Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan metode demonstrasi dalam pembelajaran IPA di SD Negeri Cot Meuraja Aceh Besar untuk meningkatkan prestasi siswa pada materi pesawat sederhana. Metode demonstrasi diharapkan dapat meningkatkan aktifitas dan minat belajar siswa yang selama ini terlihat pasif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode demonstrasi terhadap prestasi siswa dan aktifitas siswa dan guru dalam pembel

1. BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Pendidikan sebagai salah satu kebutuhan yang penting dalam kehidupan
manusia turut mengalami perkembangan seiring dengan kemajuan ilmu
pengetahuan dan tehnologi (IPTEK). Melalui pendidikan manusia dapat
mengembangkan diri dan memberdayakan potensi alam atau lingkungan untuk
kepentingan hidupnya. Usaha untuk meningkatkan diri melalui pendidikan
mutlak dilakukan agar tidak ketinggalan dalam perkembangan dunia
pengetahuan.
Berbagai usaha dilakukan pemerintah untuk meningkatkan mutu
pendidikan seperti pembaharuan kurikulum, peningkatan pengetahuan guru,
pengadaan buku ajar, melengkapi sarana dan prasarana pendidikan. Peningkatan
ini dilakukan untuk seluruh bidang studi termasuk bidang IPA. Dalam mata
pelajaran IPA, materi-materi pembelajaran yang disajikan secara umum masih
merupakan materi-materi keseharian yang dialami oleh siswa, tetapi telah sesuai
dengan kurikulum. Oleh karena itu, kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan
diharapkan lebih mengacu kepada permasalahan yang sesungguhnya, dengan
demikian pengetahuan yang dimiliki siswa sesuai dengan kompetensi yang
diharapkan.

2. Berdasarkan pengalaman selama ini, metode pembelajaran yang
terlaksana di sekolah adalah metode pembelajaran lama, yaitu metode
pembelajaran yang didominasi dengan metode ceramah, tanya jawab dan
pemberian tugas. Metode pembelajaran ini memiliki beberapa kelemahan antara
lain kurangnya interaksi siswa, kurang dapat meningkatkan keterampilan berfikir
kritis siswa dan kurang dapat meningkatkan kadar pembelajaran yang sesuai
dengan tuntutan perkembangan zaman.
Kurangnya keaktifan dan minat belajar siswa dalam pembelajaran IPA
menjadi pokok pikiran yang dialami oleh guru yang mengajar IPA di SD Negeri
Cot Meuraja Aceh Besar. Pada siswa jelas kita lihat kurang mampu dan kurang
gairah dalam mengikuti pelajaran sehingga suasana jelas tampak pasif, karena
siswa-siswa umumnya hanya mendengarkan begitu saja penjelasan dari guru.
Para siswa tidak berani bertanya pada pelajaran yang kurang jelas atau
dimengerti dan dipahami. Sikap ini memungkinkan dikarenakan timbul perasaan
sungkan, takut salah, atau ditertawakan teman lain, padahal sikap keberanian
bertanya merupakan keaktifan penting dalam proses pembelajaran di sekolah
atau dimana saja.
Seperti yang diuraikan di atas, terdapat permasalahan yang dialami SD
Negeri Cot Meuraja Kecamatan Blang Bintang khususnya kelas V dengan jumlah
siswa sebanyak 25 orang terdiri dari 10 orang laki-laki dan 15 orang perempuan.
Permasalahan tersebut adalah kurang adanya pendekatan dari guru, penggunaan

