LIST PRI/SJL – III. – 7Predmet: Prírodoveda/ Slovenský jazyk a literatúraRočník: tretíPrepojenie s učivom: Zdravá výživa/ čítanie náučného textuCieľ: oboznámiť sa s pojmom náučný text, vyhľadať v texte informácie a kľúčové slová,uvažovať o obsahu textu, porozumieť textu a vedieť aplikovať informácie z textu pri hľadaníodpovedí na dané otázky, ale aj pri riešení praktických úloh, vedieť zdôvodniť významsprávnej výživy, prezentovať svoje pracovné listyPomôcky: maketa potravinovej pyramídy, pracovné listy pre žiaka PL PRI/SJL – III. – 7.1,PL PRI/SJL – III. – 7.2.1 – 7.2.4, motivačná maketa potravinovej pyramídy, obrázky rôznychpotravín zo všetkých poschodí pyramídPostup: 1. Motivácia – rozhovor so žiakmi o tom, ako sa stravujú, čo jedávajú, čo im chutí v školskej jedálni a doma od rodičov, ktoré jedlá nejedávajú a prečo, ako často jedia sladkosti a slané pochúťky (chrumky, zemiakové lupienky, slané oriešky), hamburger, hotdog a pod.), či im chutí viac čaj, minerálka, voda alebo sladké nápoje, čo je zdravšie a pod .Pripomenieme, že cez týždeň ovplyvňujú ich stravu kuchárky v škole, ktoré im varia obedy. Rodičia zvyčajne pripravujú raňajky, desiatu, večeru. Porozprávame sa s deťmi, či majú radšej desiatu, ktorú im pripraví mama, alebo si radšej niečo kúpia v bufete. Keď si radšej niečo kúpia v bufete, diskutujeme s deťmi o tom čo si kupujú, či je to zdravé a pod. Nadviažeme na rozhovor otázkami, či chcú byť zdravé a hravé, či sa chcú správne stravovať a cítiť sa dobre. Predpokladáme, že povedia áno. Vysvetlíme žiakom, že zdravie v živote detí a dospelých ľudí zohráva dôležitú úlohu. Preto dnes veľa ľudí – odborníkov (lekárov, vedcov) rozpráva a diskutuje o tom, ako by sa mali deti stravovať a čo je pre ich správny vývin najlepšie. Zhodli sa, že základom je zdravá strava, dostatok tekutín a pohyb (športovanie). 2. Žiakov oboznámime s cieľom bloku, a to poznať správnu životosprávu, pochopiť čo je to zdravá a výživná strava, vedieť sa rozhodnúť pre konzumáciu tých najlepších a výživných potravín. 3. Žiakom rozdáme PL PRI/SJL – III. – 7.1. Oboznámime ich, že dnes nebudeme čítať rozprávku ani bájku či básničku, ale že existujú aj články, texty, ktoré píšu odborníci preto, aby sa čitatelia dozvedeli o rôznych skutočnostiach, ktoré potrebujú pre život. Vysvetlíme im, že takéto texty sa volajú náučné (pretože sa z nich niečo naučíme) a nájdeme ich zvyčajne v encyklopédiách, učebniciach, rôznych atlasoch a pod. Oboznámime žiakov, že text, ktorí budú čítať je tiež náučný a bude o zdravej strave.
