El documento resume la posición de la UPVA "28 de Octubre" sobre varios temas: 1) Se oponen a la reforma educativa y apoyan la lucha de la CNTE; 2) Invitan a celebrar el día del niño en el zócalo y mercados; 3) Llaman a participar en la marcha del 1 de mayo; 4) Se oponen a la represión del gobierno; 5) Solicitan una audiencia con el gobernador de Puebla.

1. CONFERENCIA DE PRENSA DE LA
UPVA “28 DE OCTUBRE”
Citamos la conferencia de prensa con el propósito de dar a conocer nuestro punto de vista, nuestra
posición y nuestras propuestas sobre:
1. La Reforma Educativa y la Reforma Laboral.
2. Invitación a la celebración del día del niño en el zócalo y en los mercados y centros de trabajo
donde venden las y los integrantes de la UPVA “28 de Octubre”.
3. Llamado a participar en la marcha del Primero de Mayo, Día Internacional del Trabajo.
4. Pronunciamiento contra la represión y la guerra contra el pueblo.
5. Solicitud pública al C. Gobernador Rafael Moreno Valle de una entrevista con la dirección central
de la UPVA “28 de Octubre”.
I. Sobre la Reforma Educativa, la lucha de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la
Educación (CNTE) y sus implicaciones para el país y el futuro de nuestros hijos.
Rechazamos la Reforma Educativa impuesta por el gobierno porque no solo no responde a las
necesidades, intereses y objetivos del pueblo mexicano sino que es un eslabón más de la cadena con la
que el imperialismo refuerza, profundiza y extiende su dominación y saqueo sobre nuestro pueblo y
nuestro país:
1. Se basa en la llamada evaluación obligatoria con base en exámenes estandarizados, que no
generan una educación científica, crítica ni humanista ni fomentan el desarrollo del aprendizaje (en vez
de la simple memorización), ni la inteligencia ni de la capacidad y la iniciativa creativa de los estudiantes.
Además:
a) Promueve discriminación.
b) Causa competencia de todos contra todos.
c) Jerarquiza a la gente “dejando” que solo unos cuantos asciendan a las clases dominantes mientras
que a la mayoría la condenan a la desigualdad y la opresión.
d) Causa ansiedad y angustia porque el futuro del alumno, los recursos de la escuela y el salario y
hasta el trabajo del maestro dependen de los resultados del exámen.
e) De modo que solo, o principalmente, se “estudia” para el examen.
2. ATACA LOS DERECHOS LABORALES DE LAS MAESTRAS Y LOS MAESTROS:
a) Establece que la evaluación obligatoria será la base para determinar la contratación, la promoción,
el reconocimiento y la permanencia de los maestros en el trabajo.
b) Está imponiendo el interinato por medio de contratos por dos meses de trabajo y sin pago de fin
de semana, vacaciones, aguinaldo, sin derecho al ISSSTE (Instituto de Servicios de Seguridad Social para
los Trabajadores al Servicio del Estado), ni a otras prestaciones (fovissste, jubilación, pensión, etc.).
c) Sigue negando el derecho y la libertad de sindicalización a los maestros al mantener al sindicato
nacional de trabajadores de la educación (SNTE) controlado por medio de los líderes gobiernistas o
charros.
3. PRIVATIZA LA EDUCACIÓN DE DIFERENTES MANERAS al cambiarle el carácter de DERECHO al de
SERVICIO (como los servicios de energía eléctrica, transporte, etc.) que en realidad son mercancías que se
venden para sacar ganancias:
a) Autonomía de gestión de las escuelas, establece que cada escuela busque sus propios recursos,
financiados por el sector privado, o por los propios padres de familia.
b) Imposición de curriculum y controles sobre los maestros por parte del sector empresarial o
“expertos” a su servicio;
c) Crecimiento de escuelas particulares a costa de las públicas;
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2. d) Aumento de “servicios educativos” proporcionados por firmas particulares (exámenes o prueba
enlace, cursos de capacitación, cursos para aprobar los exámenes, etc.);
Todo esto es así porque el sistema capitalista imperialista necesita “máquinas parlantes”: gente que hable
inglés, sepa computación, obedezca las órdenes, sepa manejar problemas cotidianos, etc., para mantener
en funcionamiento redituable la máquina de hacer ganancias. De ahí que organismos internacionales
como la OCDE (organización para el crecimiento y desarrollo económico), por mandato de los gobiernos
de los países imperialistas, impongan por todo el mundo esta reforma educativa para responder a las
necesidades de los bloques internacionales de capital, o sea los capitales imperialistas, y, por su parte, los
gobiernos lacayos, como el de México, cada vez más servil y dócil ante sus amos imperialistas pero más
bravo, feroz y sanguinario contra el pueblo, imponen tal reforma con mucho gusto. Por eso
inmediatamente después de la visita de los representantes de la OCDE del 22 de noviembre pasado, el 11
de diciembre Peña Nieto presentó “su iniciativa” de reforma educativa.
