CUADRO SINÓPTICO DE PARADIGMAS EDUCATIVOS
Componentes del paradigma Paradigma Conductista Paradigma cognitivo Paradigma psicogenético Paradigma Humanista Problemáti...
Componentes del paradigma Paradigma Conductista Paradigma cognitivo Paradigma psicogenético Paradigma Humanista Prescripci...
Hernández, G. (1998). Paradigmas en psicología de la educación.  México:  Paidos. Salas, F. (2008)  Inconsistencias filosó...
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CUADRO SINOPTICO

  1. 1. CUADRO SINÓPTICO DE PARADIGMAS EDUCATIVOS
  2. 2. Componentes del paradigma Paradigma Conductista Paradigma cognitivo Paradigma psicogenético Paradigma Humanista Problemática Estudio de la conducta observable Estudio de las representacion-es mentales Estudio de la psicogénesis del conocimiento Explicar y comprender a la persona Fundamentos epistemológicos Empirismo Racionalismo Constructivis-mo, interaccionis-mo y relativismo Fenomenología y Existencialismo Supuestos teóricos Modelo estímulo-respuesta y el determinismo del ambiente en la conducta. Modelos de procesamiento de información y de representación del conocimiento. Teorías de los estadios y la equilibración. ¶ El ser humano es una totalidad que excede a la suma de sus partes. ¶ El ser humano posee un núcleo central estructurado. ¶ El ser humano tiende en forma natural hacia su autorrealización. ¶ La persona es en un contexto humano. ¶ El ser humano es consciente de sí mismo y de su existencia. ¶ El ser humano tiene facultades para tomar decisiones. ¶ El ser humano es intencional. Prescripciones metodológicas Metodología experimental inductivista. Inferencia de los procesos y representaciones inobservables. Método clínico-crítico El enfoque holista, la comprensión empática, el enfoque dialógico, la conciencia del “aquí y el ahora”, y la heurística. Proyecciones de aplicación en educación Arreglo adecuado de las contingencias de reforzamiento, con el fin de promover con eficiencia el aprendizaje. La educación es un proceso sociocultural de transmisión de saberes y contenidos valorados culturalmente. La actividad auto-estructurante y constructiva del alumno tiene un lugar protagónico y central en las actividades educativas. Modelos educativos que promueven una educación integral y el desarrollo de la persona, como los que enfatizan un cambio en el desarrollo de los estudiantes, los modelos de autoconcepto, modelos de sensitividad y orientación grupal, modelos de expansión de la conciencia, entre los más importantes.
  3. 3. Componentes del paradigma Paradigma Conductista Paradigma cognitivo Paradigma psicogenético Paradigma Humanista Prescripciones metodológicas Metodología experimental inductivista. Inferencia de los procesos y representaciones inobservables. Método clínico-crítico El enfoque holista, la comprensión empática, el enfoque dialógico, la conciencia del “aquí y el ahora”, y la heurística. Proyecciones de aplicación en educación Arreglo adecuado de las contingencias de reforzamiento, con el fin de promover con eficiencia el aprendizaje. La educación es un proceso sociocultural de transmisión de saberes y contenidos valorados culturalmente. La actividad auto-estructurante y constructiva del alumno tiene un lugar protagónico y central en las actividades educativas. Modelos educativos que promueven una educación integral y el desarrollo de la persona, como los que enfatizan un cambio en el desarrollo de los estudiantes, los modelos de autoconcepto, modelos de sensitividad y orientación grupal, modelos de expansión de la conciencia, entre los más importantes.
  4. 4. Hernández, G. (1998). Paradigmas en psicología de la educación. México: Paidos. Salas, F. (2008) Inconsistencias filosófico-teóricas de la política educativa vigente y sus implicaciones para el cambio y la innovación en la enseñanza y el aprendizaje. http://www.cientec.or.cr/hagamoslojuntos/2008/04/inconsistenc ias-filosfico-tericas-de-la.html
  5. 5. Sample Slide  Bullet Points <ul><li>The text demonstrates how your own text will look when you replace the placeholder with your own text. </li></ul><ul><li>This is a placeholder text. This text can be replaced with your own text. </li></ul><ul><li>If you don’t want to use the style and size of the fonts as used in this placeholder it is possible to replace it by selecting different options. </li></ul><ul><ul><li>For replacing the placeholder text you need to click on the placeholder text and insert your own text. </li></ul></ul><ul><ul><li>The text that you insert will retain the same style and format as the placeholder text. </li></ul></ul>
  6. 6. <ul><li>Feel free to use this PowerPoint template and background for your personal, </li></ul><ul><li>educational and business presentations. </li></ul><ul><li>Do </li></ul><ul><li>Make a copy for backups on your harddrive or local network. </li></ul><ul><li>Use the free templates for your presentations and projects. </li></ul><ul><li>Print hand outs or other promotional items. </li></ul><ul><li>Link back to our website if you like our free designs. </li></ul><ul><li>Display screenshots of our templates on your website or blog. (should provide a link to our website – no dowload purpose) </li></ul><ul><li>Please feel free to contact us, if you do have any questions about usage. </li></ul><ul><li>Don‘t </li></ul><ul><li>Resell or distribute the templates or backgrounds. </li></ul><ul><li>Make it available on a website , portal or social network website for download . (Incl. groups, file sharing networks, Slideshare etc.) </li></ul><ul><li>Edit or modify the downloaded templates and claim / pass off as your own work. </li></ul><ul><li>All copyright and intellectual property rights, without limitation, are retained by </li></ul><ul><li>PresentationLoad.com. By downloading and using this template, you agree to this statement. </li></ul><ul><li>More templates, graphics and charts are available at www.PresentationLoad.com </li></ul>Copyright notice

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