  2. 2. Z textu sa dozvedia, ktoré živiny(látky) sú potrebné pre zdravie a dobrú kondíciu ľudského tela. Ako často a koľko majú jesť a piť a pod.4. Spoločne si text prečítame a uistíme sa, že žiaci všetkému v texte rozumeli. Vysvetlíme spôsob vypĺňania testu a upozorníme žiakov, že už budú pracovať samostatne.5. Po vypracovaní úloh pracovného listu si spoločne so žiakmi vyhodnotíme správnosť odpovedí, poprípade bližšie ozrejmíme, prečo je tá-ktorá odpoveď správna.6. V ďalšej časti žiakom bližšie priblížime poznatky o správnej životospráve. Žiakov informujeme, že existuje grafická pomôcka – potravinová pyramída ( obr.č.1), ktorú vytvorili vedci zaoberajúci sa správnou výživou. Popíšeme schému pyramídy, že je rozdelená do štyroch poschodí a znázorňuje, aké potraviny a v akom množstve sa majú počas dňa konzumovať. Čím je potravina na vyššom poschodí pyramídy, tým sa má jesť v menšom množstve. Dodržiavaním odporúčaní potravinovej pyramídy predídeme vzniku tučnoty (obezity) a rôznych ochorení, napr. ochoreniu srdca. Pripomenieme, že okrem správneho výberu potravín je pre zdravie detí a dospelých veľmi prospešný každodenný pohyb. Vysvetlíme im, že pyramída má pomáhať deťom aj dospelým pri výbere potravín, aby sa zdravo stravovali.7. Praktická časť - žiakov rozdelíme do štyroch skupín. Oboznámime ich, že každá skupina dostane jeden pracovný list (7.2.1., 7.2.2., 7.2.3, 7.2.4), na ktorom je spracovaný text jedného poschodia pyramídy. Ich úlohou bude spoločne preštudovať a vypracovať tento pracovný list a potom prezentovať obsah pracovného listu spolužiakom.8. Po vypracovaní pracovného listu pripevníme na magnetickú tabuľu schému prázdnej potravinovej pyramídy, na lavicu alebo katedru rozmiestnime obrázky ( obr. 2 – 10) potravín. Úlohou žiakov jednotlivých skupín bude prezentovať svoj pracovný list. Upozorníme žiakov, že ich úlohou je vysvetliť spolužiakom, čo text obsahoval, teda ktoré potraviny sa nachádzajú v jednotlivých poschodiach pyramídy, koľko porcií potravín odporúča potravinová pyramída zjesť denne, čo je to jedna porcia, aké živiny sa nachádzajú v týchto potravinách a na čo slúžia a pod. Súčasne budú prikladať do schémy potravinovej pyramídy obrázky jednotlivých potravín.9. Spoločne vyhodnotíme správnosť vypracovania jednotlivých pracovných listov, prezentáciu pracovného listu, správnosť rozmiestnenia potravín do pyramídy.10. Žiaci spoločne budú lepiť na maketu prázdnej potravinovej pyramídy obrázky jednotlivých potravín a maketu si vystavia na nástenku.11. Na záver, keď nám zostane čas môžu žiaci vytvárať svoje vlastné denné dávky potravín jednotlivých poschodí pyramíd, poprípade jedálniček – celodennú stravu.
  3. 3. Vyhodnotenie – riešenie pracovného listu:PRACOVNÝ LIST PRE ŽIAKA PRI/SJL – III. – 7.1Zdravá stravaPre deti aj dospelých platí zásada, že strava by mala byť pestrá a vyvážená. Aj keď častodostanete na tanier to, čo vám už na pohľad nechutí, skúste sa prekonať a zjesť aj niečo, čoste doteraz nejedávali. Pestrá strava vám poskytne všetky potrebné živiny: sacharidy,bielkoviny, tuky, vitamíny a minerálne látky.