La Reforma educativa concentra la aplicación del TLCAN, el PPP, la ASPAN que imponen la privatización;
la reforma laboral, con los ataques a los derechos y libertades de los trabajadores de la educación; la
reforma fiscal o hacendaria porque al privatizar la educación de hecho está reduciendo el presupuesto
para el gasto social para destinarlo al pago de la deuda externa e interna, el rescate de empresarios y
banqueros tranzas, la construcción de infraestructura dizque para atraer inversiones (audi, por ejemplo),
y para instalar sistemas de espionaje e inteligencia militar y policiaca, modernizar y reforzar las fuerzas
militares y policiales del país, además de financiar grupos extraoficiales como los paramilitares, sicarios o
asesinos, porros, pandilleros, etc., que son instrumentos con los que se imponen la llamada Iniciativa
Mérida, el Programa México Seguro, la Plataforma México, etc.
Por tanto la reforma educativa es uno de los instrumentos con los que el imperialismo en general, pero
principalmente el estadounidense, clava más sus garras sobre nuestro país reforzando, profundizando y
extendiendo su dominación y saqueo, impidiendo así nuestro desarrollo como un país verdaderamente
independiente, libre y soberano.
Por todo ello es que RECHAZAMOS LA REFORMA EDUCATIVA, APOYAMOS LA JUSTA LUCHA DE LOS
MAESTROS DEMOCRÁTICOS AGRUPADOS EN LA COORDINADORA NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA
EDUCACIÓN (CNTE) EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA, LAICA Y GRATUITA, POR LA
DEROGACIÓN DE LA REFORMA EDUCATIVA Y LLAMAMOS AL PUEBLO DEL CAMPO Y LA CIUDAD A
SUMARSE A LA LUCHA CONTRA LA REFORMA EDUCATIVA COMO UNA FORMA CONCRETA DE LUCHAR
CONTRA LA MAYOR DOMINACIÓN Y SAQUEO IMPERIALISTA SOBRE NUESTRO PAÍS, O SEA POR LA
LIBERACIÓN NACIONAL DEMOCRÁTICA POPULAR.
II. CELEBREMOS A LOS NIÑOS DE MÉXICO LUCHANDO POR FORJARLES UN FUTURO MEJOR.
El próximo 30 de abril a las 14 horas en el zócalo de la ciudad la UPVA “28 de Octubre” celebrará a las
niñas y los niños de México reiterando nuestro compromiso de seguir luchando para heredarles un futuro
mucho mejor que el presente que padecen.
Un presente en el que muchísimos niños padecen hambre crónica, están en la calle o viven en situación de
calle, trabajan para mantener o contribuir a mantener a su familia, son explotados por empresas
trasnacionales que los “emplean” como “cerillos”, son víctimas del robo de infantes, la pornografía y la
prostitución infantil, la pederastia, y son condenados a la indigencia, el pandillerismo, la delincuencia
menor y hasta a servir como “burros”, “halcones” o sicarios del crimen organizado.
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3. Así que invitamos a la ciudadanía en general a participar en la celebración del día del niño trayendo a sus
hijos al zócalo a expresar si quieren como futuro el presente infierno o quieren un mundo mejor y cómo
lo quieren.
Además de la celebración en el zócalo, en el curso de la mañana y en la tarde en los diferentes centros de
trabajo, como el mercado Hidalgo, Ignacio Zaragoza, Hospital General del Sur, etc., se darán regalos a los
niños y se harán algunos actos de diversión, tales como carreras de costales, etc. Así que les invitamos a
acudir a cualquiera de los centros de trabajo en los que venden nuestras compañeras y nuestros
compañeros.
III. MARCHA DEL PRIMERO DE MAYO.
Aprovechamos la oportunidad para informarles que el próximo primero de mayo, con motivo del Día
Internacional del Trabajo, participaremos en la marcha que los trabajadores poblanos haremos ése día.
La cita es a las 8 de la mañana en el mercado Ignacio Zaragoza, o si hay acuerdo con otras fuerzas la cita
sería en el monumento a los fundadores de Puebla, en la avenida Juárez y la 21 sur.
Los ejes de la marcha son:
Abajo la reforma laboral y la reforma Educativa.
No más entrega del país a más dominación y saqueo imperialista.
No aumento al IVA ni cobro del IVA a alimentos, libros y medicinas.
