PARADIGMAS-EN-INVESTIGACION-EDUCATIVA
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PARADIGMAS-EN-INVESTIGACION-EDUCATIVA PARADIGMAS-EN-INVESTIGACION-EDUCATIVA Presentation Transcript

  • PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CAPÍTULO 2 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EDUCACIÓN M. PAZ SANDÍN ANÁLISIS CIENTÍFICO DEL HECHO EDUCATIVO
  • Contenidos 1. El concepto de paradigma 2. Cuestiones básicas 3. Paradigmas en IE 4. Cualitativa vs Cuantitativa 5. Posturas 6. Posibilidades metodológicas ANALÍSIS CIENTÍFICO
  • EL CONCEPTO DE PARADIGMA Aparece en la obra: La estructura de la Imagen del mundo Revolución y creencias sobre la Científica Realidad KHUN FILOSÓFICO PARADIGMA Problemas ya Relaciones internas resueltos y y externas de la ejemplos comunidad científica del paradigma SOCILÓGICO CIENTÍFICO ANALÍSIS CIENTÍFICO
  • CUESTIONES BÁSICAS PARADIGMÁTICAS DIMENSIONES ONTOLÓGICA EPISTEMOLÓGICA Text 3 METDOLÓGICA Text 6 Text 7 Text 8 Text 9 ANALÍSIS CIENTÍFICO
  • PARADIGMAS EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Positivismo Postpositivismo Teoría crítica Constructivismo Participativo ANALÍSIS CIENTÍFICO
  • PARADIGMA POSITIVSTA DIMENSIÓN EXPRESIÓN ONTOLÓGICA Es posible aprehender la realidad EPISTEMOLÓGICA Objetivista, verdades absolutas METODLOGÍA Experimental, manipulativa Cuantitativa ANALÍSIS CIENTÍFICO
  • PARADIGMA POSTPOSITIVISMO DIMENSIÓN EXPRESIÓN ONTOLÓGICA Realismo crítico Se aprende en forma imperfecta EPISTEMOLÓGICA Objetivista Verdades probables METODLOGÍA Experimental, manipulativa Cuantitativa ANALÍSIS CIENTÍFICO
  • PARADIGMA TEORÍA CRÍTICA DIMENSIÓN EXPRESIÓN ONTOLÓGICA Realismo histórico Contexto social EPISTEMOLÓGICA Subjetivista Resultados mediados por los valores. METODLOGÍA Dialógica, dialéctica y participativa ANALÍSIS CIENTÍFICO
  • PARADIGMA CONSTRUCTIVISMO DIMENSIÓN EXPRESIÓN ONTOLÓGICA Relativismo La realidad se construye EPISTEMOLÓGICA Subjetivista Resultados se construyen. METODLOGÍA Hermenéutica, dialéctica ANALÍSIS CIENTÍFICO
  • PARADIGMA PARTICIPATIVO DIMENSIÓN EXPRESIÓN ONTOLÓGICA Realidad participativa, es subjetiva y recreada. EPISTEMOLÓGICA Subjetividad crítica Transacción participativa METODLOGÍA Participación política Investigación acción Colaboración ANALÍSIS CIENTÍFICO
  • PERSPECTIVAS EN EL ÁMBITO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 1 2 3 EMPÍRICO HUMANÍSTICO ANALÍTICA INTERPRETATIVA CRÍTICA Naturalista Positivista Sociocrítico Fenomenológica Racionalista ANALÍSIS CIENTÍFICO
  • CUALITATIVO vs CUANTITATIVO ANALÍSIS CIENTÍFICO
  • RASGOS GENERALES PARADIGMA CUALITATIVO PREFIERE DATOS INVESTIGACIÓN EL SIGNIFICADO Y LA BÚSQUEDA ENFOQUE CUALITATIVOS NATURAL DE PATRONES INDUCTIVO CULTURALES ANALÍSIS CIENTÍFICO
  • POSICIONES ANTE LA DIVERSIDAD PARADIGMÁTICA Incompatibilidad Complementaridad Unidad epistemológica ANALÍSIS CIENTÍFICO
  • Interrelación jerárquica de las dimensiones paradigmáticas ONTOLOGÍA ¿Cuál es la naturaleza de lo que se conoce? EPISTEMOLOGÍA ¿Cómo se conoce? METODOLOGÍA ¿Cuál es el método? TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS ¿Cómo se recoge la información? ANALÍSIS CIENTÍFICO
  • LA INTEGRACIÓN DE MÉTODOS COMPLEMENTACIÓN MÉTODO A + MÉTODO B COMBINACIÓN TRIANGULACIÓN EL RESULTADO DEL INTEGRA AMBOS MÉTODO A SE MEJORA MÉTODOS UTILIZANDO EL MÉTODO B ANALÍSIS CIENTÍFICO