Web 2.0 в ВУЗе
Loading...
Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.
Favorites, Groups & Events
Web 2.0 в ВУЗе - Presentation Transcript
- Web 2.0 для обучения в ВУЗе — активное обучение для современных людей
- У нас есть продюссер
- О твечает на все технические и организационные вопросы
- З аписывает все, что я обещаю прислать
- Все вопросы, которые вы задаете по ходу рассказа, я оставлю на конец вебинара
- Презентацию я выложу на блог через несколько часов после вебинара
- Там же будет ссылка на видео-запись
- 1. Почему нужно обратить внимание на web 2.0-технологии 2. Новые технологии или новый образ мышления? 3. Что нужно сделать, чтобы начать использовать web 2.0-технологии. Почему новые методы сильно зависят от студента? 4. Практика западных вузов: общий обзор 5. Примеры использования блогов в учебном процессе 6. Примеры использования вики в учебном процессе 7. Примеры использования профессиональных сообществ, RSS и других инструментов.
- Почему стоит обратить внимание на web 2.0?
- Старые технологии новыми словами !!!
- Технологии
- Мгновенные сообщения
- Блоги
- Вики
- RSS
- Твиттер
- Основные особенности:
- Бесплатно
- Доступны всем
- Индивидуальная настройка
- Что вы уже использовали?
- Использование блогов в учебном процессе
- Новости учебного процесса
- Новости служб университета (библиотека…)
- Коллективные обсуждения
- Дополнительный учебный контент
- Сопровождение научных работ
- Организация или публикация?
- Блоги в процессе
- Публикация материалов курса
- Мнение о материалах и внешних источниках
- Коллекция полезных источников
- Публикация заданий
- Публикация текущего состояния по заданиям
- Сопровождение слушателей
- Использование вики в учебном процессе
- Групповая студентов работа над проектами
- Базы знаний по предметам
- Научно-исследовательские работы сотрудников
- Учебные курсы на вики
- Вики: групповая работа над проектами
- Позволяют добавлять мультимедийный контент
- Имеют систему версий с возможностью сравнения и отката
- Имеют систему трэкинга – отслеживание эффективности авторов
- Вики: учебные курсы
- Лёгкость создания и актуализации
- Возможность для преподавателей обновлять контент
- Поддержка мультимедиа
- Совместимость с мобильными устройствами
- Мгновенные сообщения
- Общение в группе
- К онсультационное время
- У даленные гости
- С овместная работа в группе
- Лекции
- Административные консультации
- Твиттер
- Молодые люди им мало пользуются
- Рассылка полезных материалов
- Рассылка краткой информации
- Сбор информации о ходе работы и размышлений
- Социальные сети
- Мини СДО
- Обмен документами
- Общение
- Организация работы
- «Подводные камни» при использовании блогов и вики
- Приватность – лучше сделать блоги и вики доступными только для учебной группы
- Публичные блоги и вики необходимо защищать от спама
- Нужно делать бэкапы
- При большом количестве участников необходим модератор
- Нужно постоянно придерживаться темы и цели
- Сценарий
- После каждой недели обучения слушатели отвечают на вопросы:
- Самое интересное?
- Что вы запомнили?
- Самое скучное?
- Что вы не поняли?
- Какой опыт/знания вам пригодились?
- Сценарий
- Групповая работа
- У каждого зона ответственности
- Этапы выполнения
- Комментарии тьютора
- Самооценка
- Групповой блог по интересной теме
- Групповая вики
- Сценарий
- Дополнительные материалы:
- Поиск
- Публикация
- Обсуждение
- П одписки на каналы
- Создание каталога
- www.elearningtime.blogspot.com
- Презентация
- С сылка на видео
- П родолжение дискуссии
- И нструмен ты, которые я нашла пока готовилась
- Новые примеры
- www.elearningrus.ning.com
- Продолжение дискуссии
- Н овые идеи
- Какие еще темы вам интересны?
More info about this document
© All Rights Reserved
Go to text version
- Total Views 434
- 398 on SlideShare
- Comments 0
- Favorites 0
- Downloads 9
Most viewed embeds
All embeds
- Upload Info
- Also on LinkedIn
- Uploaded via SlideShare
- Uploaded as Microsoft PowerPoint
0 comments
Post a comment