Alto a la guerra y la represión contra el pueblo, sus organizaciones y sus luchas.
Libertad a todos los presos políticos del país y presentación con vida de los desaparecidos.
Libertad plena e incondicional a Rubén Sarabia Sánchez “Simitrio”.
Defensa y desarrollo del comercio popular.
Respeto al derecho al trabajo.
Creación del sistema de abasto, distribución y comercialización popular.
Reparación y mantenimiento a los actuales mercados y establecimientos del comercio popular.
Luchar por la Liberación Nacional Democrática Popular.
IV. NO A LA REPRESIÓN COMO MÉTODO DE SOLUCIÓN A LOS CONFLCITOS SOCIALES EN EL PAÍS
Y EL ESTADO.
Tal y como lo muestran los acontecimientos de la lucha que los maestros del estado de Guerrero están
desarrollando contra la Reforma Educativa, el gobierno federal, y de los estados, está orientándose por
ejercer cada vez más la represión: se desalojó a los maestros de la autopista del sol donde protestaban
contra la mencionada reforma, y no conformes se les amenaza con la ejecución de muchas ordenes de
aprehensión así como con el cese de su trabajo en caso de que sigan luchando.
En Puebla se desalojó a cientos de personas que ocupaban unas tierras en los límites de los estados de
Puebla y Tlaxcala, y eso sin previamente buscar alguna alternativa de solución a los problemas de
carencia de vivienda.
Quizá porque queda de paso, pero el día del desalojo de las mencionadas tierras, el sábado pasado,
fuertes contingentes de la policía estatal merodeaban el mercado Hidalgo e incluso se corrió el rumor de
que lo invadirían para detener y encarcelar a nuestro compañero Rubén Sarabia Sánchez “Simitrio”.
Por ello y más exigimos que el dialogo y la concertación sean el mecanismo de solución en vez de la
cerrazón, la represión y la imposición. Mientras tanto responsabilizamos al gobierno federal por
cualquier acto de represión contra los maestros democráticos en lucha, y al gobierno del estado por
cualquier acto de provocación y represión contra las y los integrantes de la UPVA “28 de Octubre”.
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4. V. SOLICITUD PÚBLICA DE AUDIENCIA.
Aprovechamos para recordarle al C. Gobernador del Estado, Dr. Rafael Moreno Valle, que desde que
asumió la investidura por escrito y conforme lo establece el artículo 8 de nuestra Constitución Política de
los Estados Unidos Mexicanos le solicitamos que nos otorgara una audiencia, pero hasta la fecha no
hemos tenido ninguna respuesta positiva.
No entendemos como se puede gobernar sin escuchar a la gente que se gobierna, sobre todo si esa gente
no solo tiene problemas derivados de los programas y las políticas gubernamentales que se aplican sino
que sobre todo tiene propuestas de solución.
Por ejemplo nosotros tenemos problemas de que cada vez las ventas son más bajas en el comercio
popular mientras que mejoran en los establecimientos del comercio del gran capital extranjero y
mexicano; problemas en que las instalaciones y los servicios de los mercados y otros establecimientos del
comercio popular se han deteriorado por la falta de inversión gubernamental en conservación y
mantenimiento, y problemas porque debido a la expulsión de indígenas y campesinos del campo a las
ciudades, al creciente desempleo, a los cada vez más bajos salarios y la reducción de su poder de compra,
etc., cada vez más gente se da de alta en el comercio informal y, por lo mismo, hacen falta lugares
suficientes con posibilidades de desarrollo comercial, etc., frente a estos problemas tenemos propuestas
de solución como el SISTEMA DE ABASTO, DISTRIBUCIÓN Y COMERCIALIZACIÓN POPULAR, pero cómo
podrá conocerlo el gobernador si no nos recibe y no nos escucha?
También tenemos el problema de que hasta ahora el gobierno se niega a otorgarle la libertad plena a
Simitrio, no queremos pensar que es para seguirlo manteniendo como rehén para chantajear a la UPVA
“28 de Octubre”. Aquí nuestra propuesta exigencia es que se le OTORGUE LA LIBERTAD PLENA E
INCONDICIONAL.
Así que, una vez más, pero ahora públicamente: SR. GOBERNADOR, DR. RAFAEL MORENO VALLE,
RESPETUOSAMENTE LE SOLICITAMOS NOS CONCEDA UNA AUDIENCIA PARA TRATARLE ÉSTOS Y
OTROS ASUNTOS.
H. Puebla de Z. a 17 de abril de 2013.
Fraternalmente
“Unidos, Organizados y Luchando ¡Venceremos!”
UPVA “28 de Octubre”
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