« J’enseigne avec le Web 2.0 » (Partie 1) Journée de professionnalisation des acteurs de la formation en Bretagne Intervenante: Isabelle Dremeau Consultante formatrice

Objectifs Identifier les outils 2.0 utilisables en formation Comprendre les changements didactiques du Web 2.0 Intégrer les services Web 2.0 dans un scénario pédagogique

Objectifs

Identifier les outils 2.0 utilisables en formation

Comprendre les changements didactiques du Web 2.0

Intégrer les services Web 2.0 dans un scénario pédagogique

10 h – 12 h30 Principes et concepts fondamentaux du Web 2.0 Zoom sur les blogs et les wikis 14 h – 17 h Pédagogie 2.0 Mise en pratique par l'utilisation des sites et création de ressources pédagogiques multimédia Programme

10 h – 12 h30

Principes et concepts fondamentaux du Web 2.0

Zoom sur les blogs et les wikis

14 h – 17 h

Pédagogie 2.0

Mise en pratique par l'utilisation des sites et création de ressources pédagogiques multimédia

Le Web 2.0, qu’est-ce c’est ? Tim O’Reilly Dale Dougherty Octobre 2004

Evolution vers le Web 2.0 Dion Hinchcliffe

Un nouvel espace Economique http://flickr.com/photos/stabilo-boss/101793494/ Technologique Social

interface Web Ajax (Asynchronous JavaScript And XML ) JavaScript et XML outils Open-Source Ruby Langage de programmation et son framework Ruby On Rails Mash-up : API ouverte (google maps et agence immobilière) Flash (Adobe) Le Web est une plateforme Dimension technologique RIA - Rich Interface Application / RDA - Rich Desktop Application : site interactif : dulux valentine Ouvert aux mobiles

interface Web Ajax (Asynchronous JavaScript And XML ) JavaScript et XML

outils Open-Source

Ruby Langage de programmation et son framework Ruby On Rails

Mash-up : API ouverte (google maps et agence immobilière)

Flash (Adobe)

Le Web est une plateforme

RIA - Rich Interface Application / RDA - Rich Desktop Application : site interactif : dulux valentine

Ouvert aux mobiles

The long tail (longue traîne) (ebay) Gratuité des services vers des services premium Revenus issus de la publicité Offre en marque blanche Buzz Économie basée sur les productions des internautes (valeur ajoutée), sur les recommandations Réduction des coûts techniques Dimension économique

The long tail (longue traîne) (ebay)

Gratuité des services vers des services premium

Revenus issus de la publicité

Offre en marque blanche

Buzz

Économie basée sur les productions des internautes (valeur ajoutée), sur les recommandations

Réduction des coûts techniques

Dimension sociale Site de partages : Photos, vidéos, fichiers Les fonctionnalités au sein des services 2.0: envoyer à un ami, insérer sur un blog, sur une page web, mettre des commentaires, évaluer l’article ou le produit . L'intelligence collective (Wikipédia) et partage (connaissances, expertises, expériences) Les réseaux sociaux : espace communautaires (LinkedIn, Facebook, Viadeo, CityCampus) La blogosphère : soutien réel entre blogonautes (politique, social) Le phénomène du micro-blogging : Twitter

Site de partages : Photos, vidéos, fichiers

Les fonctionnalités au sein des services 2.0: envoyer à un ami, insérer sur un blog, sur une page web, mettre des commentaires, évaluer l’article ou le produit .

L'intelligence collective (Wikipédia) et partage (connaissances, expertises, expériences)

Les réseaux sociaux : espace communautaires (LinkedIn, Facebook, Viadeo, CityCampus)

La blogosphère : soutien réel entre blogonautes (politique, social)

Le phénomène du micro-blogging : Twitter

Exemple réseau social : Facebook

Vocabulaire 2.0 Tags folksonomy Bookmarking social - flux RSS , fil RSS Really Simple Syndication (souscription vraiment simple) - agrégateur de flux

Tags folksonomy

Zoom sur deux outils de publication 2.0

Exemples d’outils Web 2.0 Les Wikis Google Sites exemple Les Blogs mini plateforme de cours espace ouvert de discussion bases de connaissances partageable

mini plateforme de cours

espace ouvert de discussion

bases de connaissances partageable

Créer un blog Sites gratuits d’hébergement Moteurs: logiciels à installer Services payants

Créer un Wiki Sites gratuits hébergement de Wikis MetaWiki DokuWiki Logiciels gratuits moteurs de Wikis Sites services associés payants

