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1-ETAPAS-DE-LA-INVESTIGACION

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  • 1. INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN
    PRIMER ACERCAMIENTO
  • 2. Génesis de los proyectos de investigación
    Los fundamentos de la ciencia
    La ética de la ciencia
    Las particularidades de las ciencias humanas
  • 3. Los fundamentos de la ciencia
    La construcción del pensamiento científico es un proceso individual y colectivo.
    Se genera gracias al rasgo fundamental del ser humano que es buscar explicación a los fenómenos que le rodean para esto: plantea preguntas.
    Las respuestas se pueden encontrar en:
    La religión
    Creencias
    Método científico
  • 4. Preguntas sobre el hecho educativo.
    ¿Qué indagan?
    ¿Cómo se responden?
  • 5. La ciencia de los científicos
    DIVIDEN EL MUNDO EN DOS
  • 6. EJEMPLO
    FENÓMENO
    DETERMINANTES
    TIEMPO DE ESTUDIO
    FORMACIÓN ESCOLAR
    ÉXITO ESCOLAR
    SUEÑO
    MOTIVACIÓN
    ORIGEN SOCIO-ECONÓMICO
    ETCÉTERA
  • 7. La indagación de las relaciones entre un fenómeno y sus determinantes anima al ser humano desde su nacimiento.
  • 8. LA MENTE DEL CIENTÍFICO
  • 9. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA CIENCIA
  • 10. EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
  • 11. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
    Se refiere al fenómeno que ocupa al investigador.
    De esta pregunta se desprende la hipótesis de la investigación o el objetivo de estudio.
    Es el punto de partida de la problemática.
  • 12. TAREAS
    SELECCIONAR LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
    IDENTIFICAR EL FENÓMENO
    IDENTIFICAR LAS DETERMINANTES