CóMo Hacer El Mejor Negocio De La Vida I

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    CóMo Hacer El Mejor Negocio De La Vida I - Presentation Transcript

    1. CÓMO HACER EL MEJOR NEGOCIO DE LA VIDA FERNANDO SAVATER VERSION LIBRE DE JOSE GUILLERMO RODRIGUEZ ALARCON
    2. INTRODUCCION
      • Los filósofos están, para decir lo que ya se sabe, pero que olvidamos.
      • Hay tantas cosas nuevas, que a veces se pierde, lo que a estado ahí.
      • A veces las cosas que no pasan, son las que más cuentan.
      • Negocio, provecho, ganancia, bienestar, ventajas, depredador.
      • VS.
      • Ética, desprendimiento, renuncia, sacrificio
      • Prejuicio clerical medieval.
      • Neg/ocio , lo que no es ocio.
      • Pero el ocio, no es, no hacer nada.
      • Según los latinos nos permite: dialogar, amar, crear, recrear, el arte.
      • La ética no es opuesta a los negocios, si no, complementaria.
      • La ética es la relación entre las personas, nadie es moral solo.
      • Robinson solo en la isla tiene problemas de ingeniería, de prudencia, de higiene, pero no morales
      • Estos solo aparecen cuando llega Viernes y tiene que preguntarse que tipo de relación tendrán: de amistad, de protección, de sumisión.
      • La moral indaga sobre como me llevo con los demás.
      • ¿Qué es lo mejor para nosotros en relación con los demás?
      • ¿Ser feroz o buscar complicidad?
      • ¿Qué otro destino tenemos que no sean los semejantes?
      • La naturaleza ni nos quiere ni nos odia.
      • Se nace, se crece y se muere, sean dinosaurios u hombres.
      • Cuando agredimos la naturaleza y luego somos concientes del daño, nos damos cuenta, que esto no la daña a ella, si no, a nosotros.
      • Al universo le da lo mismo si el planeta explota o no.
      • El sentido de la vida se busca en el mundo de los sujetos y no en el de los objetos.
      • Ser persona es ser conciente de sus miedos, de su existencia y de su mortalidad.
      • Los animales mueren pero no son mortales.
      • Nosotros somos seres simbólicos, porque tenemos un pensamiento con base en un lenguaje.
      • La prueba de que somos sociables es que hablamos.
      • El lenguaje no lo inventa el individuo que habla, si no, la sociedad.
      • Tenemos la sociedad dentro de nosotros, todo símbolo, lo decodificamos.
      • ¿Cómo hacer un buen negocio prescindiendo de la relación con los demás?
      • Lo mas conveniente es desarrollar la dimensión social de manera armónica.
      • Cuando trabajamos ofrecemos cosas a los demás.
      • La vida en el 99% es búsqueda de relación con otros. Nadie quiere estar solo.
      • Los arrogantes también quieren estar con los otros, solo que los quieren debajo.
      • El poder es, estar encima de los demás, pero no al margen.
      • ¿Alguien quiere ser el rey de una isla desierta?
      • El que seduce disfruta de los otros.
      • El dinero es espiritual y abstracto porque solo vale por la confianza que los demás le tengan.
      • Robinson para la estancia en la isla preferiría herramientas o víveres ¿para qué dinero?
      • Dinero prueba de sociabilidad.
      • No hay riqueza humana que no sea social.
      • Los emprendedores se hacen ricos con los otros. Nadie se hace rico solo.
      • Para hacernos ricos no es suficiente con las habilidades, es importante también el trato con los demás.
      • La riqueza que es social, debe tener responsabilidades sociales.
      • La ética es la comprensión de la responsabilidad que tienen las acciones mías.
      • La libertad es antes de la acción y la responsabilidad después.
      • La ética trata sobre las responsabilidades que debo asumir o que debo evitar respecto de las acciones y sus repercusiones.
    3. RESPONSABILIDAD SOCIAL
      • Los demás, socios en la experiencia de vivir.(Obligaciones)
      • Los demás esperan cosa de nosotros: lealtad, ayuda, honradez, claridad…
      • También lo pedimos, aunque no seamos amigos o familiares.
      • En los actos terrorista cuando matan a alguien , dicen que no tenían nada personal contra la victima, que es algo ideológico.
      • Pero lo verdaderamente trágico es que tampoco tenían nada impersonal a favor
      • Los demás son humanos como nosotros.
      • Mi responsabilidad social no solo es con un grupo (étnico, religioso, ideológico) si no, con todos.
      • Mas que buscar diferencias , lo que debemos hacer es buscar los parecidos fundamentales.
      • Somos seres irrepetibles, frágiles y mortales.
    4. RESPONSABILIDAD LEGAL
      • Fundamental en personas con cargos.
      • La deontológica griega; lo que corresponde en cada caso
      • Los hijos esperan mas de su padres, que los demás niños, las empresa espera más de sus funcionarios, que las otras empresas.
      • Hay cosas aceptables en uno casos y en otros, no.
      • Los regalos en algunos casos son muy interesantes, pero si eres alguien con poder, podrían ser un soborno.
      • Todos sometidos a las leyes, base de la igualdad, no obedecemos a un tirano.
