Your SlideShare is downloading. ×
0
E-learming в гуманитарном образовании
E-learming в гуманитарном образовании
E-learming в гуманитарном образовании
E-learming в гуманитарном образовании
E-learming в гуманитарном образовании
E-learming в гуманитарном образовании
E-learming в гуманитарном образовании
E-learming в гуманитарном образовании
E-learming в гуманитарном образовании
E-learming в гуманитарном образовании
E-learming в гуманитарном образовании
E-learming в гуманитарном образовании
E-learming в гуманитарном образовании
E-learming в гуманитарном образовании
E-learming в гуманитарном образовании
E-learming в гуманитарном образовании
E-learming в гуманитарном образовании
E-learming в гуманитарном образовании
E-learming в гуманитарном образовании
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

E-learming в гуманитарном образовании

838

Published on

Презентация подготовлена для выступления на конференции в Пятигорске "Информационные технологии в гуманитарном образовании", 22 апреля 2010 года.

Презентация подготовлена для выступления на конференции в Пятигорске "Информационные технологии в гуманитарном образовании", 22 апреля 2010 года.

1 Comment
2 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
838
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
48
Comments
1
Likes
2
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. E-learning в гуманитарном образовании: особенности разработки электронных курсов
    Тихомирова Елена Владимировна
    Генеральный директор компании Центр eLearning
    Директор НИИ Управления Знаниями МЭСИ
    Член Совета по вопросам электронного обучения при комитете по образованию ГД РФ
  • 2. Важные вопросы
    Новые условия, в которых мы работаем
    Современные студенты – кто они?
    E-learning в гуманитарном образовании
    Какие бывают ошибки?
    Как сделать хорошо?
    Современное обучение
  • 3. Новые условия
    ВАЖНО:
    • Качество содержания
    • 4. Качество методик
    • 5. Движение в ногу со временем
  • Кого мы учим сегодня?
  • 6. Информационная средасовременного вуза
    Мир современного студента
  • 7. Портрет современного студента
    Хотят сразу использовать знания в практике
    Могут найти в Интернет все (или почти все)
    Перегружены информацией
    Видят свою карьеру
    Работают уже на младших курсах
    Ценят время и деньги
  • 8. Новая роль преподавателя
  • 9. ГИД ПО СОВРЕМЕННОМУ МИРУ ЗНАНИЙ
    ЭКСПЕРТ В АУДИТОРИИ
  • 10. Знания преподавателей
    Основа современного обучения!
    Технологии
    Компьютер
    СДО
    Интернет
    Коммуникация в сети
    Использование открытых источников
    Новая роль…
  • 11. Мир глазами студента
    Старые методы не работают
    Рефераты
    Типовые задачи
    Простые тесты
    Для эффективного обучения в новом мире:
    Исследования
    Совместные работы (блоги, вики, форумы)
    Самостоятельное познание
    Столкновение с проблемой
    !Активное обучение!
    Новое для нового мира
  • 12. Рефераты больше НЕ работают!
  • 13. Электронные курсы
    Как создавать?
    Стандарт на создание (дизайн, изложение)
    Проверка содержания
    Соблюдение технологий
    Что внутри?
    Актуальное содержание!
    Открытые источники
    Мультимедиа фрагменты
    Активное обучение
  • 14. Электронный курс
    этоНЕ
    Электронный учебник
  • 15. Гуманитарное образование
    Чтение и работа с текстом
    Умение писать и излагать свои мысли
    Умение находить и анализировать информацию
    Обобщение, анализ, синтез
    Дискуссии
  • 16. Самые частые ошибки в электронных курсах
    Только текст и графика
    Основа обучения – чтение с экрана
    Нет практических заданий для самостоятельной работы
    Тесты для проверки памяти
    Ограниченные источники информации
  • 17. Особенности e-learning в гуманитарном образовании
    Нужны самостоятельные работы:
    Исследования
    Анализ
    Творчество
    Нужно участие преподавателя – очень активное
    Только электронного курса недостаточно
  • 18. Исследования
    Демонстрация
  • 19. Обучение должно быть активным!
  • 20. Спасибо за внимание!
    elena@e-learningcenter.ru
    www.e-learningcenter.ru
    Сообщество - Elearningrus.ning.com
    Блог - Elearningtime.blogspot.com

×