2014
Etapa prenatal

FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

MONOGRAFÍA
ETAPA PRENATAL
AUTOR:
DEL ...
Etapa prenatal

DEDICATORIA
Dedicamos este trabajo a Dios por estar siempre con nosotras fortaleciéndonos
en todo momento....
Etapa prenatal

AGRADECIMIENTO
A la Universidad Cesar Vallejo por facilitarnos el uso de sus instalaciones y
material que ...
Etapa prenatal

INDICE
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
INTRODUCCION
MARCO TEORICO:
CAPITULO I: DESARROLLO PRENATAL
1.1 DEFINICI...
Etapa prenatal

3.1.1. CONTROL PRENATAL
a)
b)
c)
d)
e)

ALIMENTACION
HABITOS INTESTINALES
ACTIVIDAD SEXUAL
CUIDADO DE LAS ...
Etapa prenatal

INTRODUCCION

El presente informe ayudara a analizar y a discernir las dudas sobre el periodo
prenatal, pa...
Etapa prenatal

CAPITULO I:
1.1.

DEFINICIÓN

E

l desarrollo prenatal dura aproximadamente 266 días, comenzando la
fertil...
Etapa prenatal

Estos genes producen moléculas llamadas morfogenes, que se activan
después de la fertilización y que empie...
Etapa prenatal

A las 36 horas de la fertilización, el cigoto entra en un periodo acelerado de
división y duplicación (mit...
Etapa prenatal

Además, los vasos embrionarios del cordón llevan los desechos del
embrión a la placenta, para eliminarlos ...
Etapa prenatal

Los mecanismos que dirigen la transferencia de sustancias a través de la
barrera placentaria son complejos...
Etapa prenatal

E

l periodo fetal es el periodo prenatal del desarrollo que comienza dos

meses después de la concepción ...
Etapa prenatal

el que el feto tiene alguna posibilidad de sobrevivir fuera del útero es el comienzo
del tercer trimestre ...
Etapa prenatal

desarrollado antes de nacer. El feto responde a la voz y a los latidos de la madre
y a las vibraciones de ...
Etapa prenatal

Tomar el medicamento equivocado en el momento menos adecuado es
suficiente para causar una anomalíafísicap...
Etapa prenatal

Drogas
psicoactivas

Alcohol
Nicotina
Drogas
ilegales

Cocaína
Marihuana

Heroína

a) Drogas psicoactivas
...
Etapa prenatal

Aunque muchas madres de niños con síndrome de alcoholismo letal son
alcohólicas, muchas mujeres alcohólica...
Etapa prenatal

mayor incidencia de nacimientos prematuros y de nacimientos de bebés con bajo
peso (Ashmead, 2003).
Según ...
Etapa prenatal

El descubrimiento más consistente es que la exposición a la cocaína durante el
desarrollo prenatal está as...
Etapa prenatal

En otro se ha relacionado con la debilitación del procesamiento de la información
auditiva después del nac...
Etapa prenatal

g) Heroína
Provoca en la madre (debido a la adicción de los opiáceos) altibajos. Plantea
problemas graves ...
Etapa prenatal

En la mayoría de los casos, el primer bebé Rh+ de una madre Rh- no se ve
afectado porque generalmente la s...
Etapa prenatal

de calcio. Leche y derivados, como queso y crema, además de pescado,
leguminosas y verduras de hoja verde....
Etapa prenatal

Para hacer más fácil y efectivo el amamantamiento, se debe recomendar a la
madre que prepare sus senos par...
Etapa prenatal

6. Vómitos persistentes
7. Escalofríos o fiebre
8. Disuria (dolor y ardor al orinar)
Pérdida de líquido po...
Etapa prenatal

temores. El aspecto psicológico puede ser muy importante si hay alguna situación
especial en la madre solt...
Etapa prenatal

Referencia Bibliográfica:
W. Jhon (2006), Psicología del desarrollo CICLO VITAL
Papalia D., Wendkos S., Du...
Etapa prenatal

ANEXOS

29
Etapa prenatal

FIGURA N° 01

FIGURA N° 2

30
Etapa prenatal

FIGURA N° 3

FIGURA N° 4
FIGURA N° 5

31
Etapa prenatal

Una explosión en la planta de energía nuclear de Chernóbil en Ucrania produjo
una contaminación radioactiv...
Etapa prenatal

CUADRO N°1
CUADRO DE PERIODOS SENSIBLES A TERATÓGENOS PARA ALGUNOS
ÓRGANOS

ORGANO
Periodo altamente sensi...
Etapa prenatal
Miembros sup.

4° a 7°

8°

Ojos

4° a 8°

9° a 38°

Miembros inferiores

4° a 7°

8°

Dientes

7° a 8°

9°...
Etapa prenatal

35
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Monografia psicologia del desarrollo (1)

2,747 views
2,648 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,747
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
8
Actions
Shares
0
Downloads
20
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Monografia psicologia del desarrollo (1)

