Este proyecto busca capacitar a docentes de educación media y superior en Bolivia sobre educación expandida y aumentada mediante el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto consiste en cuatro módulos de capacitación sobre nuevas alfabetizaciones educativas, aprendizaje expandido, aprendizaje aumentado y desarrollo de proyectos de innovación educativa, con evaluaciones periódicas. El objetivo final es que los docentes apliquen las TIC de manera efectiva en sus prácticas

1. PROYECTO
EDUCACION EXPANDIDA Y AUMENTADA
1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO
Hashtag: #educacionea
Población Destinataria: Docentes Educación Media y Superior
Responsable Proyecto: Ramiro Aduviri Velasco @ravsirius
Modalidad: Formal y No-Formal
Lugar: La Paz, El Alto – Bolivia
2. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, plantean nuevos escenarios de
aprendizaje y la necesidad de la adaptación y actualización pedagógica del
personal de formación a los entornos de aprendizaje expandidos y aumentados.
- La adquisición de conocimientos no sucede exclusivamente en el aula: puede
producirse en cualquier momento y en cualquier lugar, no sólo gracias a los
dispositivos y recursos en internet, sino especialmente gracias a las personas.
- La innovación educativa con las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) es indispensable, en el que docentes y estudiantes,
son intermediarios críticos del conocimiento, que crean, comparten, opinan,
participan, en red y en la red.
- La producción, desarrollo y aplicación de las nuevas tecnologías, es el gran
desafío actual y futuro, hacia una educación aumentada.
El proyecto tiene fases de Difusión, Capacitación, Encuentros, Concursos y
Comunidades de Práctica.
En particular el proyecto destaca principalmente, el proceso intensivo de
capacitación a docentes de educación media y superior de las ciudades de La Paz
y El Alto de Bolivia, extendiéndose posteriormente a todo el país vía internet.
El Ministerio de Educación de Bolivia, culminó con la entrega de computadoras a
docentes de educación media y pronto tendrán acceso a banda ancha de forma
económica, por ello se hace indispensable procesos de capacitación docente, para
hacer eficiente la integración de las TIC en los procesos de enseñanza -
aprendizaje.
En la modalidad formal se tiene previsto cursos modulares semi-presenciales, en
Innovación Educativa mediada con las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) y en la modalidad no-formal, se dispondrá de cursos abiertos
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2. en línea masivos (MOOCs) gratuitos, en cada uno de los temas de los módulos
propuestos.
3. OBJETIVOS
Los objetivos que se proponen en este proyecto son:
- Articular: Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en
prácticas educativas y pedagógicas.
- Emplear: TIC en sus labores docentes cotidianas de instituciones educativas
de forma expandida y aumentada.
- Evaluar: La integración de la TIC en escenarios de aprendizaje formales e
informales y proyectos de innovación pedagógica expandidos y aumentados.
- Diseñar: Procesos de enseñanza-aprendizaje mediados por TIC expandidos y
aumentados.
4. PROGRAMA DE CAPACITACIÓN
Este proyecto consta de procesos de capacitación docente en la modalidad formal
y no-formal, por módulos y temas
Módulo 1: Nuevas Alfabetizaciones Educativas
Objetivo Específico:
• Identificar nuevas alfabetizaciones TIC y explorar su potencial educativo
Contenidos:
1. Competencias TIC: Acceso, Adopción, Adaptación, Apropiación e Innovación.
2. Medios Sociales: Comunicación, Colaboración, Multimedia, Entretenimiento,
3. Metodologías y Tecnologías: Transmisión, Interacción, Participación, Compartir,
Colaborar, Conexionismo.
4. TPACK: Conocimiento del Contenido, la Pedagogía y la Tecnología.
5. Curación de Contenidos: Encontrar, filtrar y coleccionar contenido educativo.
Tiempo máximo estimado: 1 mes (Junio)
Módulo 2: Aprendizaje Expandido
Objetivo Específico:
• Analizar y aplicar, diversos escenarios de aprendizaje en línea.
Contenidos:
1. LMS y PLE: Escenarios educativos Formales e Informales en línea.
2. Aprendizaje en Red: Conexiones y Comunicación de personas e Información, tras
aprendizajes.
3. Entornos Inmersivos: Accesibilidad, Conceptualización y Comunicación en 3D
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3. 4. m-Learning: Aprendizaje Electrónico Móvil, con dispositivos móviles con
conectividad inalámbrica.
5. MOOC: Cursos Masivos Abiertos en Línea
Tiempo máximo estimado: 1 mes (Julio)
Módulo 3: Aprendizaje Aumentado
Objetivo Específico:
• Investigar, desarrollar y aplicar elementos de procesos del aprendizaje aumentado.
Contenidos:
1. Simulación y Aprendizaje: Educación y Mundos Virtuales
2. Robótica Educativa: Diseño y construcción de creaciones propias programables
3. Realidad Aumentada: Combinación de elementos reales y virtuales, interactiva
en tiempo real y en 3D.
4. Gamificacion del Aprendizaje: Integrando la capa lúdica en los aprendizajes.
5. Desarrollo de Apps: Aplicaciones educativas para dispositivos móviles.
Tiempo máximo estimado: 1 mes (Agosto)
Módulo 4: Proyectos de Aprendizaje Expandido y Aumentado
Objetivo Específico:
• Desarrollar, implementar y gestionar proyectos de innovación educativa expandida
y/o aumentada.
Contenidos:
1. Aprendizaje Expandido: Más allá del aula
2. Aprendizaje Aumentado: Potenciando los aprendizajes
Tiempo máximo estimado: 1 mes (Septiembre)
5. RECURSOS Y MATERIALES
- Facilitadores especializados en educación expandida y aumentada
- Contenidos Multimedia Interactivos
- Redes Personales de Aprendizaje
- Plataformas MOOC, Edumy.com y Universiu.com
- Estudio de Casos
- Telecentro Educativo, con Laptops, Tablet y Smartphone.
- Conectividad con Banda Ancha
6. EVALUACIÓN
El proceso de evaluación se realizará a través de pares, autoevaluación,
cuestionarios en línea y el desarrollo de trabajos en forma colaborativa.
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4. 7. CRONOGRAMA
Difusión del Proyecto: Mayo-2013
Capacitación Docente: Junio - Septiembre 2013
Evaluación Proyecto: Octubre 2013
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