Un fabuloso viaje al pasado.

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Un fabuloso viaje al pasado.

  1. 1. 3º CICLO EDUCACIÓN PRIMARIA COLEGIO SAN JOSÉ DE LA MONTAÑA TORREDONJIMENO.<br />CÉSAR R. ARROYO LÓPEZ.<br />¡UNFABULOSOVIAJE ALPASADO!<br />
  2. 2. HISTORIA Y PASO DEL TIEMPO.<br />La Historia es el estudio de los hechos del pasado y de la evolución de las formas de vida de la humanidad desde sus orígenes hasta nuestros días. Es decir, nos explica como vivían los hombres y las mujeres en el pasado. Para conocer el pasado de la humanidad necesitamos documentos o evidencias que nos informen sobre aspectos de la vida de nuestros antepasados. A estos materiales que nos dan información se les llama fuentes. Las fuentes históricas son muy variadas: Documentos escritos, herramientas, construcciones, pinturas y los objetos que se utilizaban en el pasado.<br />La historia de la humanidad abarca millones de años. Para medir el tiempo histórico utilizamos unidades grandes de tiempo: milenio (1.000 años), siglo (100 años) y década (10 años).<br />Para comprender la Historia, los hechos se ordenan de forma cronológica, es decir, desde los más antiguos hasta los más recientes. Se llama cronología al estudio de las fechas y los periodos del pasado.<br />Para poder conocer las fechas de los hechos históricos necesitamos un punto de partida concreto. En nuestra cultura utilizamos la fecha del nacimiento de Cristo como punto de partida. Si un hecho ha ocurrido antes del nacimiento de Cristo añadimos a la fecha a.C. (antes de Cristo) y si ha sucedido después, a la fecha le añadimos d.C. (después de Cristo).<br />
  3. 3. ETAPAS DE LA HISTORIA.<br />Para clasificar los hechos históricos y ordenarlos en el tiempo los historiadores occidentales acordaron dividir la Historia en las siguientes etapas o períodos:<br />Prehistoria: Desde el origen de la humanidad (2 ó 3 millones de años a. C.) hasta la invención de la escritura. (4.000 años a. C.)<br />Edad Antigua: Desde la invención de la escritura hasta la caída del Imperio Romano. (476 d. C.)<br />Edad Media: Desde la caída del Imperio Romano hasta el descubrimiento de América. (1492 d. C.)<br />Edad Moderna: Desde el descubrimiento de América hasta el inicio de la Revolución Francesa. (1789 d. C.)<br />Edad Contemporánea: Desde el inicio de la Revolución Francesa hasta nuestros días.<br />
  4. 4. PERIODOSDELAPREHISTORIA.<br /> La aparición de los primeros homínidos se data hace 2 ó 3 millones de años. Estos fueron evolucionando hasta la aparición hace unos 200.000 años del Homo Sapiens, de quien descendemos nosotros.<br /> La Prehistoria abarca un amplio periodo de tiempo que va desde la aparición de los primeros homínidos hasta la invención de la escritura. A lo largo de este larguísimo periodo de tiempo la vida del ser humano fue cambiando y estos cambios nos permiten dividir la Prehistoria en tres etapas: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.<br />
  5. 5. EL PALEOLÍTICO (PIEDRA VIEJA).<br />Los primeros seres humanos se alimentaban de la caza, la pesca y la recolección de frutos silvestres.<br />Sus herramientas y armas estaban hechas de piedra, madera, huesos y astas de los animales que cazaban.<br />No tenían vivienda fija, eran nómadas. Se desplazaban siguiendo a los animales que cazaban y se instalaban en campamentos al aire libre. En las estaciones frías se cobijaban en abrigos entre las rocas o en cuevas.<br />El dominio del fuego fue uno de sus mayores logros y les permitió calentarse, cocinar sus alimentos, iluminar las cuevas y ahuyentar a los animales.<br />La Península Ibérica ha estado poblada desde el Paleolítico, en ella quedan importantes restos de este periodo: En Atapuerca (Burgos) se han encontrado algunos de los fósiles humanos más antiguos de Europa (800.000 años),prueba de que la Península Ibérica estaba habitada en las primeras épocas de la Prehistoria. Hay pinturas rupestres impresionantes en cuevas como las de Tito Bustillo (Asturias) o las de Altamira (Cantabria).<br />En Andalucía destacamos los yacimientos de Orce, en Granada y el de El Aculadero, en Cádiz. También se han encontrado pinturas pertenecientes a este periodo en la Cueva de Nerja, en Málaga.<br />