  1. 1. 2014
  2. 2. Etapa prenatal FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA MONOGRAFÍA ETAPA PRENATAL AUTOR: DEL CASTILLO DE LA CRUZ ASESOR: LINEA DE INVESTIGACION: Psicología del Desarrollo TRUJILLO – PERÚ 2014 2
  3. 3. Etapa prenatal DEDICATORIA Dedicamos este trabajo a Dios por estar siempre con nosotras fortaleciéndonos en todo momento. 3
  4. 4. Etapa prenatal AGRADECIMIENTO A la Universidad Cesar Vallejo por facilitarnos el uso de sus instalaciones y material que nos fueron de mucha ayuda para concluir con nuestro trabajo. 4
  5. 5. Etapa prenatal INDICE DEDICATORIA AGRADECIMIENTO INTRODUCCION MARCO TEORICO: CAPITULO I: DESARROLLO PRENATAL 1.1 DEFINICIÓN 1.2 PERIODOS DEL DESARROLLO PRENATAL 1.1.1. Periodo Germinal 1.1.2. Periodo Embrionario 1.1.3. Periodo Fetal 1.3 DESARROLLO PRENATAL NORMAL CAPITULO II: TERATOLOGÍA Y RIESGOS EN EL DESARROLLO PRENATAL 2.1.1 Fármacos con y sin receta médica a) Drogas Psicoactivas b) Incompatibilidades entre los diferentes tipos de sangre c) Peligros Ambientales d) Otros Factores Materiales e) Factores Paternos CAPITULO III: CUIDADOS DURANTE EL DESARROLLO PRENATAL 5
  6. 6. Etapa prenatal 3.1.1. CONTROL PRENATAL a) b) c) d) e) ALIMENTACION HABITOS INTESTINALES ACTIVIDAD SEXUAL CUIDADO DE LAS MAMAS POSTURA FÍSICA EN LA VIDA DIARIA 3.1.2. SINTOMAS DE RIESGO 3.2.3 RECOMENDACIONES DURANTE EL EMBARAZO 6
  7. 7. Etapa prenatal INTRODUCCION El presente informe ayudara a analizar y a discernir las dudas sobre el periodo prenatal, para el entendimiento de nuestros lectores hemos recopilado información de diferentes medios y podemos destacar que en la actualidad se están desarrollando más formas para el trato y la mejora de este periodo que es muy importante para la gestante y su alrededor. Se eligió este tema porque el objetivo del grupo es dar a conocer y profundizar el desarrollo de esa etapa de nuestra vida, ya que consideramos que es un periodo fundamental del cual cada persona debe conocer. 7
  8. 8. Etapa prenatal CAPITULO I: 1.1. DEFINICIÓN E l desarrollo prenatal dura aproximadamente 266 días, comenzando la fertilización y terminando con el nacimiento. Y se divide en tres periodos: germinal, embrionario y fetal. Papalia, D. (2006) Edad Gestacional, el primer signo claro de un embarazo es la ausencia de la menstruación entonces debería hacerse una prueba casera de embarazo o pedir a su médico que confirme si está embarazada o no. El desarrollo prenatal tiene lugar en tres etapas: germinal, embrionario y fetal. En estas tres etapas de gestación, el cigoto unicelular original se convierte en embrión y luego en feto. Antes y después del nacimiento, el desarrollo procede según dos principios fundamentales: el crecimiento y el desarrollo motriz ocurren en sentido descendente y del centro del cuerpo hacia afuera. La cabeza y el tronco del embrión se desarrollan antes de los miembros, y los brazos y las piernas antes que los dedos. Primer día del último ciclo menstrual de la madre encinta. El rango normal de gestación es de entre 38 y 42 semanas. Para muchas mujeres, la primera señal del embarazo (aunque no es confiable) es la falta de menstruación. Pero aun antes de ese sangrado faltante, el cuerpo de la mujer preñada pasa por cambios sutiles pero notables. Aunque estos signos no son exclusivos del embarazo, la mujer que experimente uno o más de ellos tal vez desearía hacerse una prueba casera de embarazo o consultar con un médico para confirmar que se encuentra en estado de gravidez. El desarrollo prenatal sucede en tres etapas: germinal, embrionaria y fetal. Durante estas tres etapas de gestación, el óvulo fertilizado, o cigoto, se convierte en embrión y después en feto. Identificaron que los genes es el responsable de esta transformación en los vertebrados, esta suposición incluye a los seres humanos. 8
  9. 9. Etapa prenatal Estos genes producen moléculas llamadas morfogenes, que se activan después de la fertilización y que empiezan a moldear los brazos, manos, dedos, vértebras, costillas, cerebro y otras partes del cuerpo (Echeland et al., 1993; Krauss, Concordet e Ingham, 1993; Riddle, Johnson, Laufer y Tabin, 1993). Tanto antes como después del nacimiento, el desarrollo procede de acuerdo con dos principios fundamentales: el crecimiento y el desarrollo motor suceden de arriba hacia abajo y del centro del cuerpo hacia el exterior. El principio céfalo-caudal(del latín, “cabeza a cola”) dicta que el desarrollo se produce desde la cabeza hacia la parte inferior del tronco. La cabeza, cerebro y ojos del embrión son los primeros en desarrollarse y son desproporcionadamente grandes, hasta que las otras partes del cuerpo los alcanzan. A los dos meses de gestación, la cabeza del embrión representa la mitad de la longitud total del cuerpo. Para el momento del nacimiento, la cabeza sólo representa un cuarto de la longitud del cuerpo, pero aún tiene una magnitud desproporcionada. Según el principio próximo-distal(del latín “cerca de lejos”), el desarrollo procede desde las partes cercanas al centro del cuerpo hacia las externas. La cabeza y el tronco del embrión se desarrollan antes que las extremidades, y los brazos y piernas antes que los dedos de las manos y de los pies. 1.1 PERIODO GERMINAL T iene lugar las dos primeras semanas, incluyendo la creación del zigoto, la división continuada de las células y la adherencia del zigoto a la pared uterina. Una semana después de la concepción, la diferenciación de las células ya ha empezado a esto se le denominablastocito, consiste en una capa interna de las células que se desarrolla en el embrión, y el trofoblastoes la capa exterior de la células que se convertirá en parte de la placenta. La implantación del blastocito a la pared uterina tiene lugar de 10 a 14 días después de la concepción. Según Papalia durante la etapa germinal, que transcurre desde la fertilización hasta las dos semanas de edad gestacional, el cigoto se divide, gana complejidad y se implanta en la pared del útero. 9
