• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Dossier alumnat per a treballadors de la construcció
 

Dossier alumnat per a treballadors de la construcció

on

  • 132 views

Consorci de normalització lingüística

Consorci de normalització lingüística

Statistics

Views

Total Views
132
Views on SlideShare
132
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Dossier alumnat per a treballadors de la construcció Dossier alumnat per a treballadors de la construcció Document Transcript

    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat
    • CURS DE CATALÀ PER A TREBALLADORS DE LA CONSTRUCCIÓ Dossier de l’alumnat Novembre de 2009
    • Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 2.5 Espanya Sou lliure de: copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra Amb les condicions següents: Reconeixement. Heu de reconèixer els crèdits de l'obra de la manera especificada per l'autor o el llicenciador (però no d'una manera que suggereixi que us donen suport o rebeu suport per l'ús que feu de l'obra). No comercial. No podeu utilitzar aquesta obra per a finalitats comercials. Sense obres derivades. No podeu alterar, transformar o generar una obra derivada d'aquesta obra. · Quan realitzeu o distribuïu l'obra, heu de deixar ben clar els termes de la llicència de l'obra. · Alguna d'aquestes condicions pot no aplicar-se si obteniu el permís del titular dels drets d'autor. · No hi ha res en aquesta llicència que menyscabi o restringeixi els drets morals de l'autor. Els drets derivats d'usos legítims o altres limitacions reconegudes per llei no queden afectats per l'anterior. Això és un resum del text legal de la llicència completa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/legalcode.ca © 2009 Consorci per a la Normalització Lingüística Redacció: Raquel Olivé
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Índex 00. Índex 1. Unitat 1 Presentacions, 2 2. Unitat 2 Els edificis i l’obra, 11 3. Unitat 3 Eines de treball, 28 4. Unitat 4 Cada dia, 42 5. Unitat 5 Protecció i salut, 62 Consorci per a la Normalització Lingüística 1
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat1 Presentacions UNITAT 1 Presentacions Consorci per a la Normalització Lingüística 2
    • Unitat1 Presentacions Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 1. Per saludar hola bon dia bona tarda bona nit 2. Per acomiadar-se adéu adéu-siau fins demà fins després 3. Presentacions: Hola! sóc la Yoko Jo em dic Laura! i tu, com et dius? Consorci per a la Normalització Lingüística 3
    • Unitat1 Presentacions Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 4. Uneix amb una fletxa els diàlegs que sentiràs amb la imatge corresponent BON DIA, VOSTÈ ÉS L’ARQUITECTE ? HOLA EM DIC TOMÀS ! I TU ? 5. D’on ets? Sóc de Mèxic! Jo sóc de la Índia! I tu, d’on ets? I jo sóc de Brasil! Consorci per a la Normalització Lingüística 4
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat1 Presentacions 6. De què fan? ARQUITECTE LAMPISTA PALETA APARELLADOR PINTORA FUSTER I tu, de què fas? Consorci per a la Normalització Lingüística 5
    • Unitat1 Presentacions Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 7. On treballes? Jo treballo al carrer Major Marca amb una creu les paraules que serveixen per dir adreces __ CARRER __ AVINGUDA __ RAMBLA __ PARQUET __ CARPETA __ APARELL __ EDIFICI __ BANC __ PASSEIG __ ARBRE __ PLAÇA En saps més? 8. Els numerals. 0 zero 1 u, un, una 2 dos, dues 3 tres 4 quatre 5 cinc 6 sis 7 set 8 vuit 9 nou 10 deu 11 onze 12 dotze 13 tretze 14 catorze 15 quinze 16 setze 17 disset 18 divuit 19 dinou 20 vint Consorci per a la Normalització Lingüística 6
    • Unitat1 Presentacions Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 9. De dos en dos: Pregunta al teu company o companya la informació que et falta per completar la graella Exemple: On treballa la Sandra? La Sandra treballa al Carrer Balmes, vuit I quin número de telèfon té la Sandra? És el sis, cinc, vuit, dos, quatre, vuit, set nou u Qui treballa al carrer Balmes, vuit? La Sandra ALUMNE A Sandra Carrer Balmes, 8 Pere 678132487 Rambla de les Flors, 20 Mustapha Passeig del Mar, 4 Avinguda Madrid, 13 Pili 932589457 Carrer Joan Maragall, 12 Najib Farid 934668795 Carrer Major, 10 Mariel Marc 605978134 935897413 Plaça de la Vila, 1 Consorci per a la Normalització Lingüística 7
    • Unitat1 Presentacions Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Exemple: On treballa la Sandra? La Sandra treballa al Carrer Balmes, vuit I quin número de telèfon té la Sandra? És el sis, cinc, vuit, dos, quatre, vuit, set nou u Qui treballa al carrer Balmes, vuit? La Sandra ALUMNE B Sandra 658248791 Pere Avinguda Roma, 16 Carme Rambla de les Flors, 20 Mustapha Bernardo 625894256 Avinguda Madrid, 13 Carrer Major, 10 Mariel Plaça del mig, 5 Carrer Joan Maragall, 12 Najib 689124879 621458792 Pujada de les Moreres, 7 Plaça de la Vila, 1 Consorci per a la Normalització Lingüística 936584156 8