  6. 6. EL NEOLÍTICO (PIEDRA NUEVA).<br />El Neolítico comienza cuando el ser humano aprende a producir alimentos y deja de limitarse a recogerlos de la naturaleza (8.000 a. C.). La aparición de la agricultura y de la ganadería desencadenará innumerables cambios en la vida de las personas.<br />Las primeras plantas que se cultivan son los cereales (trigo, cebada y centeno) y las legumbres (lentejas, garbanzos y guisantes). Y para realizar estas tareas del campo se inventan nuevos utensilios: molinos de piedra, hoces... Además, la necesidad de guardar los alimentos, transportarlos y cocinarlos determina el nacimiento de la cerámica.<br />Los primeros animales que se domestican son el perro, las cabras, las ovejas y los cerdos.<br />Otra invención de la época es el huso para hilar y el telar para tejer.<br />Por otro lado, al tener alimentos disponibles, las personas no tendrán que desplazarse para buscarlos, volviéndose sedentarios y apareciendo los primeros poblados estables.<br />En la Peninsula Ibérica los principales poblados del Neolítico estaban en el área mediterránea. Se han encontrado restos de cerámica cardial (estaba adornada por la concha de un molusco llamado cardial).<br />En Andalucía destacamos: la Cueva de los Murciélagos en Zuheros (Córdoba), la de Carigüela de Piñar (Granada) y la del Nacimiento de Pontones (Jaén). En todas ellas se ha encontrado cerámica perteneciente a este periodo. Existen también dólmenes (monumentos en piedra) como el de Antequera y el del Romeral (Málaga).<br />
  7. 7. LA EDAD DE LOS METALES.<br />Durante el Paleolítico y el Neolítico los humanos usaron la piedra, los huesos, las astas de los animales y la madera para fabricar sus herramientas y armas. Sólo al final de la Prehistoria comienzan a usar los metales. (5.000 a. C.)<br />Al principio usaron el oro, la plata y el cobre que los moldeaban golpeándolos en frío con un martillo. Posteriormente aprendieron a fundirlos.<br />Más tarde usaron el bronce, mezcla de cobre y estaño, más duro que el cobre.<br />Por último comenzaron a trabajar el hierro, mucho más resistente que los anteriores y más abundante en la naturaleza.<br />El trabajo de los metales era una labor sólo conocida por unos pocos, los metalúrgicos. Este fue el primer oficio específico, convirtiéndose en los primeros artesanos. A la vez comenzó la especialización de algunos otros oficios y el intercambio de sus productos o comercio.<br />También al final de la Prehistoria se inventó la rueda, el remo y los barcos de vela. Esto favoreció el transporte de mercancías y el desarrollo del comercio.<br />En la Península Ibérica los restos más antiguos de la Edad de los Metales están en el sur de la Península, como el poblado de Los Millares o el del Argar. En esta época surgió la cerámica campaniforme (forma de campana).<br />En Andalucía como hemos mencionado se encuentran los restos más importantes de este periodo de toda la Península, yacimientos de Los Millares y El Argar (Almería). Es en esta zona donde se desarrollará la Cultura del Vaso Campaniforme.<br />
  8. 8. LA EDAD ANTIGUA.<br /> La Edad Antigua comenzó hace unos 5000 años con la aparición de los primeros documentos escritos y terminó con la caída del Imperio Romano en el 476 d. C. En esta época surgieron grandes civilizaciones en torno al mar Mediterráneo, como la egipcia, fenicia, la griega y la romana. Siendo las dos últimas las que más han influido en nuestra cultura. Sus conocimientos, sus creencias y sus costumbres se llaman cultura clásica.<br />La Civilización Griega surgió hacia el siglo VIII a. C. en la parte sur de la Península de los Balcanes y en un gran número de islas cercanas. La civilización griega es una de las más importantes en la historia de la humanidad. Si bien no lograron crear un país unificado, desarrollaron una cultura extraordinaria, dejándonos un legado aun perdurable. Nuestras ideas sobre política, medicina, historia y arte son, en gran parte, herencia de los antiguos griegos. <br />Los griegos vivían en ciudades estado llamadas polis, como Atenas, Tebas o Esparta. Estas polis crecieron y se expandieron, fundando colonias en zonas mediterráneas como Ampurias en España para favorecer el comercio.<br />Su sociedad se dividía en ciudadanos, participaban en política, y no ciudadanos (mujeres, extranjeros y esclavos), no participaban. En Atenas surgió la democracia o gobierno del pueblo: los ciudadanos se reunían en torno al ágora (plaza pública) y votaban las decisiones políticas.<br />Eran politeístas (creían en muchos dioses), fomentaron las representaciones teatrales, crearon los Juegos Olímpicos y realizaron importantes obras de arte (esculturas de gran detalle y precisión) y arquitectura (templos y columnas).<br />