  10. 10. Etapa prenatal A las 36 horas de la fertilización, el cigoto entra en un periodo acelerado de división y duplicación (mitosis) celular. A las 72 horas se ha dividido primero en 16 y luego en 32 células; un día después tiene 64 células. Esta división continua hasta que la célula única original se desarrolla en 800 000 millones o más de células especializadas que componen el cuerpo humano. El proceso continua hasta mucho tiempo después del nacimiento. Mientras el óvulo fertilizado se divide, también se abre paso por la trompa de Falopio hasta el útero, en un recorrido de tres a cuatro días. Su forma cambia por la de un blastocito, una esfera llena de líquido que flota libremente en el útero hasta el sexto día después de la fertilización, cuando comienza a implantarse en la pared uterina. Solo alrededor de 10% a 20% de los huevos fertilizados completan la tarea de implantarse y prosiguen su desarrollo. Antes de la implantación se inicia una diferenciación celular, de modo que algunas células del borde del blastocito se acumulan de un lado y forman el disco embrionario, una masa celular engrosada de la que empieza a formarse el embrión. Esta masa se diferencia en tres capas. El ectodermo, la capa superior, se convertirá en la capa externa de la piel, uñas, pelo, dientes, órganos de los sentidos y sistema nervioso, lo que incluye el cerebro y la médula espinal. El endodermo, la capa inferior, se convertirá en el aparato digestivo, hígado, páncreas, glándulas salivales y aparato respiratorio. El mesodermo, la capa intermedia, se desarrollara y diferenciara en la capa interna de la piel, músculos, esqueleto y aparato excretor y circulatorio. Otras partes del blastocito comienzas a desarrollarse en órganos que nutrirán y protegerán el desarrollo uterino: la cavidad amniótica o saco amniótico, con sus capas externas, el amnios y el corion, la placenta y el cordón umbilical. El saco amniótico es una membrana llena de líquido que encierra al embrión en desarrollo, lo protege y le da espacio para que se mueva y crezca. La placenta deja que pasen oxigeno nutrientes y desperdicios entre la madre y el embrión. También conecta al embrión con el cordón umbilical. Los nutrientes de la madre pasan de su sangre a los vasos sanguíneos embrionarios, que los llevan al embrión a través del cordón umbilical. 10
  11. 11. Etapa prenatal Además, los vasos embrionarios del cordón llevan los desechos del embrión a la placenta, para eliminarlos a través de los vasos sanguíneos de la madre. El aparato circulatorio de la madre y el embrión no están unidos de manera directa; el intercambio ocurre por difusión a través de las paredes de los vasos sanguíneos. La placenta también combate infecciones y confiere al nonato inmunidad contra diversas enfermedades. Produce hormonas que sostiene el embarazo, y preparan los pechos de la madre para la lactancia y, al cabo, estimulan las contracciones uterinas que arrojarán al bebe del cuerpo de la madre. 1.2 PERIODO EMBRIONARIO E ste se da en la segunda y octava semana, durante este periodo el ritmo de diferenciación de las células se intensifica, aparecen órganos. El blastocito se pega a la pared uterina y este conjunto de células es llamado embrióny se forman tres capas. El endodermo es la capa interna a partir de esta se desarrollan los sistemas digestivos y respiratorio. El ectodermo es la capa más externa, que se transforma en el sistema nervioso, los receptores sensoriales (oído, nariz y ojos) y partes de la piel (pelo y uñas). El mesodermo es la capa media que luego se convierte en el sistema circulatorio, los huesos, los músculos, el sistema excretor y el sistema reproductivo. Cada parte del cuerpo se desarrolla mediante estas tres etapas. Mientras se van formando estas tres capas del embrión, los sistemas de apoyo para la vida de éste maduran y se desarrollan rápidamente la placenta, el cordón umbilical y el amnios. La placenta es un sistema de apoyo que consiste de un grupo de tejidos en forma de disco en la que los pequeños vasos sanguíneos de la madre y del feto se entrelazan pero no se unen. El cordón umbilical es un sistema de apoyo que contiene dos arterias y una vena, que conectan al feto con la placenta. Moléculas muy pequeñas, oxigeno, agua, componentes alimenticios de la sangre de la madre, al igual que dióxido de carbono y residuos digestivos de la sangre del embrión, pasan de un lado a otro entre la madre y el embrión. Las moléculas grandes no pueden pasar a través de la pared de la placenta, estas incluyen los glóbulos rojos y las sustancias dañinas, como la mayoría de las bacterias, los desechos de la madre y las hormonas. 11