Ďalšou zásadou zdravého stravovania je stravovať sa pravidelne, jesť častejšie a v malýchmnožstvách. Celodenná strava sa nazýva jedálniček. Keďže zvyčajne jedávame 5-krátdenne, jedálniček si rozdelíme na raňajky, desiatu, obed, olovrant a večeru.Mnohí z vás v rannom zmätku vynechávajú raňajky, a pritom raňajky by mali tvoriť základjedálnička, pretože na začiatku dňa potrebujeme dostatok energie ( pre lepšie rozmýšľanie).Zásadou zdravého spôsobu života je aj prijímanie dostatočného množstva tekutín. Hovorímetomu pitný režim. Na to, aby telo fungovalo správne, musíme mu dodávať dostatok tekutín.V priebehu dňa by ste mali vypiť 8 pohárov tekutín (približne 1,5 – 2 litre). Ak nedopĺňatepravidelne do tela tekutiny, cítite sa vyčerpané, unavené a bolieva vás hlava. Najmä, keď saveľa pohybujete, cvičíte a beháte, v lete, keď je vonku horúco, je potrebné veľa piť, pretožesa potíte a musíte telu doplniť tekutiny vydané potením. Na uhasenie smädu je pre naše telonajlepšia obyčajná voda, minerálna voda, ovocný džús a čaj. Sladké limonády obsahujú veľacukru, neuhasia smäd nadlho, len zaťažia náš žalúdok a črevá. Veľmi dôležité je aj vedieť to,že deti nesmú konzumovať kolové a povzbudzujúce nápoje. Tieto nápoje obsahujú látkykofeín a chinín, ktoré škodia organizmu detí.Zakrúžkuj správnu odpoveď:1. Strava by mala byť : a) pestrá a chutná c) sladká a vyvážená b) vyvážená a bohatá d) pestrá a vyváženásprávna odpoveď: d2. Zvyčajne jedávame : a) 6-krát denne c) 5-krát denne b) 8-krát denne d) 4-krát dennesprávna odpoveď: c3. Pitný režim je: a) prijímanie dostatočného množstva potravy b) prijímanie dostatočného množstva tekutín c) prijímanie dostatočného množstva sladkostí d) prijímanie dostatočného množstva vitamínovsprávna odpoveď: b4. Na uhasenie smädu je pre naše telo najlepšia: a) voda, minerálna voda, ovocný džús a kola b) voda, minerálna voda, káva a čaj c) voda, minerálna voda, ovocný džús a čaj d) voda, minerálna voda, pivo a ovocný džússprávna odpoveď: c
  4. 4. Napíš správnu odpoveď:5. Ako sa nazýva celodenná strava?správna odpoveď: jedálniček6. Čo by malo tvoriť základ jedálnička? .správna odpoveď: raňajky7. Čo nesmú deti konzumovať?správna odpoveď: kolové a povzbudzujúce nápoje8. Koľko pohárov tekutín by ste mali vypiť v priebehu dňa?správna odpoveď: 89. Aké látky obsahujú kolové a povzbudzujúce nápoje?správna odpoveď: kofeín a chinín10. Koľko zásad bolo spomenutých v texte?správna odpoveď: 3PRACOVNÝ LIST PRE ŽIAKA PRI/SJL – III.- 7.2.1Prvé poschodie pyramídy
  5. 5. Do prvého poschodia pyramídy patria obilniny. Sú to potraviny ako múka, chlieb, pekárenskévýrobky (vianočka, rožok, žemľa, bageta, lupáčik, pletenka, makovník, orechovník, šatôčka,buchta, koláčiky s makovou , orechovou alebo tvarohovou náplňou a pod.), ryža, cestoviny(kolienka, písmenká, špagety, špirály, mušličky a pod.), obilninové vločky, kukuričnélupienky.Tieto potraviny by mali tvoriť základ našej stravy, pretože obsahujú látky – sacharidy, ktorénám dodávajú energiu, potrebnú na pohyb, učenie a prácu počas celého dňa.Okrem týchto látok sa v obilninách nachádza aj vitamín B a železo.Potravinová pyramída odporúča zjesť približne 6 porcií obilnín denne. Jedna porcia jemnožstvo potraviny, ktoré sa nám zmestí do dlane.Za 6 porcií môžeme považovať napríklad: misku kukuričných lupienkov + buchtu + krajecchleba + tanier špagiet + praclík + žemľu = 6 porciíZakrúžkuj správnu odpoveď:1. Do ktorého poschodia pyramídy patria obilniny? a) 2. c) 1. b) 3. d) 4. Správna odpoveď: c2. Koľko porcií obilnín odporúča zjesť potravinová pyramída? a) 5 porcií denne b) 4 porcie denne c) 6 porcií týždenne d) 6 porcií denne Správna odpoveď: d3. Ktoré potraviny patria medzi obilniny? a) vianočka, ryža, cestoviny, zelenina b) vianočka, pletenka, jablko, kukuričné lupienky c) chlieb, obilninové vločky, ryža, špagety d) chlieb, cestoviny, bageta, orechy Správna odpoveď: cDopíš vety:4. Sacharidy nám dodávajú Správna odpoveď: energiu potrebnú na pohyb, učenie a prácu počas celého dňa.5. Jedna porcia je množstvo potraviny, ktoré sa Správna odpoveď: ktoré sa nám zmestí do dlanePRACOVNÝ LIST PRE ŽIAKA PRI/SJL – III.- 7.2.2