  9. 9. LA EDAD ANTIGUA.<br />Civilización romana: A partir de la fundación de Roma (siglo IX a. C.), sus ejércitos y comerciantes se fueron extendiendo poco a poco por todos los territorios en torno al mar Mediterráneo y formaron un gran imperio. <br />Los ejércitos de Roma estaban formados por las poderosas legiones, que eran agrupaciones de 5000 soldados dirigidos por un general (legado). Para administrar y controlar los territorios, los romanos dividieron el imperio en provincias y construyeron una red de caminos, las calzadas, que facilitaban el comercio y la comunicación entre las ciudades importantes. Los pueblos conquistados adoptaron el idioma (latín), la moneda (denario y sestercio), la cultura y costumbres romanas. A este proceso se le llama romanización.<br />La forma de gobierno inicial en Roma fue la monarquía, después la república y, a partir de Augusto en el año 27 a. C., el poder pasó a manos del emperador asesorado por el senado. <br />La sociedad romana estaba formada por ciudadanos libres y esclavos. Los ciudadanos libres podían ser patricios (hombres ricos y poderosos que ocupaban cargos importantes) o plebeyos (campesinos, artesanos y pequeños comerciantes).<br />Los romanos crearon grandes ciudades con un trazado cuadriculado, con amplias calles empedradas y rodeadas de murallas. Tenían alcantarillado y el agua era llevada a las fuentes públicas de la ciudad por los acueductos. En el centro de la ciudad estaba el foro, una gran plaza rodeada de edificios públicos, templos y tiendas. Los ricos vivían en viviendas unifamiliares llamadas domus. Los más humildes habitaban casas de pisos, llamadas insulas. Para el entretenimiento y recreo de los habitantes, las ciudades disponían de teatros, termas, anfiteatros y circos. Las ciudades eran el centro de la vida social, económica, política y cultural de mundo romano.<br />Gran parte de la cultura romana tuvo su origen en la griega. Eran politeístas, aunque en el siglo IV d. C. el emperador Teodosio adoptó el cristianismo. Construyeron edificios y obras de ingeniería (puentes, calzadas, acueductos, arcos de triunfo, etc) que han llegado hasta nuestros días.<br />
  10. 10. LA EDAD ANTIGUA.<br />La Edad Antigua en la Península Ibérica: Durante el 1º milenio a. C., antes de la llegada de los romanos a la Península Ibérica, otros pueblos de diferente procedencia ocupaban este territorio:<br />Celtas: Procedentes del centro de Europa, se instalaron en la zona norte y oeste de la Península. Sus poblados se llamaban castros.<br />Íberos: Procedentes del norte de África, se instalaron en la zona sur y este de la Península y en las Baleares. Los íberos tenían su propia lengua y alfabeto.<br />Celtíberos: En el centro de la Península , tenían características de ambos.<br />Fenicios y griegos: Pueblos comerciantes e interesados por los abundantes metales de la Península, desarrollaron un importante comercio con los pueblos que la habitaban y fundaron varias ciudades en las costas mediterráneas (Cádiz, Málaga, Algeciras, etc). Estos pueblos, más cultos que los peninsulares, influyeron mucho en la cultura de los pueblos con los que comerciaron.<br />Cartagineses: La ciudad de Cartago fue fundada por los fenicios en el año 814 a. C. en las costas africanas de Túnez. Cartago fue una de las más importantes potencias marítimas del Mediterráneo Occidental. En su afán por controlar el comercio de los metales, los cartagineses conquistaron parte del litoral mediterráneo de la Península Ibérica.<br /> La competencia entre Roma y Cártago desencadenó las llamadas Guerras Púnicas, que se iniciaron en el 264 a. C. y finalizaron en el 146 a.C. con la destrucción de Cartago. Durante la 2º Guerra Púnica Roma envía un ejército al mando de Publio Cornelio Escipión que desembarca en Ampurias el año 218 a. C. Los cartagineses son derrotados y Roma conquista con facilidad todo el litoral mediterráneo ocupado por los iberos, pero las tribus de la Meseta y de la cornisa cantábrica presentan mayor resistencia y serán necesarios 200 años para que consigan el control total y la romanización de la Península. <br /> El territorio de la actual Andalucía formaba parte de la provincia romana de la Bética con capital en Corduba (Córdoba). Los romanos fundaron ciudades en Andalucía como Itálica, Híspalis (Sevilla), Gades (Cádiz), Baelo Claudia, etc. Fue un periodo de gran esplendor económico y cultural con localidades llenas de hermosos monumentos y obras públicas.<br />