    • Unitat1 Presentacions Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 10. De dos en dos: omple aquest formulari amb la informació del teu company o companya. NOM I COGNOMS:...................................................................... DATA DE NAIXEMENT:............................................................. DNI/NIF/NIE:.............................................................................. NACIONALITAT:......................................................................... ADREÇA:.......................................................................................... TELÈFON:....................................................................................... FORMACIÓ:................................................................................... .......................................................................................................... ........................................................................................................... EXPERIÈNCIA LABORAL:.......................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... CARNET DE CONDUIR: SÍ NO SÍ NO TIPUS: ............... VEHICLE PROPI: Consorci per a la Normalització Lingüística 9
    • Unitat1 Presentacions Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 11. L’alfabet català A B C D E F G H I J j a be ce de e efa ge hac i ota K L M N O P Q R S T ca ela ema ena o pe cu erra essa te U V W X Y Z u ve baixa ve doble ics i grega zeta Consorci per a la Normalització Lingüística 10
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 2 Els edificis i l’obra UNITAT 2 Els edificis i l’obra Consorci per a la Normalització Lingüística 11
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 2 Els edificis i l’obra 1. L’edifici en construcció. la barraca la façana la columna la finestra la terrassa teulada balcó Consorci per a la Normalització Lingüística 11
    • Unitat 2 Els edificis i l’obra Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat l’ escala la paret el terra el terrat la porta el pis el sostre l’estructura 2. A continuació veuràs unes paraules que indiquen una situació. Relaciona amb una fletxa la paraula amb el dibuix que la representa. dins fora Consorci per a la Normalització Lingüística 12
    • Unitat 2 Els edificis i l’obra Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat davant darrere esquerra sobre dreta sota Consorci per a la Normalització Lingüística 13
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat a prop lluny Unitat 2 Els edificis i l’obra entre 3. Observa aquesta imatge l’escala és darrere l’edifici a sobre de l’edifici hi ha el terrat la barraca és a la dreta Consorci per a la Normalització Lingüística 14
    • Unitat 2 Els edificis i l’obra Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat dins l’edifici hi ha els treballadors 4. Digues on són: El senyor Pere és ... el balcó El balcó és ... de la finestra La porta és ... ... les columnes hi ha la finestra La teulada és ... Consorci per a la Normalització Lingüística 15
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 2 Els edificis i l’obra ... de l’edifici hi ha un arbre ... de l’edifici hi ha molts arbres La porta és ... les finestres Hi ha una finestra a la ... i una altra a l’... Consorci per a la Normalització Lingüística 16
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 2 Els edificis i l’obra 5. Pregunta al teu company on són l’aparelladora, l’arquitecte i el paleta i posa’ls al lloc corresponent. Exemple: On és el pintor? El pintor és a l’esquerra de la casa A Consorci per a la Normalització Lingüística 17
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 2 Els edificis i l’obra 5. Pregunta al teu company on són el lampista, l’electricista i el fuster i posa’ls al lloc corresponent. Exemple: On és el pintor? El pintor és a l’esquerra de la casa B Consorci per a la Normalització Lingüística 18
    • Unitat 2 Els edificis i l’obra Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 6. Aquí tens alguns elements típics de l’obra. Saps com es diuen? Uneix cada nom amb la seva imatge amb una fletxa. la cinta la bastida la tanca el palet Consorci per a la Normalització Lingüística 19
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 2 Els edificis i l’obra la xarxa la formigonera l’escala Consorci per a la Normalització Lingüística 20
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 2 Els edificis i l’obra el rètol la grua Consorci per a la Normalització Lingüística 21
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 2 Els edificis i l’obra 7. Observa com podem demanar i dir les quantitats dels objectes: Quantes grues hi ha? Hi ha una grua Quantes grues hi ha? Hi ha quatre grues Quantes grues hi ha? Consorci per a la Normalització Lingüística 22
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 2 Els edificis i l’obra Quantes escales hi ha? Hi ha una escala Quantes escales hi ha? No hi ha cap escala Quantes escales hi ha? Consorci per a la Normalització Lingüística 23
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 2 Els edificis i l’obra Quants pisos hi ha? Hi ha un pis Quants pisos hi ha? Hi ha molts pisos Quants pisos hi ha? 8. Observa les fotografies i digues s Consorci per a la Normalització Lingüística 24
    • Unitat 2 Els edificis i l’obra Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat i aquestes afirmacions són veritables o falses. V F La grua és darrere de l’edifici Hi ha dos edificis Els palets són al costat de la xarxa La barraca és entre els palets i la tanca A l’edifici esquerre hi ha una corda Consorci per a la Normalització Lingüística 25
    • Unitat 2 Els edificis i l’obra Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat V F Hi ha tres treballadors Hi ha un treballador entre les finestres Hi ha un treballador entre les dues parets La bastida és davant de l’edifici Hi ha cinc finestres Hi ha tres pisos Aquest edifici té teulada Consorci per a la Normalització Lingüística 26
