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    Arpa Arpa Presentation Transcript

    • arpa Por: Hno.Enrique Alejandro González Cerna, FSC Para: Mtra. Nancy Zambrano Centro de Estudios Superiores La Salle Habilidades del Pensamiento
    • a.r.p.a. Actividades para el reforzamiento del potencial de Aprendizaje
    • ¿Qué es arpa?
      • Es un programa activo que busca facilitar:
        • Aprendizaje significativo
        • Flexibilidad neuronal
        • Habilidades para resolver problemas
        • Transferibilidad del aprendizaje
        • Operaciones mentales
        • Adquisición de vocabulario
        • Desarrollo del autoestima
        • Comunicación asertiva
    • Aplicando arpa
      • Se requiere de rigor en la aplicación
      • Puede ser individual o grupal
      • Requiere de un mediador
      • Ha de buscarse corregir fallos en el funcionamiento de la estructura del pensamiento sin asumirlos como falta de inteligencia
    • Desarrollo de una Sesión
      • Fase Perceptiva
        • Identificación de datos
        • Anticipación
      • Fase Activa
        • Tiempo de trabajo y comunicación
      • Fase Social
        • Tiempo de interacción, transferencia y metacognición
    • Fundamentos
      • Aprendizaje Lúdico
      • Psicología Evolutiva
      • Constructivismo
      • Aprendizaje Social
    • Orígenes
      • arpa es uno de los primeros intentos de aplicación de la teoría constructivista al aprendizaje.
      • su desarrollo lo debemos a un equipo de maestros de los Hermanos de las Escuelas Cristianas (Lasallistas) en España.
      • Actualmente existe una continuación de arpa para secundaria y preparatoria, su nombre es Colotli y fue desarrollado por los mismos lasallistas.
    • Rescatando
      • De arpa conviene rescatar el valor inequívoco de la repetición pedagógica, que no mecánica, en la contrucción de aprendizajes significativos.
      • también valoramos del programa su énfasis en la importancia de la socialización y la extrapolación de los aprendizajes.