  11. 11. LA EDAD MEDIA.<br />La Edad Media es el periodo histórico que se extiende desde la caída del Imperio Romano en el 476 d. C. hasta el descubrimiento de América en el año 1492. En la segunda mitad del siglo III d.C. el Imperio Romano se vio afectado por una profunda crisis. Esta crisis estuvo motivada por problemas económicos, ya que el territorio del Imperio era tan extenso que era muy difícil administrarlo. Pero también hubo problemas políticos, sociales y religiosos. El cristianismo, que predicaba el culto a un solo Dios (monoteísmo), alcanzaba una época de fuerte expansión y debilitaba las tradiciones clásicas romanas del culto a muchos dioses (politeísmo). Los germanos, que eran unos pueblos guerreros del este de Europa, y que los romanos llamaban bárbaros, invadieron el Imperio y se instalaron en sus tierras. Sus costumbres sentarían las bases de la sociedad medieval. Los pueblos germanos crearon reinos como los francos en la Galia (Francia) o los visigodos en Hispania. En torno al siglo IX, los reinos cristianos de Europa (cristiandad) vivieron una época de guerras, que provocó gran inseguridad en la población. Se inició así una organización económica, social y política llamada feudalismo.<br /> La sociedad feudal se dividía en: <br />El rey, la persona con más poder. Los nobles le juraban fidelidad y se convertían en sus vasallos. El rey les otorgaba tierras y otros privilegios, a cambio los nobles se comprometían a defenderle en las guerras.<br />Los nobles vivían en castillos y se encargaban, junto con el rey, de defender el territorio o feudo.<br />El clero se dedicaba a la oración. Los monjes vivían en monasterios y tenían tierras propias, algunos eran amanuenses es decir copiaban códices (libros). <br />Los campesinos no tenían tierras propias. Vivían en casas sencillas, en aldeas próximas a un castillo o a un monasterio. Trabajaban la tierra a cambio de protección.<br /> A partir del siglo XI, gracias a la mejora del comercio, las ciudades se convirtieron en centros económicos y culturales. Aparecen los gremios que eran asociaciones de personas de un mismo oficio. Se produce una fuerte emigración desde las zonas rurales a las ciudades en busca de nuevas oportunidades. Surgen las primeras universidades (Bolonia en Italia) y se construyen iglesias y catedrales, primero de estilo románico (S. XI-XIII) y luego gótico (S. XII-XVI).<br />
  12. 12. LA EDAD MEDIA.<br /> La Edad Media en España:<br />Tras la caída del imperio romano (S. V), varios pueblos germánicos se instalan en la Península: alanos, vándalos, suevos. Pero son los visigodos los que finalmente se impongan, fundando un reino con capital en Toledo, adoptando el cristianismo (Recaredo) y manteniendo en gran parte la cultura romana. <br />En el año 711 el ejercito musulmán de Tariq llegó a la Península y derrotó en la batalla de Guadalete al último rey visigodo, don Rodrigo. Rápidamente conquistan la totalidad de la Península excepto las montañas del norte donde don Pelayo consigue frenarlos en Covadonga. Los musulmanes se establecerán en la Península durante 8 siglos y llamarán Al-Ándalus al territorio conquistado. Los cristianos iniciarán la Reconquista que durará también 8 siglos y en la que se recuperarán a los musulmanes todos los territorios conquistados. La Reconquista finalizó en 1492 al recuperar los Reyes Católicos, Isabel y Fernando, la ciudad de Granada. Durante 800 años convivieron en España las culturas cristiana, musulmana y judía.<br />Durante los dos primeros siglos Al-Ándalus será un emirato (provincia) perteneciente al califato Omeya de Damasco. En el S. X se convirtió en califato con capital en Córdoba. Abderramán III fue su primer califa. Es el período de mayor esplendor de Al-Ándalus, siendo uno de los reinos más importantes de Europa. Se caracterizó por: una agricultura muy productiva (nuevas técnicas y cultivos como el arroz, el algodón y el azafrán), la importancia de las ciudades (se fomenta la artesanía y el comercio, fundamentalmente con oriente), una refinada cultura (grandes artistas, arquitectos, músicos, médicos y pensadores como Maimónides y Averroes). En el S. XI tras un grave período de crisis el Califato se dividió en pequeños territorios llamados reinos de Taifas que fueron siendo reconquistados por los cristianos, siendo el último de ellos el reino nazarita de Granada en el S XV.<br />