  12. 12. Etapa prenatal Los mecanismos que dirigen la transferencia de sustancias a través de la barrera placentaria son complejos y todavía no se conocen completamente. El cordón umbilical y el flujo natural de la sangre en la futura madre y el y el desarrollo del niño en el útero. El amnios es una bolsa o envoltura que contiene un fluido claro en la que el embrión en desarrollo flota, es otro sistema importante de apoyo a partir la vida. Al igual que la placenta y el cordón umbilical el amnios se desarrolla niótico proporciona un entorno donde la temperatura y la humedad son controladas y está formado a prueba de golpes. Antes de que la mayoría de las mujeres sepan que están embarazadas, se producen algunos cambios embrionarios importantes. Durante la tercera semana, se forma el tubo neuronal que después se convertirá en la medula espinal y el cerebro. A los 21 días, empiezan a formarse los ojos y a los 24 días las células del corazón comienzan a diferenciarse. Durante la cuarta semana, la primera aparición del sistema urogenital es aparente y emergen los brazos y la base de las piernas. Toman forma las cuatro cavidades del corazón y aparecen los vasos sanguíneos. Desde la quinta a la octava semana, los brazos y las piernas se diferencian más; en este tiempo, la cara comienza a formarse, pero todavía no es muy reconocible. Se desarrolla el tracto digestivo y los rasgos faciales se fusionan. A la octava semana, el organismo en desarrollo pesa aproximadamente 10 gramos y mide solo 25 mm. La organogénesis es el proceso por el cual la formación de un órgano se produce durante los dos primeros meses del desarrollo prenatal. Cuando los órganos están siendo formados, son especialmente vulnerables a los cambios ambientales. Más tarde en este capítulo, describiremos los riesgos ambientales que son dañinos durante la organogénesis. PERIODO FETAL 12
  13. 13. Etapa prenatal E l periodo fetal es el periodo prenatal del desarrollo que comienza dos meses después de la concepción y dura una media de siete meses. El crecimiento y el desarrollo continúan su curso intenso durante este tiempo. Tres meses después de la concepción, el feto mide 7.5 cm y pesa aproximadamente 30. gramos. Ahora es activo, mueve los brazos y las piernas, abre y cierra la boca y mueve la cabeza. Se pueden distinguir la cara, la frente, los parpados, la nariz y las mejillas, al igual que la parte superior e inferior de los brazos, las manos y los miembros inferiores. Se puede identificar el sexo del bebé. Al final del cuarto mes, el feto ha crecido hasta los 15 cm y pesa de 100 a 200gr. En este momento, se produce un fuerte crecimiento de la parte inferior del cuerpo. Los reflejos prenatales son más fuertes, la madre puede sentir los movimientos de los brazos y las piernas por primera vez. Al final del quinto mes, el feto mide unos 30cm y su peso se acerca a los 500gr. Las estructuras de la piel se han formado, las uñas de los pies y de las manos. El feto es más activo, mostrando su preferencia por una posición particular dentro del útero. Al final del sexto mes, el feto mide aproximadamente 35cm y ya ha aumentado otros 250 gr de peso. Los ojos y los parpados están formados por completo y una fina capa de pelo cubre la cabeza. Existe algún reflejo intenso y una respiración irregular. Al final del séptimo mes, el feto mide unos 40cm y ha ganado otros 500gr de peso, pesando ahora aproximadamente un kilo y medio. Durante el octavo y noveno mes, el feto aumenta su longitud y gana bastante peso, aproximadamente otros dos kilos. Al nacer, la media de bebes americanos pesa unos tres kilos y medio y mide unos 50cm. En estos 2 últimos meses, se desarrollan los tejidos grasos y el funcionamiento de varios sistemas orgánicos, por ejemplo, corazón y riñón, se refuerza. Otra forma de dividir el desarrollo prenatal es en periodos iguales de tres meses, llamados trimestres. Recuerda que los tres trimestres no son iguales a los tres periodos prenatales que hemos descrito, germinal, embrionario y fetal. Los periodos germinal y embrionario tienen lugar durante el primer trimestre. El periodo fetal comienza al final del primer trimestre y continúa durante el segundo y tercer trimestre. Un punto importante a resaltar es que el momento en 13
  14. 14. Etapa prenatal el que el feto tiene alguna posibilidad de sobrevivir fuera del útero es el comienzo del tercer trimestre (a los siete meses aproximadamente). Un bebe nacido en el séptimo mes necesita normalmente asistencia para respirar. Según Papalia la aparición de las primeras células óseas alrededor de las ocho semanas marca el comienzo de la etapa fetal, la última fase de la gestación. En este periodo, el feto crece rápidamente hasta unas 20 veces su longitud anterior, y los aparatos y órganos incrementan su nivel de complejidad. Hasta el nacimiento, continúa el desarrollo de las uñas y los párpados. Los fetos no son pasajeros pasivos en el vientre de su madre. Respiran, patean, giran, se flexionan, se sobresaltan, bizquean, tragan, cierran el puño, les da hipo y se chupan el dedo. Las membranas flexibles de las paredes uterinas y el saco amniótico que rodean la protección amortiguadora del líquido amniótico permiten y estimulan algunos movimientos limitados. El feto también siente dolor, aunque es poco probable que ocurra antes del tercer trimestre. Los científicos pueden observar los movimientos fetales por medio del ultrasonido, un método de ondas sonoras de alta frecuencia que permite detectar el contorno del feto. Con otros instrumentos se vigila el pulso, cambios en el nivel de actividad, estado de sueño y alerta y reactividad cardiaca. Los movimientos y nivel de actividad del feto muestran marcas diferentes individuales y varían la regularidad y velocidad del ritmo cardiaco. Durante la gestación, el feto masculino sin que importe su talla, es más activo y se mueve con más vigor que el feto femenino. Por ello, la tendencia de los niños a ser más activos que las niñas es, el menos en parte, innata. A partir de mas o menos la duodécima semana de gestación, el feto traga y aspira el líquido amniótico en el que flota. Dicho líquido contiene compuestos que, luego de cruzar la placenta, pasan del torrente sanguíneo de la madre al del feto. La asimilación de estos compuestos estimula los sentidos rudimentarios del busto y el olfato y contribuirían al desarrollo de órganos para la respiración y la digestión. Las células gustativas maduras aparecen hacia las catorce semanas de gestación. El sistema olfativo, que controla el sentido del olfato, ya está bien 14