  6. 6. Druhé poschodie pyramídyNa druhom poschodí potravinovej pyramídy sa nachádza zelenina a ovocie.Je to napríklad mrkva, špenát, brokolica, uhorka, reďkovka, kukurica, pažítka, paprika,paradajka, kapusta, zemiaky, šalát, cvikla, citrón, pomaranč, kivi, jahoda, banán,mandarínka, jablko, hruška, slivka, maliny, čučoriedky, ríbezle, egreše a pod.Sú dôležitou súčasťou zdravej stravy. Obsahujú dôležité živiny vitamíny, ktoré potrebujú detia dospelí na to, aby si udržali zdravie a chránili sa tak pred ochoreniami. Potrebujeme ichnapríklad pre pevné nechty, zdravú kožu a dobrý zrak. Zvyčajne sa označujú písmenamiabecedy A,B,C,D,E... Je lepšie prijímať ich v potravinách, kde sú v prirodzenej forme, ako vovýživových doplnkoch (napr. vitamínové tablety). Zelenina a ovocie obsahujú aj veľaminerálnych látok a veľa vlákniny. Vláknina je látka potrebná na dobré trávenie a zdravéčrevá.Potravinová pyramída odporúča zjesť približne 3 porcie zeleniny a 2 porcie ovocia denne.Jedna porcia je množstvo potraviny, ktoré sa nám zmestí do dlane.Napríklad:1 porcia zeleniny: mrkva, kukurica, miska hlávkového šalátu, ....1 porcia ovocia: 1 jablko, 1 hruška, 1 banán, 1 pomaranč, 2 slivky, hrsť malín, 2 poháreovocného džúsu, ...Denná dávka ovocia a zeleniny môže byť napríklad:broskyňa + 2 poháre džúsu = 2 porcie ovociaparadajka + hrsť reďkoviek + miska uhorkového šalátu = 3 porcie zeleninyZakrúžkuj správnu odpoveď:1. Do ktorého poschodia pyramídy patria ovocie a zelenina? a) 2. c) 1. b) 3. d) 4. Správna odpoveď: a2. Koľko porcií ovocia a zeleniny odporúča zjesť potravinová pyramída? a) 3 porcie ovocia + 2 porcie zeleniny b) 3 porcie ovocia + 3 porcie zeleniny c) 2 porcie ovocia + 3 porcie zeleniny d) 2 porcie ovocia + 2 porcie zeleniny
  7. 7. Správna odpoveď: c3. Ktoré potraviny patria medzi ovocie a zeleninu? a) mrkva, špenát, chlieb, syr b) kapusta, pomaranč, jablko, paradajka c) mrkva, hrášok, ryža, zemiaky d) jablko, hruška, mrkva, tvaroh Správna odpoveď: bDopíš vety:4.Vláknina je potrebná látka naSprávna odpoveď : dobré trávenie a zdravé črevá5. Jedna porcia je množstvo potraviny, ktoré saSprávna odpoveď: zmestí do dlanePRACOVNÝ LIST PRE ŽIAKA PRI/SJL – III.- 7.2.3M L I E Ć N E V Ý R O B K YÄ Y B I V E T R U G O J P HS B Ô B A L Ś U N K A A Á OO A K O J L O S O S V J R RH R A CH C S A L Á M A Ó K AU K Y N I V O K U R T S Y VS I N Y A A C I V O Ś O Ś TTretie poschodie pyramídyNa treťom poschodí potravinovej pyramídy sa nachádzajú dve skupiny potravín:1. skupina - mlieko a mliečne výrobky2. skupina - mäso, vajcia a strukovinyTieto potraviny sú pre naše zdravie veľmi dôležité, pretože nám dodávajú bielkoviny.Bielkoviny sú živiny potrebné pre rast, vývin a obnovu ľudského tela.Mlieko a mliečne výrobky – patria sem potraviny ako mlieko, kakao, syr (tvrdý, plesňový,mäkký roztierateľný, smotana, acidofilné mlieko, jogurt, tvaroh a pod.Tieto potraviny nám poskytujú okrem bielkovín aj vitamín D a vápnik, potrebné na pevnékosti a zuby.Do druhej skupiny patria potraviny ako hovädzie mäso (z kravy), bravčové mäso (z prasaťa),hydinové mäso ( kurča, morka, sliepka, kačka, hus), rybie mäso (kapor, pstruh, sardinky,tuniak, treska, losos), rôzne výrobky z mäsa – šunka, klobása, saláma, párky, paštéty, rybiekonzervy, vajcia a strukoviny – fazuľa, hrach, šošovica, bôb, cífer.