3. metode pembelajaran yang kurang tepat, sehingga dalam pembelajaran hanya
guru saja yang aktif, akan tetapi siswa terlihat pasif.
Menurut Nur Muhammad (2003:7) mengemukakan bahwa kegiatan
mengajar yang dilakukan guru sangat mempengaruhi kegiatan belajar siswa.
Tinggi rendahnya kemampuan belajar siswa sangat dipengaruhi pula oleh
profesional guru dalam memnyampaikan materi. Apabila guru mengajar dengan
penyajian yang menarik, ditambah lagi dengan dukungan media, tentunya para
siswa merasa belajarnya lebih bermakna dan bermanfaat, serta apa yang telah
dpelajari oleh siswa akan terkesan lebih melekat di dalam diri siswa.
Demikian juga halnya dalam pembelajaran materi pesawat sederhana,
dibutuhkan teknik pengajaran yang baik dan efektif agar pemahaman siswa
dalam materi pesawat sederhana terserap dengan baik, karena pesawat
sederhana ini sangat bermanfaat dalam memudahkan berbagai macam
perkerjaan berat dalam kehidupan sehari-hari. Dengan penerapan metode
demonstrasi, diharapkan siswa akan lebih memahami dan mampu
mempraktikkan pesawat sederhana dengan terampil dan baik dalam kehidupan
sehari-hari.
Mernurut Djamarah (2002:201), mengatakan bahwa “Metode
demonstrasi ialah suatu metode yang digunakan untuk memperlihatkan secara
langsung suatu proses atau kerja suatu benda yang berkenaan dengan bahan
pelajaran”. Berdasarkan uraian tersebut, dalam pelaksanaan metode
demonstrasi, terlebih dahulu peneliti memberikan pengenalan mengenai materi

4. yang akan dibahas yaitu memotivasi siswa dengan menunjukkan beberapa
gambar pesawat sederhana ( tuas, bidang miring, katrol dan roda). Kemudian
bertanya kepada siswa tentang beberapa manfaat penggunaan pesawat
sederhana yang mungkin telah diketahui siswa. Selanjutnya berdiskusi dengan
siswa tentang bagaimana sistem kerja pesawat sederhana pada gambar yang
ditunjukkan.
Pada saat peneliti akan mendemonstrasikan materi yang akan dipelajari,
terlebih dahulu memperkenalkan dan menjelaskan semua alat-alat yang
digunakan pada pesawat sederhana, kemudian mendemonstrasikan cara kerja
pesawat sederhana tersebut. Demonstrasi ini melibatkan siswa untuk menirukan
seperti yang didemonstrasikan oleh peneliti dan meminta semua siswa untuk
mengamati kebenaran hasil kerja para siswa. Apabila ada hal-hal yang kurang
tepat, segera membenarkan.
Berdasarkan penjelasan di atas, maka peneliti ingin melakukan penelitian
dengan judul “Peningkatan Prestasi Siswa pada Materi Pesawat Sederhana
dengan Menggunakan Metode Demonstrasi pada Siswa Kelas V SD Negeri Cot
Meuraja di Aceh Besar”
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang masalah di atas, maka rumusan
permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah :

5. 1. Apakah penggunaan metode demonstrasi pada materi pesawat
sederhana dapat meningkatkan prestasi siswa kelas V SD Negeri Cot
Meuraja di Aceh Besar?
2. Bagaimana aktifitas guru dan siswa dalam penggunaan metode
demonstrasi pada materi pesawat sederhana di kelas V SD Negeri Cot
Meuraja di Aceh Besar?
1.3 Tujuan Penelitian
Sesuai dengan pertanyaan di atas, maka penelitian tindakan kelas
ini bertujuan untuk:
1. Untuk mengetahui apakah penggunaan metode demonstrasi pada materi
pesawat sederhana dapat meningkatkan prestasi siswa kelas V SD Negeri
Cot Meuraja di Aceh Besar.
2. Untuk mengetahui gambaran aktifitas guru dan siswa dalam penggunaan
metode demonstrasi pada materi pesawat sederhana di kelas V SD Negeri
Cot Meuraja di Aceh Besar.
1. 4 Manfaat Penelitian
1. Bagi guru dapat memberikan tambahan pengayaan cara mengajar
dengan bantuan metode demonstrasi sehingga tujuan pembelajaran
dapat tercapai dengan baik..
2. Bagi lembaga atau sekolah dapat dijadikan sebagai bahan masukan
tentang salah satu alternatif cara mengajar mata pelajaran IPA pada

6. siswa dengan pemanfaatan metode pengajaran dalam mencapai tujuan
instruksional.