  15. 15. Etapa prenatal desarrollado antes de nacer. El feto responde a la voz y a los latidos de la madre y a las vibraciones de su cuerpo, lo que indica que oye y siente. Cuando sienten hambre, los lactantes, cualquiera que sea la posición que tengan, giran hacia el pecho en la dirección que oyen la voz de su madre. La familiaridad con la voz de la madre indica que pueden tener una función evolutiva de supervivencia: hacer que los recién nacidos localicen la fuente de alimento. Las respuestas al sonido y la vibración parecen comenzar a las 26 semanas de gestación. Luego, se acentúan hasta estabilizarse hacia la trigésima semana. Al parecer, el feto aprende y recuerda. Sienten preferencia por la voz de la madre a las de otras mujeres, por las voces femeninas a las masculinas y por el idioma de la madre a otro idioma. CAPITULO II: 2.1. Teratología y riesgos para el desarrollo prenatal 2.1.1Fármacos con y sin receta médica A lgunas mujeres embarazadas toman fármacos con y sin recta medica son pensar sobre los posibles efectos en el feto (Addis, Magrini y Mastroiacovo, 2001). Ocasionalmente, nacen una serie de bebes con mal formaciones, descubriendo de esa forma el daño que el medicamento puede tener en el feto en desarrollo. Esto ocurrió en 1961, cuando muchas mujeres embarazadas tomaron un popular tranquilizante, talidomida, para aliviar el malestar matutino. En adultos, los efectos de la talidomida eran leves, sin embargo, fueron devastadores para el embrión. No todos los bebes se vieron afectados del mismo modo. Si la madre tomó la talidomida en el día 26 (probablemente antes de saber que estaba embarazada), puede que el brazo no creciera a partir del codo. La tragedia de la talidomida horrorizó a la comunidad médica y a los padres, que se dieron cuenta de que la mujer no tiene por qué ser una consumidora habitual de drogas para que el feto se vea dañado. 15
  16. 16. Etapa prenatal Tomar el medicamento equivocado en el momento menos adecuado es suficiente para causar una anomalíafísicapermanente en el feto (Rodier, 2004; Sorokin, 2002; Stanwood y Levitt, 2004). Entre los fármacos con prescripción médica que pueden funcionar como teratógenos están los antibióticos, tales como la estreptomicina y la tetraciclina; alfinos antidepresivos; ciertas hormonas, como la progesterona y los estrógenossintéticos; y Accutane (que a menudo se prescribe para el acné) (Andrade y otros, 2004; Kallen, 2004; Webster y Freeman, 2003). Entre los medicamentos sin prescripción médica que pueden ser dañinos están las píldoras para adelgazar, la aspirina y la cafeína (Cnattingius y otros, 2000). Vamos a explorar la investigación sobre la cafeína durante el embarazo, se concluyó que se produce un pequeño aumento del riesgo de aborto espontáneo y de bajo peso del feto al nacer en mujeres embarazadas que consumen más de 150 miligramos de cafeína (aproximadamente 2 tazas de café o 3 refrescos de cola) al día (Fernandes y otros, 1998). Por ejemplo, en un estudio reciente, se afirmó que las mujeres que no beben café con cafeína (Eskenazi y otros, 1999). En este estudio, no se encontraron efectos negativos en las mujeres embarazadas que bebían café descafeinado. Teniendo en cuenta estos resultados, se recomiendo que las mujeres embarazadas no consuman cafeína o la consuman con moderación. 16
  17. 17. Etapa prenatal Drogas psicoactivas Alcohol Nicotina Drogas ilegales Cocaína Marihuana Heroína a) Drogas psicoactivas Las drogas psicoactivas son aquellas que actúan sobre el sistema nervioso para alterar el estado de conciencia, modificar la percepción y cambiar el estado de humor. Se han estudiado varias drogas psicoactivas, incluyendo el alcohol y la nicotina, al igual que las drogas ilegales como la cocaína, la marihuana y la heroína para determinar sus relaciones con el desarrollo del niño (Caulfield, 2001; Fogel, 2001). b) Alcohol Si una mujer embarazada bebe mucho puede ser devastador por el feto (Barr y Streissguth; O`Leary, 2004). El síndrome del alcoholismo fetal(SAF) es un grupo de anomalías que aparecen en los bebés cuyas madres bebieron grandes cantidades de alcohol durante el embarazo. Las anomalías incluyen malformaciones faciales y miembros defectuosos, cara y corazón. La mayoría de estos niños tienen un coeficiente intelectual inferior a la media y algunos son discapacitados psíquicos (Bookstein y otros, 2002; O'Leary, 2004). 17
  18. 18. Etapa prenatal Aunque muchas madres de niños con síndrome de alcoholismo letal son alcohólicas, muchas mujeres alcohólicas no tienen niños con síndrome de alcoholismo fetal o tienen un hijo con SAF y otros que no lo tienen. Aunque no existen serias malformaciones en los hijos de madres que son bebedoras moderadas, como en aquellos con síndrome de alcohol fetal, según un estudio, los bebés cuyas madres son bebedoras moderadas (una o dos copas al día) durante el embarazo eran menos atentos y estaban menos alerta, siendo los efectos todavía visibles a los 4 años de edad (Streissguth y otros, 1984). Según un estudio reciente la ingesta moderada de alcohol por parte de mujeres embarazadas (tres o menos copas al día) estaba relacionada con un incremento del riesgo de parto prematuro (Parazzini y otros, 2003). En un estudio longitudinal, cuanto más alcohol bebían las madres durante el primer trimestre de embarazo, más probabilidades tenían los niños a los 14 años de edad de estar por detrás en factores como el peso, altura o perímetro cerebral (Day y otros, 2002). Beber de forma moderada una o dos cervezas, vasos de vino o una bebida de alta graduación algunos días puede o no tener efectos negativos en el feto, aunque es conocido que este nivel de alcohol no causará síndrome de alcoholismo fetal (Willford y otros, 2004). Se recomienda que no se consuma nada de alcohol durante el embarazo. c) Nicotina Fumar cigarrillos por parte de mujeres embarazadas puede influir también de forma adversa en el desarrollo prenatal, el nacimiento y el desarrollo del niño después del parto. El índice de muertes letales y neonatales es mayor entre las madres fumadoras (Mathews, Menacker y MacDorman, 2003).Hay también una 18