  8. 8. Tieto potraviny nám okrem bielkovín dodávajú aj vitamín B a minerálne látky, dôležité prezdravé vlasy, nechty a pokožku.Potravinová pyramída odporúča zjesť denne 2 porcie potravín zo skupiny mlieko a mliečnevýrobky a 2 porcie potravín zo skupiny mäso, vajcia a strukoviny.Jedna porcia je množstvo potraviny, ktoré sa nám zmestí do dlane.Napríklad:jedna porcia z prvej skupiny (mlieko a mliečne výrobky): pohár mlieka, plátok tvrdého syra,jogurt, .....jedna porcia z druhej skupiny (mäso, vajcia, strukoviny): plátok mäsa, fazuľa v polievke,vajíčko na mäkko, rybia nátierka na krajci chleba, ...Denná dávka môže byť napríklad:pohár kakaa + plátok tvrdého syra = 2 porcie zo skupiny mlieko a mliečne výrobkykuracie stehno + vajíčko (volské oko) = 2 porcie zo skupiny mäso, vajcia, strukovinyZakrúžkuj správnu odpoveď:1. Do ktorého poschodia pyramídy patria mlieko, mäso, vajcia a strukoviny? a) 2. c) 1. b) 3. d) 4. Správna odpoveď: b2. Koľko porcií potravín z tretieho poschodia odporúča zjesť potravinová pyramída? a) 2 porcie potravín z 1.skupiny + 1 porcia potravín z 2. skupiny b) 3 porcie potravín z 1.skupiny + 2 porcie potravín z 2. skupiny c) 2 porcie potravín z 1.skupiny + 2 porcie potravín z 2. skupiny d) 1 porcia potravín z 1.skupiny + 2 porcie potravín z 2. skupiny Správna odpoveď: c3. Ktoré potraviny patria do tretieho poschodia pyramídy? a) mlieko, syr, kurča, fazuľa b) mlieko, syr, jablko, fazuľa c) syr, kakao, hrach, paprika d) mlieko, chlieb, klobása, vajcia Správna odpoveď: aDopíš vety4. Bielkoviny sú živiny potrebné na Správna odpoveď: rast, vývin a obnovu ľudského tela5. Jedna porcia je množstvo potraviny, ktoré sa Správna odpoveď: zmestí do dlanePRACOVNÝ LIST PRE ŽIAKA PRI/SJL – III.- 7.2.4
  9. 9. V L A Ś S K É O R E CH YY N A T Ś A G K E K S NM E D E I C Á T S I P ÁA H R A N O L K Y Ć A TS T Y K S U K Á Z I L IL Ć O K O L Á D A P O EO DŹ M E L D N A M S F RU E A K N Á P O J Y O KY M K A Ć A C Í T U K AŠtvrté poschodie pyramídyNa 4. poschodí potravinovej pyramídy sa nachádzajú tri skupiny potravín:1.skupina – orechy a semená2.skupina – tuky a oleje3.skupina – sladkostiDo prvej skupiny patria orechy a semená. Existujú rôzne druhy orechov, napr. lieskovéorechy, vlašské orechy, arašidy, pistácie, mandle, kešu orechy, gaštany a iné. Najznámejšiezo semien sú mak, slnečnicové, tekvicové a sezamové semená.Do druhej skupiny – tuky a oleje patrí bravčová masť, maslo, kačací a husací tuk, rastlinnéoleje, rastlinné nátierky a pod.Do tretej skupiny – sladkosti, zaraďujeme všetky sladké maškrty: cukor, včelí med, sušenéovocie, čokoládu, cukríky, zákusky, zmrzlinu, keksy, sušienky, sladené nápoje, sirupy,kompóty, džemy, šľahačkový pohár a pod.Orechy, semená, tuky