Atelier « Comparer les fonctionnalités Blog- Wiki » Blog : http://cesa.hautetfort.com/ Wiki : http://agreg-ink.net/index.php?title=Accueil (Travail en binôme)

Atelier

« Comparer les fonctionnalités Blog- Wiki »

Blog : http://cesa.hautetfort.com/

Wiki : http://agreg-ink.net/index.php?title=Accueil

(Travail en binôme)

Restitution Écriture spontanée Opinion individuelle Référence l’article, le billet Éditeur de texte intégré Outil de communication Réactions par commentaires Actualisation régulière Publication ante-chronologique Écriture réfléchie Travail commun Référence: la page Syntaxe propre Réactions par discussions Actualisation espacée Publication hierarchisée Wiki Blog

Écriture spontanée

Opinion individuelle

Référence l’article, le billet

Éditeur de texte intégré

Outil de communication

Réactions par commentaires

Actualisation régulière

Publication ante-chronologique

Écriture réfléchie

Travail commun

Référence: la page

Syntaxe propre

Réactions par discussions

Actualisation espacée

Publication hierarchisée

Applications pédagogiques Blog Prolongement de cours: http:// moiraud.over-blog.com /categorie-995493.html Support multimédia de cours http://umvfpod.univ-rennes1.fr/umvfcast1 / Diffusion d’information à un groupe Suivi de stages http://masterfoad07.blogspot.com / Carnets de voyage , de visites http://www.cfa-bretigny.com/categorie-10198690.html Travaux collaboratifs de recherche, de veille, de projets http:// prodageo.over-blog.com / Elément d’évaluation et de progression http://asf-loudeac.over-blog.com / Elément de communication prof/élèves ou élèves entre-eux

Prolongement de cours: http:// moiraud.over-blog.com /categorie-995493.html

Support multimédia de cours http://umvfpod.univ-rennes1.fr/umvfcast1 /

Suivi de stages http://masterfoad07.blogspot.com /

Carnets de voyage ,

de visites http://www.cfa-bretigny.com/categorie-10198690.html

Travaux collaboratifs de recherche, de veille, de projets http:// prodageo.over-blog.com /

Elément d’évaluation

et de progression

http://asf-loudeac.over-blog.com /

Applications pédagogiques Wiki Collaboration Rédaction de support de cours Diffusion de cours: http://fr.wikiversity.org/wiki/Accueil Coopération Travail sur des projets communs http://lsf.wiksign.org/wiki/Special:Allpages Coordination Organisation d’évènements, élaboration de programme http:// fr.wikieducator.org /Accueil Débats et partage http://wiki.france5.fr/index.php/Accueil http://perso.telecom-paristech.fr/~richard/wiki/index.php/Accueil Mutualisation des connaissances sur un dossier http://wikicahm.xwiki.com/xwiki/bin/view/Main/sciences Capitalisation Base de connaissances, recueil des savoirs-faire http:// agreg-ink.net / index.php ? title =Accueil

Pour en savoir plus Le Web 2.0 expliqué en vidéo : http://skoden.region-bretagne.fr/Groups/redaction/du_cote_du_web_2.0/le_web_2.0_en_videos_12126528998883 Quiz explicatif sur les fondamentaux du Web 2.0 http:// savoirscdi.cndp.fr / culturepro /actualisation/Web20/quiz/ asp / quiz.asp Glossaire du vocabulaire Web 2.0 http://www.criouest.org/actualites/Glossaire%20%20web%202%200.doc Blogs : quelles utilisations en établissement ? http:// savoirscdi.cndp.fr / pedago /blogs/ blogaccueil.htm

Le Web 2.0 expliqué en vidéo : http://skoden.region-bretagne.fr/Groups/redaction/du_cote_du_web_2.0/le_web_2.0_en_videos_12126528998883

Quiz explicatif sur les fondamentaux du Web 2.0 http:// savoirscdi.cndp.fr / culturepro /actualisation/Web20/quiz/ asp / quiz.asp

Glossaire du vocabulaire Web 2.0 http://www.criouest.org/actualites/Glossaire%20%20web%202%200.doc

Blogs : quelles utilisations en établissement ? http:// savoirscdi.cndp.fr / pedago /blogs/ blogaccueil.htm

Merci de votre attention ! http:// skoden.region-bretagne.fr / Contact: skoden@region-bretagne.fr