      • Obedecer la ley, no es ser un vasallo o un esclavo, obedecer personas si lo es.
      • Todas las clases sociales deben obedecerlas.
      • Los cargos altos deben dar ejemplo.
      • Gobernante imagen de la ley, no solo responsable ante un partido, si no, ante todos.
      • Que una persona con poder falte a la ética no solo es inmoral, si no, también desmoralizante para los demás
      • Que dirán los pobres si ven que los ricos son inmorales.
      • Los países son seguros si son justos e inseguros cuando son injustos.
      • Si los ciudadanos creen que sacan mas de la legalidad , que de la ilegalidad, hay mas seguridad.
      • Si no hay buen ejemplo los ilegales se creen dispensados.
    5. RESPONSABILIDAD PEDAGOGICA
      • Todos somos maestros, nos enseñamos cosas unos a otros.
      • El niño enseña tecnología al abuelo, el que viene de viaje, etc.
      • Efervescencia pedagógica, lo que hacemos enseña.
      • La buena educación es importante, porque nadie se queda sin educar, el asunto es quien lo educa
      • Padres, maestros, ganster, pandilleros, televisión
      • Los que queremos educar bien, ¿llegaremos a tiempo para evitar que se eduque mal?
      • Los medios de comunicación además del entretenimiento y la información, también tienen una responsabilidad pedagógica (conciente o inconciente)
      • Políticos, artistas, deportistas, para bien o para mal, son visibles, educan.
      • Las empresas deben trabajar de manera conciente, honrada y con una vision democrática, hacia dentro y hacia fuera.
      • Las empresas además de tener sus objetivos claros, debe tener una visión social, porque también son ejemplo.
      • El provecho no esta reñido con la ética.
      • Tratar a los demás como ciudadanos, como seres racionales, e iguales, no implica perder dinero.
      • La riqueza es importante , pero son muchas cosas.
      • No solo la acumulación de dinero, también la reputación, la relación con los demás.
      • ¡Qué valoramos como algo precioso?
      • Coger la mano de un enfermo, cuidar la madre a su hijo, la persona que atiende a un anciano.
      • Allí el dinero pierde interés.
      • Busca la autentica riqueza.
      • El reírnos, disfrutar de la amistad, la alegría de la vida.
      • Cuando busco la armonía con los demás, es porque tengo una idea de riqueza mas amplia.
      • El que solo busca dinero, no es el más ambicioso, al contrario, se conforma con menos.
      • Tener una base económica es importante, como tener un piso bajo los pies.
      • Pero no somos felices solo por pisar el suelo, queremos caminar y hacer otras cosas.
      • La responsabilidad es la base fundamental en nuestras acciones.
      • La ética cambia de acuerdo a la capacidad de actuar de los seres humanos.
      • Aristóteles no trato la biogenética o la energía nuclear, en su época no existían esas capacidades, actualmente si, la dimensión ética se amplia.
      • Somos responsables por lo que hacemos, no por lo que no podemos hacer.
      • Responsabilidad ante lo humano que hay en nosotros.
      • La humanidad depende de cómo la ejerzamos sobre los otros
      • Se dice que en los campos de concentración se violo la dignidad humana de los prisioneros.
      • No, nadie pierde su dignidad por ser llevado a la cámara de gas.
      • El que compromete su dignidad es el verdugo, olvido su dignidad.
      • La humanidad no se recibe genéticamente
      • Nosotros nos hacemos humanos al interactuar con la sociedad.
      • Lady macbeth trata de convencer a su esposo de matar al rey duncan.
      • Pero el dice que no lo puede hacer, por que el rey confía en él.
      • Su esposa le dice “ya has matado otras veces”
      • “ Pero en franca lid” contesta, “yo me atrevo a lo que se atreve un hombre, el que se atreve a mas ya no lo es”
      • Al pasar el limite, se deja de ser humano.
      • La humanidad es algo que ganamos concediendo.
      • Es algo que reconozco en mi cuando lo reconozco en los demás.
      • No es un brote espontáneo.
      • Por interés somos éticos.
      • El interés es lo que esta entre nosotros, nos une y nos separa.
      • La ética es el compromiso con el desarrollo de la humanidad
      • Comprensión simbólica.
      • El mejor negocio es ser humano, entre humanos.
      • Ganar en humanidad.
      • No en cosas cuestionables, perecederas y limitadas.
      • Lo único que no tiene limite es nuestra vinculación con la humanidad.
      • La única manera de saber lo que es ser, un ser humano, es actuando con los otros.
      • La relación de compañerismo o de polémica establece vínculos éticos.
      • No esperemos hasta que lo hagan los demás, no debes esperar hasta que todos te den la razón.
      • Relación: ética, empresa, y ciudadanía.
      • Si la empresa funciona se lo debe a sus trabajadores , pero a la sociedad también.

    + jose guillermo rodriguez alarconjose guillermo rodriguez alarcon, 9 months ago

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