a oleje obsahujú veľa tukov. Tuky patria medzi základné živiny. Súzdrojom energie a chránia organizmus pred chladom. Preto by sme ich mali jesť striedmo,pretože keď ich konzumujeme priveľa, telo si vytvára zásoby tukov a stávame sa obéznymi(tučnými).Sladkosti obsahujú veľa cukrov. Cukry sú rovnako ako tuky zdrojom energie, ale keď sakonzumujú príliš často, kazia sa nám zuby a priberáme. Preto by sme mali jesť sladkosti ibapríležitostne.Zakrúžkuj správnu odpoveď:1. Do ktorého poschodia pyramídy patria orechy, semená, tuky, oleje a sladkosti? a) 2. c) 1. b) 3. d) 4.Správna odpoveď: d2. Do prvej skupiny patria potraviny : a) mandle, maslo, gaštany b) vlašské orechy, zmrzlina, sezamové semená c) vlašské orechy, arašidy, mak d) vlašské orechy, pistácie, kačací tukSprávna odpoveď: c3. Sladkosti majú veľa:
  10. 10. a) cukrov b) bielkovín c) sacharidov d) tukovSprávna odpoveď: a4. Sladkosti by sme mali jesť: a) denne c) stále b) striedmo d) príležitostneSprávna odpoveď: dNapíš správnu odpoveď:4.Tuky sú zdrojomSprávna odpoveď: energie ( energie a chránia organizmus pred chladom)5. Keď sa cukry konzumujú príliš často, kazia sa námSprávna odpoveď: zuby ( zuby a priberáme)Poznámky:Prázdnu potravinovú pyramídu si učiteľ vopred pripraví na veľký baliaci papier (kartón) podľavzoru makety potravinovej pyramídy. Taktiež si musí vopred nastrihať jednotlivé obrázky.Pri prezentácií pracovných listov, môžeme žiakom napísať na tabuľu pomocné otázky: Ktoréposchodia idú prezentovať?, Aké potraviny na nachádzajú na poschodí v pyramíde?, Aká jeich denná porcia?, Aké dôležité živiny obsahujú potraviny? Na čo slúžia tieto živiny a pod.Posledná otázka pracovných listov určených pre skupinovú prácu nie je vo vyhodnotení,pretože má pre žiakov motivačný a aktivačný význam ( rozpútať v skupine diskusiuo vhodnom stravovaní).Pri hodnotení prezentácie informácií žiakmi ich nezabudneme upozorniť na hlasný prejava zreteľnú výslovnosť.Príloha: PRACOVNÝ LIST PRE ŽIAKA PRI/SJL – III. – 7.1 PRACOVNÝ LIST PRE ŽIAKA PRI/SJL PRI/SJL – III. – 7.2.1 PRACOVNÝ LIST PRE ŽIAKA PRI/SJL III. – 7.2.2 PRACOVNÝ LIST PRE ŽIAKA PRI/SJL PRI/SJL – III. – 7.2.3 PRACOVNÝ LIST PRE ŽIAKA PRI/SJL PRI/SJL – III. – 7.2.4 Obrázky : PRI/SJL– III. – 7 – 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, Maketa potravinovej pyramídyPoužité zdroje: KOLEKTIV. 2006: Stravuj sa zdravo. Bratislava: Výskumný ústav potravinársky. ISBN 80-89160-36-0 http://files.zsdrazkovce.webnode.sk http://kucharka.madness.sk http://www.flora.sk http://www.slovensky-senior.com http://www.cormen.cz/cormen/img http://metabolizmus.sk/wp http://www.agrimex.org/editor/image/produkty http://www.bio-obchod.sk/images/produkty (všetky cit. 28.4.2011)

×