  13. 13. LA EDAD MEDIA.<br />Tras la batalla de Covadonga los cristianos crean el Reino de Asturias, que más tarde aumento su extensión y se llamó de León. Tiempo después se creó el Reino de Castilla. También se formaron el Reino de Navarra y más tarde el de Aragón. El Reino de Aragón se unió a los Condados Catalanes y formaron la Corona de Aragón. Cuando los musulmanes se dividieron en reinos de Taifas, su poder se debilitó, lo que propició una rápida expansión de los reinos cristianos, sobre todo tras la derrota de los almohades en la batalla de Las Navas de Tolosa (1212). Es este un período de extrañas alianzas y continuos cambios de orden. En el S. XV, Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón, llamados los Reyes Católicos, unieron sus reinos. En 1492, conquistaron Granada que era el último reino musulmán. <br />En esta España medieval de musulmanes y cristianos no debemos olvidar a la tercera de las culturas, la judía, que tuvo una gran importancia en ambos mundos. Los judíos fueron tolerados por los musulmanes por las mismas razones por las que se toleró a los cristianos: porque también eran “gentes del Libro”, y porque, como los hispanorromanos, recibieron bien a los invasores musulmanes en el siglo VIII, hartos de las injusticias y la persecución que habían sufrido por parte de los visigodos. Los judíos vivían en las principales ciudades de los diferentes Estados de la península, en juderías, que se regían por leyes propias, poseían servicios exclusivos y solían estar separadas del resto de los barrios de la ciudad.<br />
  14. 14. LA EDAD MODERNA.<br />La Edad Moderna es el periodo histórico que se extiende desde el año 1492 (Descubrimiento de América y toma de Granada) hasta el año 1789 (Revolución Francesa). Durante este intervalo de tiempo conocido como la Época de los descubrimientos, se organizan expediciones para buscar nuevas rutas comerciales y se producen profundos cambios sociales y políticos que cambiarán la mentalidad de las gentes de Europa:<br />Crecimiento de la población, sobre todo en las ciudades.<br />Incremento del poder de los reyes. Los soberanos concentraron cada vez más poder y crearon estados muy fuertes monarquías autoritarias y absolutistas.<br />Aparición de nuevas corrientes religiosas, como los protestantes (anglicanos, luteranos, calvinistas…). Eran cristianos que se separaron de la Iglesia Católica.<br /> Tras el descubrimiento de América, España se convierte en el estado más poderoso de Europa al controlar el comercio con América. El descubrimiento supuso un gran desarrollo y expansión comercial. A partir del S. XVI, España participó en muchas guerras, defendiendo el catolicismo frente al protestantismo. Los gastos de estas guerras y la mala gestión del Estado hicieron que, en el S. XVII, España entrara en una grave crisis. A partir de entonces, Francia fue adquiriendo mucha importancia, sobre todo durante el reinado de Luis XIV (Rey Sol). Esta es una época de grandes diferencias sociales, por un lado encontramos a la nobleza y al clero (no pagan impuestos y poseen la practica totalidad de las tierras y propiedades) y por otro al pueblo llano (formado por campesinos, artesanos y burgueses, estos últimos enriquecidos gracias al comercio).<br />
  15. 15. LA EDAD MODERNA.<br />A lo largo de los tres siglos que duró la Edad Moderna, se produjeron en Europa varios movimientos culturales. Los más importantes fueron:<br /><ul><li>El Renacimiento: Se extendió por Europa durante los S. XV y XVI. Se inspira en la Antigüedad. La arquitectura vuelve a utilizar elementos griegos y romanos, como el arco de medio punto y las columnas con capiteles. En Europa destacan Da Vinci, Miguel Ángel, Rafael… En esta época Gutenberg inventa la imprenta que permitió la difusión de las ideas de la época. En España un ejemplo de arquitectura renacentista es el monasterio de El Escorial, que fue mandado construir por Felipe II al arquitecto Juan de Herrera. En pintura destacó El Greco. El escultor más importante fue Berruguete. Cervantes fue el escritor más destacado, aunque parte de su obra la escribió ya en el siglo XVII.
  16. 16. El Barroco: Surgió en el S. XVII. Se caracteriza en todas las artes, por la acumulación de adornos y la complejidad de las formas. Fue un período muy importante para las ciencias y la literatura. En España el pintor más destacado es Velázquez. En escultura destacan las imágenes religiosas talladas en madera. El siglo XVII fue el Siglo de Oro de la literatura española, con Cervantes, Lope de Vega, Calderón de la Barca y los poetas barrocos Góngora y Quevedo.