  19. 19. Etapa prenatal mayor incidencia de nacimientos prematuros y de nacimientos de bebés con bajo peso (Ashmead, 2003). Según un estudio, las muestras de orina de 22 a 31 recién nacidos de madres fumadoras tenían cantidades considerables de uno de los carcinógenos (NNK) del tabaco. Las muestras de orina de madres no fumadoras no contenía el carcinógeno (Lackmann y otros, 1999). La exposición prenatal al humo de una madre fumadora provoca síntomas de retención de nicotina en los recién nacidos (Godding y otros, 2004). Segúnotro estudio, la exposición prenatal al humo de los cigarrillos estaba relacionada con peores habilidades lingüísticas y cognitivas hasta los 4 años de edad (Fried y Watkinson, 1990). Los problemas respiratorios y la muerte súbita del recién nacido (SIDS, también conocido como muerte en la cuna) son más comunes entre los bebés de madres que habían fumado durante el embarazo (Sawnani y otros, 2004; Stocks y Dezateux, 2003). Un estudio reciente reveló que existe una relación entre las madres fumadoras durante el embarazo y un aumento en el índice del transformó por déficit de atención con hiperactividad en casi 3000 niños de 5 a 16 años (Thapar y otros, 2003). Los programas de intervención diseñados para ayudar a las mujeres embarazadas a dejar de fumar pueden reducir alguno de los hábitos negativos, especialmente incrementan el peso del bebe al nacer (Klesgesby otros, 2001). d) Drogas ilegales Entre las drogas ilegales que causan efectos en el desarrollo prenatal y el desarrollo infantil se encuentran la cocaína, la marihuana y la heroína. e) Cocaína 19
  20. 20. Etapa prenatal El descubrimiento más consistente es que la exposición a la cocaína durante el desarrollo prenatal está asociada con el bajo peso al nacer, una menor longitud y la circunferencia de la cabeza más pequeña (Smith y otros, 2001). Además, en un estudio reciente, la exposición prenatal a la cocaína ha sido asociada con un peor desarrollo motor a los dos años de edad (Arendi y otros, 1999). En un estudio reciente, bebés de un mes, expuestos a la cocaína durante el embarazo, estaban menos despiertos, tenían una regulación menos efectiva, una mayor excitabilidad, y menor calidad en los reflejos (Lester y otros, 2002). El consumo de cocaína materna alarga el proceso del parto y aumenta las complicaciones, también aumenta el riesgo de nacimiento prematuro. Los niños con restos de cocaína en la sangre, cuando tienen que adaptarse a respirar por su cuenta, son vulnerables a ataques que pueden provocar lesiones cerebrales permanentes, tener un sistema nervioso central inestable o mostrar una actitud exageradamente adormecida y lenta en respuesta a la estimulación. No solo es perjudicial en el embarazo sino que también es perjudicial cuando la madre la consume después del nacimiento de su hijo. La cocaína en forma de “crack” hace desaparecer todos los sentimientos maternales. Los denominados “bebés del crack” son niños pequeños irritables, difíciles de complacer, en movimientos constantes, desorganizados y antisociales. Algunos programas demuestran que estos niños no están del todo perdidos sino que muestran mejoras considerables en un ambiente sano, y que les ofrezca un apoyo sólido. Pero esto la mayoría de las veces no se logra ya que estos niños al vivir con sus madres no sólo tienen los problemas de la cocaína ya que las madres que consumen esta droga tienen muchas probabilidades de consumir otras drogas, de estar clínicamente deprimidas y de vivir en ambientes pobres e inestables. Otros estudios han relacionado el uso de cocaína con un menor procesamiento de la información y desarrollo del lenguaje (Bandstra y otros, 2004; Morrow y otros, 2003; Singer y otros, 1999). Por ejemplo, en un estudio, la exposición prenatal a la cocaína se relacionó de forma moderada con habilidades de atención inferiores hasta los cinco años (Bandstra y otros, 2000). 20
  21. 21. Etapa prenatal En otro se ha relacionado con la debilitación del procesamiento de la información auditiva después del nacimiento (Potter y otros, 2000). Se hace hincapié en la necesidad de ser cautos a la hora de interpretar estos descubrimientos (Chavkin, 2001; Frank y otros, 2001; Vidaeff y Mastrobattista, 2003). ¿Por qué? Porque otros factores (como la pobreza, la malnutrición y el abuso de otras sustancias) en la vida de la mujer embarazada que consume cocaína a menudo no pueden ser descartados como posibles causas de los efectos negativos en sus hijos (Kaugers, Russ y Singer, 2000). Por ejemplo, los consumidores de cocaína son más propensos que los no consumidores a fumar cigarrillos, consumir marihuana, beber alcohol y tomar anfetaminas. Sin embargo, a pesar de estas cautelas en la interpretación, recientes estudios indican que los hijos de madres cocainómanas son más propensos a tener problemas neurológicos y cognitivos (Lewis y otros, 2004; Mayes, 2003). Debido al daño potencial que puede causar la cocaína en la mujer embarazada y en el feto, su utilización no se