Los primeros habitantes con sonido
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  • 1. Escuela nº 24 d.e. 11 Los Primeros Habitantes De América.
  • 2. Los alumnos de 4º “A” estuvimos investigando en biblioteca sobre distintos Pueblos de América
  • 3.
    • En la Feria del Libro buscamos libros relacionado con lo que estuvimos estudiando y así recaudar más información.
  • 4.
    • En tecnología realizamos maquetas de los Pueblos originarios junto con la profe Alicia
  • 5.  
  • 6.
    • Con el Profe de música Gerardo García realizamos una Leyenda sonora: “ La Flor del Ceibo” (Leyenda Guaraní)
  • 7. Plástica
    • Con la Profe Irene realizamos Vasijas típicas de cada uno de los pueblos para después realizarle decoraciones en familia.
  • 8. Estos son Los Pueblos Originarios que investigamos :
    • - Mayas
    • - Aztecas
    • - Incas
    • - Guaraníes
    • - Diaguitas
  • 9. MAYAS
    • Época: entre el 300 y el 1.000 d.C.
    • Ubicación: Vivían en América Central (hoy México, Guatemala y Honduras)
  • 10. ECONOMÍA
    • - Se basaban en la agricultura .
    • - Utilizaban el método de Roza de Quema .
    • Usaban el Palo Cavador con el cuál hacían hoyos en la tierra.
  • 11. SOCIEDAD
    • - Estaba dividida en:
    • * NOBLES : Controlaban el gobierno, el comercio y el culto religioso
    • * PLEBEYOS : En su gran mayoría eran campesinos.
  • 12. COMENTARIOS.
    • - Construyeron grandes ciudades.
    • - Crearon una matemática propia.
    • - Se destacaron por su habilidad en el trabajo de la piedra y cerámica.
  • 13. AZTECAS
    • Época: 1.300 d.C.
    • Ubicación: México-Tenochtitlan, ubicado sobre el Lago de Texcoco, en la zona de México.
  • 14. ECONOMÍA
    • La agricultura se volvió la base de su economía y el maíz la planta principal de cultivo.
    • Cultivaban en Chinampas . (jardines flotantes, los cuales estaban fabricados de un armazón, que era cubierto por capaz de lodo , sujetados al piso por estacas).
    • Hoy en día todavía se practican estos tipos de cultivos en las ciudades de Xachimilco y Chalco en México.
  • 15. SOCIEDAD
    • - Estaba dividida en :
    • NOBLES: La máxima autoridad era el Rey , luego estaban los funcionarios públicos y los guerreros
    • COMUNES: Eran los campesinos y artesanos
    • ESCLAVOS: Servían a los nobles, eran prisioneros
  • 16. COMENTARIOS.
    • La medicina también tuvo un gran grado de desarrollo. Con su conocimiento de la naturaleza distinguieron propiedades curativas en diversos minerales y plantas.
    • Los aztecas fueron hábiles escultores . realizaban esculturas de todos los tamaños
  • 17. INCAS
    • Época: 1450 a 1530 d. C
    • Ubicación: Vivían en América del Sur (hoy Ecuador, Perú, Chile y Argentina)
  • 18. ECONOMÍA
    • Cultivaban en terrazas a lo largo de las montañas, llamadas " Andenes". Desarrollaron un sistema de riego mediante el cual cambiaban la ruta de los ríos para proveer canales para las terrazas.
  • 19. SOCIEDAD
    • Gobernados por un soberano absoluto llamado INCA.
    • Había dos clases sociales:
    • - Alta: nobles y campesino.
    • -Baja : Esclavos llamados Yanaconas.
  • 20. COMENTARIOS.
    • - Eran politeístas. (creían en varios dioses).
    • - D esarrollaron un estilo arquitectura pública muy sofisticado.
    • Eran un imperio muy extenso . En él habitaban más de 10.000.000 de personas
  • 21. DIAGUITAS
    • Época: entre el 1.400 y 1.600 d.C.
    • Ubicación: Catamarca y en vastas regiones de Jujuy, Salta, Tucumán, La Rioja, San Juan y Santiago del Estero.
  • 22. ECONOMÍA
    • El jefe repartía las tierras y organizaba la construcción de las terrazas de cultivo en las laderas de las montañas. Se trabajaba la tierra en común y se guardaba parte de la cosecha en los depósitos comunales.
    • También criaban llamas y alpacas , sobre todo en las zonas altas y frías.
  • 23. SOCIEDAD
    • Las comunidades eran gobernadas por un jefe político y militar.
    • El territorio diaguita se encontraba dividido en jefaturas.
    • Cada pueblo tenía un sacerdote "chamánico" que se encargaba de los ritos, las ceremonias religiosas y la salud de la población.
  • 24. COMENTARIOS.
    • Eran buenos alfareros . Cada familia fabricaba sus ollas, cántaros y vasijas.
    • El idioma del pueblo era el kakán , actualmente extinta
  • 25. GUARANÍES
    • Época: entre el 300 y el 1.000 d.C.
    • Ubicación: provenían del Amazona brasileño, y en su caminar en busca de tierras se asentó una parte en el Paraguay, Misiones y el norte Litoraleño de Corrientes;
  • 26. ECONOMÍA
    • Se dedicaban especialmente a la horticultura.
    • Practicaban el cultivo en terrenos de poca extensión.
    • Utilizaban una técnica para sembrar, conocida como "milpa", que consistía en: desmonte, quema de maleza y siembra.
    • Tras la extensión de fuego, la ceniza acumulada era desparramada por toda la superficie para que actuase de abono.
  • 27. SOCIEDAD
    • En una aldea vivían varías familias, cada aldea con su cacique.
    • Éstos eran llamados Tubiché , jerarquía heredada
    • Otro personaje de gran importancia era el "payé ", sacerdote -curandero
  • 28. COMENTARIOS.
    • La familia era muy importante, por eso construían casas muy grandes en las que vivían cuñados, hijos, tíos, primos, abuelos, padres, etc.
    • Creían en un Dios Superior al que llamaban Nanderú : "nuestro gran Padre".
  • 29. Muchas gracias a todos los profesores que colaboraron con nuestros proyecto de “ Pueblos Originarios” * Música: Gerardo * Tecnología : Alicia * Plástica: Irene * Biblioteca : Silvia * Informática : Silvia Y por supuesto a todos los alumnos de 4º “A” que realizaron por grupo cada uno de estos trabajos … FELICITACIONES CHICOS!!!
  • 30.