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PROYECTO-El-Renacimiento
 

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Actividades para trabajar las inteligencias múltiples.

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    PROYECTO-El-Renacimiento PROYECTO-El-Renacimiento Presentation Transcript

    • Proyecto de Inteligencias Múltiples en alumnos de 5º de primaria del Colegio Regiomontano Francisco Alejandro Gil de la Rosa El renacimiento y la era de los grandes descubrimientos
    • El renacimiento y la era de los grandes descubrimientos
      • Desarrollarán la lectura del texto del libro pp. 133-145, y comentarán lo que para ellos son datos relevantes de esta lección.
      • Harán un escrito a manera de cómic en el que expresen los datos relevantes de la lección.
      • (Lingüística)
      1
    • El renacimiento y la era de los grandes descubrimientos
      • Elaborarán un plano de una ciudad de las que se menciona en el texto buscando información sobre la mismas en diversas fuentes.
      • La ubicarán en una cartulina pero no como es actualmente sino como era en aquella época.
      • (Espacial.matemática)
      2
    • El renacimiento y la era de los grandes descubrimientos
      • Davinci para realizar sus pinturas y sus estudios se pasaba tiempo en las plazas midiendo a las personas.
      • Medirán el cuello y las pantorrillas de 10 personas, anotarán en una tabla el nombre de la persona y la medida del cuello y de la pantorrilla, para luego hacer una relación de las mismas y hacer un comentario de lo que descubrieron. (Ver anexo siguiente)
      • (matemática.verbal.interpersonal)
      3
    • Nombre Cuello (CM) Pantorrilla (CM) Conclusión
    • El renacimiento y la era de los grandes descubrimientos
      • En el renacimiento se hicieron descubrimientos asombrosos al observar los fenómenos naturales.
      • Como equipo pasarán una tarde observando los fenómenos en alguna área verde (Chipinque, La Estanzuela, etc.) y anotarán lo que descubrieron en una cartulina.
      • (naturalista.lingüística)
      4
    • El renacimiento y la era de los grandes descubrimientos
      • El arte en el renacimiento tuvo un avance muy significativo.
      • Investigarás la biografía de un artista famoso de esta época y anotarás qué aportación hizo al arte o a la ciencia.
      • (Lingüística)
      5
    • El renacimiento y la era de los grandes descubrimientos
      • Los artistas de esta época pusieron mucho énfasis en la belleza de la persona humana.
      • Realizarás un dibujo donde expreses personalmente cuál es la belleza que hay en tu interior como persona. Utilizarás hoja doble carta y lo colorearás con lo que tú prefieras.
      • (espacial.intrapersonal)
      6
    • El renacimiento y la era de los grandes descubrimientos
      • En el renacimiento son diversos los cambios importantes: en religión, en ciencia, en arte, en pensamiento, la imprenta…
      • Escogan una canción de moda y cámbienle la letra de manera que expresen estos cambios que se dieron. Hay que poner coreografía a la canción y vestuario adecuado.
      • (musical.interpersonal.cinestésica)
      7
    • El renacimiento y la era de los grandes descubrimientos
      • Prepararán un stand para exponer en la “Feria del renacimiento” todos los trabajos realizado en este tema. Ambientarán el stand adecuadamente y presentarán por turnos la canción que realizaron en la ficha No. 7.
      • Además cada uno, luego de un análisis personal, entregará una cuartilla al profesor con los aprendizajes que ha obtenido de trabajar esta lección como lo hemos hecho.
      • (8 inteligencias)
      8