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Guia didactica: Curso Aprendizaje Invertido

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  1. 1. Curso - TallerAprendizaje InvertidoCompetenciasCapacidad para conceptualizar el Aprendizaje Invertido y conocer su impacto a nivel social y educativo;analizar su enfoque pedagógico y el rol del docente en las clases invertidas.Capacidad para planificar el proceso de inversión de las clases; organizar y definir las estrategias de lasclases invertidas y de su evaluación.Capacidad para implementar clases invertidas, desarrollando Contenidos Multimedios Interactivos yempleando recursos disponibles en la nube (Internet)Conocimientos Previos- Tecnologías Educativas- Secuencias DidácticasTemario y Cronograma- Introducción – Presentación Semana 0 - 3 al 9 Junio 2013- Clase Invertida (flipped classroom) Semana 1 - 10 al 16 Junio 2013- Proceso de Inversión Semana 2 - 17 al 23 Junio 2013- Contenidos Multimedios Interactivos Semana 3 - 24 al 30 Junio 2013- Recursos para el Aprendizaje Invertido Semana 4 - 1 al 7 Julio 2013- Estudio de Casos de Aprendizaje Invertido Semana 5 - 8 al 14 Julio 2013Recursos para el Aprendizaje- Google Drive- Sites Google- Video-presentaciones http://www.movenote.com/- Repositorio http://www.scoop.it/t/aprendizaje-invertido- Hashtag #aprendizajeinv- Grupo de Aprendizaje Invertido en https://www.facebook.com/groups/436550003096348/Metodología- El/la participante es el centro del aprendizaje y cuenta con la ayuda de un facilitadorpermanentemente.- Haciendo se aprende, el/la participante trabajará en la resolución de problemas que cotidianamentedebemos afrontar si nos embarcamos en la tarea de planificar y gestionar nuestras clases.- Las diferentes situaciones que se plantean durante la realización del mismo, capacitarán a los/lasparticipantes para desarrollar acciones formativas de Aprendizaje Invertido de manera eficaz,eficiente y satisfactoria, además de forma innovadora.
  2. 2. - Secuenciación didáctica basada en un ciclo reiterativo de experiencia-reflexión-acción-evaluación,mediante la cual el/la participante elaborará sus propias estrategias y recursos para invertir elaprendizaje, a partir de acciones activas e indagadoras.Evaluación- Módulos de Autoevaluación- Evaluación por paresFacilitadorRamiro Aduviri Velasco @ravsirius

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