El documento describe la falta de mantenimiento del laboratorio de computación en una institución, lo que causa que las computadoras fallen y los estudiantes no puedan usarlas, resultando en una pérdida de interés en el aprendizaje. También señala una falta de actualización de los programas educativos y poco aprovechamiento de juegos didácticos, lo que dificulta el aprendizaje rápido de los estudiantes.