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AGRICULTURA DO CAMPO
       A MESA

       Introdução
        Tarefa
       Processo
       Recursos
       Avaliação
       Conclusão
Introdução
    Parece simples ir ao mercado ou a feira para comprar
  frutas e legumes para o nosso consumo!
Você sabe de onde eles vem?
Qual o longo caminho até chegar a sua casa?
Quem participa de todo esse processo?
               Vamos juntos descobrir?




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Tarefa:
   - Pesquisar sobre o tema nos sites indicados
   - Confeccionar cartazes com o que foi
    discutido em grupo
   - Plantar sementes.
   - Produzir gráficos do desenvolvimento da
    plantação.




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Processo:
    Organize seu trabalho em etapas:
•   Forme grupo de 4 integrantes.
•   Pesquise, recolha e organize informações nos
    links do recurso.
•   Discuta com o grupo como será a produção dos
    cartazes.
•   Elabore cartazes a partir da discussão com o
    grupo.
•   Apresentação dos cartazes para os colegas.
•   Traga para aula o material necessário para a
    produção da horta.
•   Plantar as sementes e acompanhar o seu
    desenvolvimento através do gráfico.
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Recursos:
• http://www.smartkids.com.br/especiais/um-dia-na-fa
• http://ec.europa.eu/agriculture/organic/home_pt
• http://www.ciclovivo.com.br/noticia.php/1860/saiba_

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  Moderna;obra coletiva concebida desenvolvida
  pela Editora Moderna.-2.ed.-São
  Paulo:Moderna.2010.-(Projeto Buriti) Volume 3

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Vamos brincar e aprender um
    pouco mais sobre esse tema.
• http://www.topgameskids.com.br/jogos-view/1518-jog
• http://www.smartkids.com.br/html/horta.php




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Avaliação:
O que será avaliado: Parabéns Bom             Dedique-
                                              se mais
Participação e             2 pontos   1 ponto 0 ponto
desempenho no grupo
Conteúdo e apresentação    2 pontos   1 ponto 0 ponto
dos cartazes
Participação no jogo       2 pontos   1 ponto 0 ponto
Desenvolvimento e          2 pontos   1 ponto 0 ponto
participação na produção
da horta
Compreensão de todo        2 pontos   1 ponto 0 ponto
desenvolvimento do
projeto
Conclusão:
 Através do projeto desenvolvido fica claro de
  onde vem e como vem os alimentos que são
  consumidos no dia a dia, aprendendo na prática
   o cultivo da terra para o desenvolvimento dos
  alimentos quando, como deve ser feita a
  colheita e como chegam a nossa casa.
 Será desenvolvido também a importância e o
  prazer de uma alimentação saudavél.



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Agricultura do campo a mesa

  • 1. AGRICULTURA DO CAMPO A MESA Introdução Tarefa Processo Recursos Avaliação Conclusão
  • 2. Introdução Parece simples ir ao mercado ou a feira para comprar frutas e legumes para o nosso consumo! Você sabe de onde eles vem? Qual o longo caminho até chegar a sua casa? Quem participa de todo esse processo? Vamos juntos descobrir? Voltar Avançar
  • 3. Tarefa: - Pesquisar sobre o tema nos sites indicados - Confeccionar cartazes com o que foi discutido em grupo - Plantar sementes. - Produzir gráficos do desenvolvimento da plantação. Voltar Avançar
  • 4. Processo: Organize seu trabalho em etapas: • Forme grupo de 4 integrantes. • Pesquise, recolha e organize informações nos links do recurso. • Discuta com o grupo como será a produção dos cartazes. • Elabore cartazes a partir da discussão com o grupo. • Apresentação dos cartazes para os colegas. • Traga para aula o material necessário para a produção da horta. • Plantar as sementes e acompanhar o seu desenvolvimento através do gráfico. Voltar Avançar
  • 5. Recursos: • http://www.smartkids.com.br/especiais/um-dia-na-fa • http://ec.europa.eu/agriculture/organic/home_pt • http://www.ciclovivo.com.br/noticia.php/1860/saiba_ Você vai gostar de ler • Projeto Buriti:geografia/organizadora Editora Moderna;obra coletiva concebida desenvolvida pela Editora Moderna.-2.ed.-São Paulo:Moderna.2010.-(Projeto Buriti) Volume 3 Voltar Avançar
  • 6. Vamos brincar e aprender um pouco mais sobre esse tema. • http://www.topgameskids.com.br/jogos-view/1518-jog • http://www.smartkids.com.br/html/horta.php Voltar Avançar
  • 7. Avaliação: O que será avaliado: Parabéns Bom Dedique- se mais Participação e 2 pontos 1 ponto 0 ponto desempenho no grupo Conteúdo e apresentação 2 pontos 1 ponto 0 ponto dos cartazes Participação no jogo 2 pontos 1 ponto 0 ponto Desenvolvimento e 2 pontos 1 ponto 0 ponto participação na produção da horta Compreensão de todo 2 pontos 1 ponto 0 ponto desenvolvimento do projeto
  • 8. Conclusão: Através do projeto desenvolvido fica claro de onde vem e como vem os alimentos que são consumidos no dia a dia, aprendendo na prática o cultivo da terra para o desenvolvimento dos alimentos quando, como deve ser feita a colheita e como chegam a nossa casa. Será desenvolvido também a importância e o prazer de uma alimentação saudavél. Voltar