recomienda. f) Marihuana A pesar de que muchas mujeres en edad de procrear son consumidoras de marihuana, no existe una amplia investigación sobre sus efectos en el embarazo. En un estudio reciente, se concluyó que el consumo de marihuana durante el embarazo no está relacionado con la inteligencia general de los niños, pero que la capacidad de atención puede verse afectada (Fried, 2002). Además, en un estudio del Nacional Institute of Drug Abuse (2001) (Instituto Nacional contra el Abuso de Drogas de Estados Unidos) sobre los efectos de la marihuana se ha concluido que los bebés de madres que consumieron marihuana durante su embarazo eran más pequeños que los bebés de madres no consumidoras. En otro estudio longitudinal se relacionó la exposición prenatal a la marihuana con problemas de aprendizaje y memoria a los 11 años (Richardson y otros, 2002). No obstante, dada la poca cantidad de estudios sobre el tema, es difícil sacar conclusiones sobre los efectos del consumo de marihuana por parte de mujeres durante el embarazo en el desarrollo del niño. No obstante, no se recomienda el uso de marihuana por parte de mujeres embarazadas. 21
  22. 22. Etapa prenatal g) Heroína Provoca en la madre (debido a la adicción de los opiáceos) altibajos. Plantea problemas graves al feto ya que es un adictivo potente para el feto. Los recién nacidos adictos muestran signos evidentes de un sistema nervioso central inestable, y su adicción a la droga debe ser eliminada cuidadosamente. Se ha demostrado que los bebés cuyas madres son adictas a la heroína y muestran severos trastornos de comportamiento (Hulse y otros, 2001). Los bebés de estas madres son adictos y muestran síntomas de abstinencia característicos, como temblores, irritabilidad, llantos anormales, trastornos del sueño y alteraciones motoras. Los problemas de comportamiento todavía están presentes un año después del nacimiento y el déficit de atención puede aparecer con posterioridad en el desarrollo del niño. El tratamiento más común para los adictos a la heroína, la metadona, está asociada con síntomas de abstinencia severos en los recién nacidos (Crandall, Crosby y Carlson, 2004). 2.1.2 INCOMPATIBILIDADES ENTRE LOS DIFERENTES TIPOS DE SANGRE (Jhon W 2006) La incompatibilidad del tipo de sangre de la madre y del feto es otro riesgo para el desarrollo prenatal. Variaciones en la estructura superficial de los glóbulos rojos diferencian los tipos de sangre. Un tipo de marcador que reside en la superficie de los glóbulos rojos identifica el grupo sanguíneo de una persona A,B,O o AB, el segundo tipo llamado factor Rh, se dice que es positivo si este marcador está presente o negativo de los glóbulos rojos del individuo que no portan este marcador. Si una mujer embarazada es Rh- y el padre es Rh+, el feto podría ser Rh+ (Weiss, 2001) Cuando la sangre del feto es Rh+ y de la madre es Rh-, el sistema inmunitario del madre produce anti cuerpos que pueden afectar el feto. Esto puede dar como resultado numerosos problemas incluyendo el aborto o el mortinato, anemia, ictericia, trastornos cardiacos, daño cerebral o muerte poco después del nacimiento. 22
  23. 23. Etapa prenatal En la mayoría de los casos, el primer bebé Rh+ de una madre Rh- no se ve afectado porque generalmente la sangre de la madre no entra en contacto directo con la del bebé, excepto en el parto, por tanto su organismo no produce anticuerpos. Sin embargo el riesgo aumenta con cada embarazo, puede administrarse una vacuna (RhoGAM) a la madre tres días después del nacimiento del niño que puede prevenir que su cuerpo produzca anticuerpo que puedan afectar a futuros fetos Rh+. A demás, se pueden hacer transfusiones a los bebes ya afectados con la incompatibilidad Rh, En algunos casos incluso antes del nacimiento o en el momento de nacer. CAPITULO III: 3.1. CUIDADO DURANTE EL DESARROLLO PRENATAL 3.1.1. CONTROL PRENATAL El control prenatal consiste en un conjunto de actividades dirigidas a la embarazada con la finalidad de obtener el mejor grado de salud de ella y de su hijo, y prevenir el riesgo de muerte o de alguna complicación del embarazo. Para que el control prenatal sea eficaz, deberá ser: oportuno, continuo, integral y extenso. (Cuadro N°2) a) ALIMENTACION: La alimentación de la embarazada debe ser adecuada, como se observa en el plato del bien comer y las reglas de combinar y variar. Y además de agregar a partir del cuarto mes un plato más de guisado al día. La mujer embarazada debe consumir alimentos ricos en energía y proteínas, así como aquellos que contienen vitaminas y minerales, principalmente calcio, hierro, ácido fólico y yodo. Fuentes 23
  24. 24. Etapa prenatal de calcio. Leche y derivados, como queso y crema, además de pescado, leguminosas y verduras de hoja verde. Fuentes de hierro y ácido fólico. Alimentos de origen animal, como hígado y huevo; frijoles, lentejas y verduras de hoja verde. Para mejorar la absorción de estos alimentos, combinar con alimentos ricos en vitamina C como guayaba, mandarina, naranja. Fuentes de yodo. Pescados y mariscos, además de la sal yodada. b) HABITOS INTESTINALES: Se recomienda la ingesta de dos litros de líquidos, realizar ejercicio físico diario, comer alimentos con alto residuo como salvado, piña, manzana, papaya y en caso necesario, un laxante suave como mermelada o jugo de ciruela. ¿Para qué medir el peso de la mujer durante el embarazo? Para evaluar la ganancia de peso durante el embarazo e identificar el riesgo de bajo peso en forma temprana en los recién nacidos. ¿Cuál es el incremento de peso en la mujer durante el embarazo? El aumento trimestral es como sigue: Primero 1 a 1.5 kg. el trimestre Segundo 1 a1.5 kg. cada mes Tercero 1.5 a 2 kg. cada mes Total en general: 9 a 12 kg. c) ACTIVIDAD SEXUAL Se sugiere disminuir la frecuencia de la actividad sexual durante el primer y último trimestre. Debe evitarse en los casos en que existe amenaza de aborto o parto prematuro. d) CUIDADO DE LAS MAMAS 24