  17. 17. El Neoclasicismo : Surgió en el S. XVIII. Aparece como oposición a la complejidad del Barroco. Vuelve inspirarse, como el Renacimiento, en la Grecia y Roma de la Edad Antigua. En España se construyen grandes edificios públicos como el Museo del Prado y se embellecen las ciudades con grandes monumentos, como la Puerta de Alcalá de Madrid. El pintor más destacado es Goya.
  18. 18. La Ilustración: Fue un movimiento cultural, científico y político que comenzó en Francia en el siglo XVIII y que se extendió por toda Europa. Este movimiento supuso para Europa grandes beneficios: se desarrollaron la ciencia y la técnica, se impulsó la enseñanza para que la gente abandonara las ideas supersticiosas y aprendiera a razonar, aparecieron nuevas ideas políticas que posteriormente dieron lugar a la Revolución Americana y a la Revolución Francesa. En España el rey más influido por las ideas de la Ilustración fue Carlos III, pero, en general, este siglo supuso para España un periodo de auge gracias a: la reforma de la agricultura, el desarrollo de la industria, el desarrollo del comercio con América. Por tanto el siglo XVIII fue en España un siglo de paz, de recuperación económica y de aumento de la población.</li></li></ul><li>LA EDAD MODERNA.<br />La Edad Moderna en España comienza justo cuando Cristóbal Colón llega a América en 1492. En esas fechas, España está empezando a formarse a partir de la unión de los diferentes reinos cristianos surgidos al comienzo de la Reconquista, así como con la anexión del reino musulmán de Granada una vez que es derrotado por los Reyes Católicos. Con el matrimonio de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón se unen los dos reinos más grandes: la Corona de Castilla y la Corona de Aragón. Al vencer al rey de Granada, Boabdil, el Reino de Granada es anexionado por los Reyes Católicos en 1492. En 1512 es finalmente anexionado el Reino de Navarra; toda la península Ibérica, excepto Portugal, pertenece a los RRCC y a sus herederos.<br /> Durante el S. XVI reinaron en España: Carlos I y Felipe II:<br />Carlos I: Heredó las posesiones españolas de sus abuelos maternos, los Reyes Católicos, y el Imperio Alemán de su abuelo paterno. Su reinado duró desde 1517 hasta 1556. Prosiguió la conquista y colonización de América iniciada por sus abuelos. Defendió el catolicismo frente a la Reforma religiosa de los protestantes. Al abdicar repartió sus territorios entre su hijo Felipe II y su hermano Fernando I (Imperio Alemán). Su nombre como rey fue Carlos I, como emperador fue Carlos V.<br /><ul><li>Felipe II: Heredó España, los territorios americanos y parte de los europeos. Reinó entre 1556 y 1598. Guerreó contra los turcos, a los que venció en la batalla de Lepanto. Fue rey de Portugal, ya que su madre era hija del rey portugués. Durante 4 años fue rey de Inglaterra, al casarse con su reina María I. Luchó contra Inglaterra por problemas religiosos, pero fue vencido al perder la Armada Invencible. La mayor parte del oro y la plata americanos se gastó en las guerras.</li></li></ul><li>LA EDAD MODERNA.<br />Durante el S. XVII reinaron en España: Felipe III, Felipe IV y Carlos II:<br /><ul><li>El siglo XVII supuso para España una época de decadencia del poder español (se perdieron gran parte de los territorios europeos) y el país tuvo que enfrentarse a una gran crisis económica y social. Las causas fueron muchas: las constantes guerras, la menor llegada de oro y plata de América, el descenso de población debido a las epidemias y malas cosechas, la expulsión de los moriscos, la emigración a América y las guerras, el descenso de las actividades comerciales. </li></ul>Durante el siglo XVIII reinaron: Felipe V, Fernando VI, Carlos III y Carlos IV:<br /><ul><li>Al no tener descendientes, Carlos II proclamó heredero al Archiduque Carlos de Austria (hijo del emperador de Austria); pero poco después nombró heredero a Felipe de Borbón (nieto del rey de Francia). Este doble nombramiento hizo que a la muerte de Carlos II los partidarios de uno y otro heredero comenzasen la llamada Guerra de Sucesión. Con la victoria de los partidarios de Felipe, éste es nombrado rey con el nombre de Felipe V. Esta guerra supuso la pérdida de los territorios europeos que le quedaban a España. Felipe V inaugura en España la dinastía de los borbones y el Absolutismo.
