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Metodología Investigación

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  • 1. Seminario Metodológico de Investigación I
    Docente: Ing. Alba Díaz Corrales
    Fecha: 5 de agosto 2009
  • 2.  Seminario Metodológico de Investigación I.
    Tipo de asignatura: Aplicada
    Total de horas semanales: 2
    Total de horas semestrales: 28
    Asignatura pre-requisito: Metodología de la Investigación Científica
     Precedencia: Ninguna
  • 3.  Seminario Metodológico de Investigación I.
    • Presentación y expectativas de la asignatura
    • 4. Recordar Reglamento y Normas a cumplir
    Inasistencia 6 horas (20 % )
    Asistencia 22 horas (80 % )
    Justificación de inasistencia entregar a la coordinadora
  • 5. Reflexión
    TAREA
    Objetivo: lograr la reflexión
    El coordinador pide a cada participante que haga una tarea en el papel la mas difícil que recuerde, que será realizada por el vecino de la derecha, todos deben firmar, cuando todos hallan escrito la prueba.
  • 6. Importancia de la asignatura
    ¿Qué es el ingeniero Agroindustrial?
    La investigación es transversal a todas las actividades de la carrera.
    Creación de capacidades investigativas en todas las áreas, fomentado y consolidado a través de la investigación, grupos de estudio, proyectos a empresas, las líneas de profundización, y el trabajo monográfico.
  • 7. Seminario metodológico de investigación
    Preparar y acompañar al estudiante para la elaboración de su trabajo monográfico.
    Entre otros temas se tocarán métodos de investigación cuantitativa y cualitativa, abordaje del problema de la tesis de investigación, la metodología y análisis de la misma..
  • 8. Seminario metodológico de investigación I
    En estos seminarios los estudiantes presentarán y discutirán los avances de sus temas de investigación.
    Estos seminarios garantizarán que los estudiantes al terminar sus estudios tendrán casi terminado su trabajo monográfico
  • 9. INVESTIGACIÓN
    Es un proceso que mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
  • 10. INVESTIGACIÓN
    “La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, en cualquier caso es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de solución viables.”
  • 11. Métodos de Investigación
    Básicamente hay dos métodos de investigación
    Investigación Cualitativa
    Investigación Cuantitativa
  • 12. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
    La investigación cualitativa es aquella donde se estudia la calidad de las actividades, relaciones, asuntos, medios, materiales o instrumentos en una determinada situación o problema. La misma procura por lograr una descripción holística, esto es, que intenta analizar exhaustivamente, con sumo detalle, un asunto o actividad en particular.
  • 13. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
    Usan preferentemente información cualitativa proveniente de entrevistas con preguntas abiertas, entrevistas en profundidad, observación no estructurada, observación participante, documentos, videos, etc.
    Su función final puede ser la de explicar las situaciones estudiadas o bien la de interpretarlas.
  • 14. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
    La investigación cualitativa estudia grupos pequeños en los cuales sea posible la observación directa por parte del investigador que los estudia. A veces sólo considera unos pocos casos de una categoría social (como, por ejemplo, sólo algunas empresas, sólo algunos productos) a los cuales explora en profundidad.
  • 15. CUANTITATIVA
    La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables.
    La Metodología Cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera numérica, especialmente en el campo de la Estadística.
  • 16. Diferencias
  • 17. Diferencias
  • 18. Diferencias
  • 19. El proceso de la Investigación
    Empieza con la
    Construcción del problema
    ¿El investigador conoce la información existente para definir el problema?
    NO
    Si
    Realiza estudio exploratorio
    Continua con el siguiente paso
  • 20. PREGUNTAS DE REFLEXIÓN
    ¿Cómo investigar?
    ¿Cuáles son las características mas importantes de la investigación de carácter científico? explica Ud. Cada uno de los conocimientos existentes?
    ¿Qué es una investigación?
    ¿Por qué necesita
    ¿Cuáles son los métodos investigación conocidos y cuales son sus características principales?
  • 21. PREGUNTAS DE REFLEXIÓN
    Forme su equipo de trabajo (2 estudiantes)
    Para el próximo día debe de presentar una problemática, debidamente justificada para ser posible tema de tesis. (construcción del problema, causas y efectos).
  • 22. Tema de investigación, para mi tesis …?

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