  25. 25. Etapa prenatal Para hacer más fácil y efectivo el amamantamiento, se debe recomendar a la madre que prepare sus senos para la lactancia durante el embarazo, con las siguientes acciones: Dar masajes de afuera hacia adentro, desde la base hastael pezón, para favorecer el llenado y la salida de la leche. Jalar y girar con suavidad el pezón varias veces y usa brassier perforado en el centro, del tamaño de la areolapara favorecer la formación del pezón. Ofrecer la leche desde el primer día (llamada calostro) yaque contiene gran cantidad de sustancias protectoras parael niño. No utilizar aceites, cremas o jabones, con el baño diario essuficiente. Ejercicios físicos recomendados Respiración. Esta se modifica en función del volumen del útero; entonces, la respiración abdominal va reduciéndose de forma natural, para dar paso a la respiración torácica. El ejercicio recomendable en el embarazo es: caminar cuatro pasos para inhalar, dos a cuatro pasos para retener el aire y cuatro pasos para expulsar el aire de los pulmones. En el momento del parto es importante acompasar la respiración con los movimientos de contracción. e) POSTURA FÍSICA EN LA VIDA DIARIA: Mantener la cabeza y los hombros centrados sobre la cadera, así se mantiene la columna vertebral derecha. Al levantar algún objeto no doblar por la cintura, sinodoblar las caderas y las rodillas, y levantarse con laspiernas. 3.1.2. SINTOMAS DE RIESGO 1. Hemorragia vaginal 2. Edema de cara o dedos 3. Cefaleas intensas o continuas 4. Visión disminuida o borrosa 5. Dolor abdominal 25
  26. 26. Etapa prenatal 6. Vómitos persistentes 7. Escalofríos o fiebre 8. Disuria (dolor y ardor al orinar) Pérdida de líquido por la vagina Cambios importantes en la frecuencia o intensidad de los movimientos fetales. 3.2.3 RECOMENDACIONES DURANTE EL EMBARAZO Náusea y vómito.Una medida que puede ayudar a reducirlas es hacer comidas pequeñas, la ingesta de un trocito de hielo cuando se presenta la náusea y dejar de comer antes de sentirsaciedad. Lumbalgia. Posición erguida con el abdomen retraído en lo posible, la pelvis inclinada hacia delante y los glúteos contraídos entre sí, uso de colchón firme y aplicación de calor y masaje en la región. Una lumbalgia leve requiere suspender los esfuerzos. Una lumbalgia grave requiere asistencia médica. Várices. Reposo periódico con elevación de las extremidades inferiores a fin de facilitar el retorno venoso, disminución en la ingesta de sal, suficiente ingesta de agua y en la medida de lo posible la caminata, o bien el uso de medias elásticas. La salud de la mujer embarazada incluye también aspectos psicológicos y sociales. En cuanto al aspecto psicológico, algunos expertos consideran que el embarazo es una crisis de maduración, se pueden presentar reacciones de ansiedad y sobre todo de labilidad emocional. La pareja puede vivir con temor y ambivalencia los cambios físicos y emocionales de la mujer. En estos aspectos la recomendación es hablar con la mujer sobre este tipo de procesos y promover una comunicación con su pareja para expresar dudas y 26
  27. 27. Etapa prenatal temores. El aspecto psicológico puede ser muy importante si hay alguna situación especial en la madre soltera. Desde el enfoque social, la situación socioeconómica y cultural de la embarazada determina las condiciones en que evoluciona tanto el embarazo como la atención del mismo. Se recomienda a la enfermera tener en cuenta cada situación de la mujer embarazada para realizar una intervención específica de los cuidados de enfermería. Se dará importancia al momento del vínculo madre-hijo, independientemente de las motivaciones para embarazarse, ya que el hecho de que la mujer se vincule adecuadamente desde que empieza a sentir los movimientos fetales dará las basespara que el niño cuente con un mejor cuidado al nacer. 27
  28. 28. Etapa prenatal Referencia Bibliográfica: W. Jhon (2006), Psicología del desarrollo CICLO VITAL Papalia D., Wendkos S., Duskin R, Derrallo Humano G. D ROGELIO, Introducción a la psicología. Editorial Trillas 2005 Keith L. Moore y Vid Persaud.Moore,Embriología Clínica, Capitulo 8 Anomalías Congenicas. 7° Edición. 2004. Embriologia clínica, Moore Persaud 7ma ed.2004 cap 8 Pag 173 Diane E. Papalia, Sally Wendkos Olds, Ruth Duskin Feldman - Psicología del desarrollo: De la infancia a la adolescencia. Undécima Edición 2004 Fármacos 28
  29. 29. Etapa prenatal ANEXOS 29
  30. 30. Etapa prenatal FIGURA N° 01 FIGURA N° 2 30
  31. 31. Etapa prenatal FIGURA N° 3 FIGURA N° 4 FIGURA N° 5 31
  32. 32. Etapa prenatal Una explosión en la planta de energía nuclear de Chernóbil en Ucrania produjo una contaminación radioactiva que se extendió por las áreas cercanas, miles de bebes nacieron con problemas de salud y malformaciones como resultado de la contaminación nuclear, incluyendo la de este niño, cuyo brazo no llego a formarse. FIGURA N°6 ULTRASONIDO 32
  33. 33. Etapa prenatal CUADRO N°1 CUADRO DE PERIODOS SENSIBLES A TERATÓGENOS PARA ALGUNOS ÓRGANOS ORGANO Periodo altamente sensible. Periodo menos sensible Sistema nervioso central 3° a 5° 6° a 38° Corazón 3° a 6° 7° a 8° 33
  34. 34. Etapa prenatal Miembros sup. 4° a 7° 8° Ojos 4° a 8° 9° a 38° Miembros inferiores 4° a 7° 8° Dientes 7° a 8° 9° a 38° Paladar 7° a 8° 9° Genitales externos 7° a 9° 10° a 38° Oído 4° a 9° 10° a 20° CUADRO N°2 CONTROL PRENATAL 34
  35. 35. Etapa prenatal 35

×