  19. 19. El rey más influido por las ideas de la Ilustración fue Carlos III, pero, en general, este siglo supuso para España un periodo de auge gracias a:</li></ul> -La reforma de la agricultura, con nuevas técnicas, nuevos cultivos y más tierras agrícolas. La producción agrícola aumentó. <br /> -El desarrollo de la industria, sobre todo las textiles, de vidrios, de porcelanas y de armas.<br /> -La creación de compañías comerciales que desarrollaron el comercio marítimo con América.<br /><ul><li>El siglo XVIII fue en España un siglo de paz, de recuperación económica y de aumento de la población. Recordar que al igual que en el resto de Europa en la sociedad española de la Edad Moderna hubo grandes diferencias entre los distintos grupos sociales (nobles, clero, pueblo llano). La economía se basó en la ganadería (se creó la Mesta, una asociación que protegía los derechos de los ganaderos), en el comercio y en la agricultura.</li></li></ul><li>LA EDAD CONTEMPORÁNEA.<br />La Edad Contemporánea es el periodo histórico que se extiende desde el año 1789 (Revolución Francesa) hasta nuestros días. Es una etapa de la historia en la que se han producido cambios muy rápidos y significativos producidos en gran parte por la influencia de la Ilustración (dará lugar a la Revolución Francesa) y la Revolución Industrial:<br />La Revolución Francesa:<br />En Francia en 1789 muchas personas del pueblo llano influenciadas por las ideas de la Ilustración comenzaron una revolución que tuvo grandes consecuencias:<br />Desaparece la monarquía absolutista (el rey Luis XVI fue guillotinado).<br />Se establece que todas las personas somos iguales ante la ley y, por lo tanto, tenemos los mismos derechos y libertades (Declaración de los Derechos Humanos).<br />La Revolución Industrial:<br />Significó un gran cambio en la economía y en la forma de trabajar.<br />Con la invención de la máquina de vapor (James Watt) se introducen las máquinas en las fábricas y se revolucionan los medios de transporte con la invención del ferrocarril y del barco de vapor.<br />Se construyen grandes fábricas que hacen que los campesinos abandonen el campo y se vayan a trabajar a las ciudades.<br />Aparece una nueva clase social: el proletariado.<br />
  20. 20. LA EDAD CONTEMPORÁNEA.<br /> Los dos movimientos antes mencionados (Revolución Francesa y Revolución Industrial) provocaron profundos cambios en Europa:<br />Cambios del S. XIX:<br />En las formas de gobierno. Aparecen sistemas parlamentarios y desaparecen las monarquías absolutistas.<br />En la sociedad. Se produce un gran trasvase de población hacia las ciudades. Surgen nuevas clases sociales: clase alta, clase media y clase baja. En esta última aparece un nuevo grupo social, el proletariado (obreros de las fábricas) que se asocian formando sindicatos.<br />En la economía. Se introducen innovaciones tecnológicas en todos los sectores: agricultura, industria, etc. Aumenta la productividad y la industria se convierte en el motor de la economía.<br />Cambios del S. XX:<br />Durante el S. XX se producen dos guerras mundiales, en 1914 y en 1936, que cambiarán la faz del mundo y condicionarán su equilibrio y desarrollo.<br />Aparecen grandes desigualdades sociales y económicas entre los países del llamado Tercer Mundo (África y gran parte de Asia y Suramérica) pobres y poco desarrollados, y los del Primer Mundo (Europa, América del Norte, Japón, Oceanía) con un gran desarrollo económico, social y cultural. <br />Actualmente nos enfrentamos a problemas globales que afectan a todo el mundo: la contaminación, el calentamiento del planeta, las migraciones masivas, el terrorismo, el agotamiento de recursos, etc.<br />
  21. 21. LA EDAD CONTEMPORÁNEA.<br />LA EDAD CONTEMPORÁNEA EN ESPAÑA:<br /> España en el S. XIX:<br /><ul><li>España comienza la Edad Contemporánea con Carlos IV como rey y con su hijo Fernando VII intentando quitarle la corona a su padre. Finalmente, a principios de 1808 Carlos IV abdica y deja el trono a su hijo.
