1-ETAPAS-DE-LA-INVESTIGACION

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1-ETAPAS-DE-LA-INVESTIGACION

  1. 1. INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN<br />PRIMER ACERCAMIENTO<br />
  2. 2. Génesis de los proyectos de investigación<br />Los fundamentos de la ciencia<br />La ética de la ciencia<br />Las particularidades de las ciencias humanas<br />
  3. 3. Los fundamentos de la ciencia<br />La construcción del pensamiento científico es un proceso individual y colectivo.<br />Se genera gracias al rasgo fundamental del ser humano que es buscar explicación a los fenómenos que le rodean para esto: plantea preguntas.<br />Las respuestas se pueden encontrar en:<br />La religión<br />Creencias<br />Método científico<br />
  4. 4. Preguntas sobre el hecho educativo.<br />¿Qué indagan?<br />¿Cómo se responden?<br />
  5. 5. La ciencia de los científicos<br />DIVIDEN EL MUNDO EN DOS<br />
  6. 6. EJEMPLO<br />FENÓMENO<br />DETERMINANTES<br />TIEMPO DE ESTUDIO<br />FORMACIÓN ESCOLAR<br />ÉXITO ESCOLAR<br />SUEÑO<br />MOTIVACIÓN<br />ORIGEN SOCIO-ECONÓMICO<br />ETCÉTERA<br />
  7. 7. La indagación de las relaciones entre un fenómeno y sus determinantes anima al ser humano desde su nacimiento.<br />
  8. 8. LA MENTE DEL CIENTÍFICO<br />
  9. 9. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA CIENCIA<br />
  10. 10. EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA<br />
  11. 11. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN<br />Se refiere al fenómeno que ocupa al investigador.<br />De esta pregunta se desprende la hipótesis de la investigación o el objetivo de estudio.<br />Es el punto de partida de la problemática.<br />
  12. 12. TAREAS<br />SELECCIONAR LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN<br />IDENTIFICAR EL FENÓMENO<br />IDENTIFICAR LAS DETERMINANTES<br />

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