  22. 22. Napoleón, con el pretexto de luchar contra los portugueses, entra en España, obliga a la Familia Real a abandonar el país y proclama a su hermano José Bonaparte como rey de España (José I de España). Los ciudadanos de Madrid se sublevan contra Napoleón y su hermano el 2 de mayo de 1808 y comienza la Guerra de la Independencia, que finalizará en el año 1814 con el triunfo de España (ayudada por Inglaterra). Durante la guerra, y en ausencia de Fernando VII, los ciudadanos españoles elaboran en Cádiz la primera Constitución Española (19 de marzo de 1812). La Constitución, basándose en las ideas de la Revolución Francesa, proclama los derechos de los ciudadanos y la división de los tres poderes (ejecutivo, legislativo y judicial). Terminada la guerra, Fernando VII regresó a España, abolió la Constitución e instauró de nuevo el absolutismo. Durante el reinado de Fernando VII se independizaron todos los territorios españoles en América, excepto Cuba.
  23. 23. A la muerte de Fernando VII en 1833, su heredera es su hija Isabel, que tenía tan solo 3 años. Su madre, Mª Cristina es nombrada regente hasta su mayoría de edad. Al mismo tiempo, su tío Carlos Mª Isidro de Borbón no aceptó a su sobrina como reina, por lo que comenzó una guerra (1ª Guerra Carlista) entre los partidarios de Isabel y los de su tío. Con 13 años Isabel fue declarada mayor de edad y comenzó a reinar. Su reinado estuvo lleno de grandes problemas políticos que acabaron con su expulsión de España en 1868. En lo económico y en lo cultural España progresó mucho: se creó la red de ferrocarriles, se industrializó el país y se reabrieron universidades.</li></li></ul><li>LA EDAD CONTEMPORÁNEA.<br /><ul><li>Tras la expulsión de Isabel II se buscó un nuevo rey para España. Finalmente fue elegido, en 1870, Amadeo de Saboya, hijo del rey de Italia. Su reinado estuvo lleno de dificultades, ya que una parte de los españoles no le aceptó, y tuvo que abandonar España a los 2 años de haber llegado.
  24. 24. Con el abandono de Amadeo I se decidió que la mejor forma de gobierno para España sería una república; así se instaura la I República, que duró tan solo año y medio: desde febrero de 1873 hasta diciembre de 1874.
  25. 25. En 1875 se pide al hijo de Isabel II, Alfonso XII, que regrese a España como rey y se restaura la monarquía. En sus 10 años de reinado intentó resolver los conflictos existentes entre los diferentes partidos políticos (liberales y conservadores). Murió en 1885 antes de que naciese su heredero Alfonso XIII, hijo de su segunda esposa Mª Cristina de Habsburgo.</li></ul>España en el S. XX:<br /><ul><li>El reinado de Alfonso XIII comienza con el siglo XX (1902), pero antes de que accediera a la corona, su madre Mª Cristina fue la reina regente. Alfonso XIII es proclamado rey con 16 años de edad y reinó hasta que se fue de España en 1931. Su reinado estuvo lleno de dificultades y problemas: huelgas, revueltas militares la guerra de África…
  26. 26. En 1931, al ganar los republicanos las elecciones municipales en las grandes ciudades, abandonó el país y España se convierte nuevamente en una república: la II República, que duró hasta 1936. Fueron 5 años en los que hubo sublevaciones militares, revoluciones obreras, asesinatos y grandes conflictos entre los diferentes partidos políticos.</li></li></ul><li>LA EDAD CONTEMPORÁNEA.<br /><ul><li>Estos graves problemas propiciaron que el general Franco se sublevase contra el régimen republicano el 18 de julio de 1936, dando comienzo a la Guerra Civil. La Guerra Civil entre los partidarios de Franco (bando nacional) y los de la II República (bando republicano) duró 3 años: de 1936 a 1939. Con la victoria de Franco comienza un largo periodo de la historia española conocido como la Dictadura Franquista: 1939-1975.
  27. 27. Con la muerte de Franco en 1975 se inicia en España un proceso de vuelta a la democracia. Este proceso pacífico es conocido como Transición y tuvo varios momentos importantes: juramento de Juan Carlos de Borbón (nieto de Alfonso XIII) como Rey de España (1975), primeras elecciones democráticas generales después de 40 años de Dictadura (1977) y aprobación en referéndum de la Constitución Española (1978). Estos tres acontecimientos de la Transición dan paso al periodo democrático en el que ahora estamos.
  28. 28. En la actualidad España es una monarquía parlamentaria, con una democracia firmemente asentada. Todos los aspectos más relevantes de nuestra estructura democrática (organización territorial e institucional, derechos y deberes de los españoles, símbolos del estado, etc.) vienen recogidos en la Constitución, siendo esta nuestra ley más importante. Destacar en lo internacional que España forma parte desde 1986 de la Comunidad Económica Europea que, tiempo después, se llamo Unión Europea.</li>

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