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 2 Els edificis i l’obra V F Hi ha una bastida Hi ha tres finestres Totes les finestres són a l’esquerra V F La façana és al darrere Aquesta casa té teulada Hi ha dos pisos Les escales són al davant Hi ha una grua a l’esquerra Consorci per a la Normalització Lingüística 27
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 3 Eines de treball Unitat 3 Eines de treball Consorci per a la Normalització Lingüística 28
    • Unitat 3 Eines de treball Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 1. Escolta la història dels germans Roca i digues si les afirmacions que tens a continuació són veritables o falses. Els germans Roca V F Hi ha tres germans El segon germà vol fer una casa de fusta El primer germà és paleta El tercer germà vol fer una casa de palla La casa de palla està plena de corcs En Pere ajuda en Josep a fer la casa de fusta En Manel fa la casa de totxos tot sol Al final tornen a casa els pares Consorci per a la Normalització Lingüística 29
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 3 Eines de treball Grup A: LA CASA DE PALLA 2. El manetes sap fer moltes coses. A la casa de palla també hi ha aigua corrent. Quins oficis sap fer el manetes? MPASILTA PAEDRCIERP Relaciona les imatges amb les accions: PICAR la pala TALLAR la clau AJUSTAR el pic PORTAR el tallatubs AGAFAR el carretó Consorci per a la Normalització Lingüística 30
    • Unitat 3 Eines de treball Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 3. Quin material necessita el manetes per fer la casa de palla? la palla els tubs el fang l’aigua la sorra les pedres 4. Busca els disbarats d’aquestes oracions. Exemple: En Pere pica la pedra amb el tallatubs ......el pic........ a. En Pere agafa la palla amb el pic ............................. b. En Pere fa el fang amb aigua i palla ............................. c. En Pere agafa els tubs amb la pala .............................. d. En Pere ajusta les pedres amb la clau .............................. e. En Pere talla les pedres amb el tallatubs ............................. f. En Pere porta les pedres amb la clau ............................... Consorci per a la Normalització Lingüística 31
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 3 Eines de treball Grup B: LA CASA DE FUSTA 2. El fuster sap fer moltes coses. A la casa de fusta també hi ha electricitat, portes i finestres. Quins oficis sap fer el fuster? LAIERCESTCIT REASLRELR Relaciona les imatges amb les accions: la serra CARGOLAR el tornavís SERRAR ALLISAR la llima MESURAR el ribot PICAR el trepant LLIMAR el martell FER UN FORAT Consorci per a la Normalització Lingüística 32
    • Unitat 3 Eines de treball Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat el metre 3. Quin material necessita el fuster per fer la casa de fusta? la fusta el pany la frontissa els cables els claus els cargols l’interruptor la bombeta 4. Busca els disbarats d’aquestes oracions Exemple: En Josep serra la bombeta amb la serra a. En Josep pica els claus amb el cargol ....la fusta....... ................................. b. En Josep mesura el cable amb el ribot ................................. c. En Josep cargola els claus amb el tornavís ................................. d. En Josep fa un forat amb la bombeta ................................. e. En Josep llima els cables amb la llima ................................. f. En Josep allisa la frontissa amb el ribot ................................. Consorci per a la Normalització Lingüística 33
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 3 Eines de treball Grup C: LA CASA DE TOTXOS 2. El paleta sap fer moltes coses. A la casa de totxos també hi ha decoració. Quins oficis sap fer el paleta? IPNTOR UXRGEIAE Relaciona les imatges amb les accions: POSAR la paleta de paleta PINTAR la paleta de guixaire FER MORTER la corda ENGUIXAR el corró LLIGAR la senalla TAPAR FORATS el pinzell l’espàtula Consorci per a la Normalització Lingüística 34
    • Unitat 3 Eines de treball Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 3. Quin material necessita el paleta per fer la casa? els totxos les rajoles, el morter la biga la massilla la pintura, el guix l’aigua la sorra 4. Busca els disbarats d’aquestes oracions: Exemple: En Manel posa el morter amb la corda ......la paleta...... a. En Manel lliga coses amb l’espàtula .............................. b. En Manel pinta la paret amb la paleta .............................. c. En Manel enguixa la paret amb la massilla .............................. d. En Manel pinta les rajoles amb la pintura .............................. e. En Manel posa el guix amb el pinzell .............................. f. En Manel lliga les parets amb el guix .............................. Consorci per a la Normalització Lingüística 35
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 3 Eines de treball 5. A partir d’aquestes fotografies, digues què cal fer per arreglar aquestes cases. Exemple: Què cal fer? Enguixar les parets a b c Consorci per a la Normalització Lingüística 36
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 3 Eines de treball d e f Consorci per a la Normalització Lingüística 37
    • Unitat 3 Eines de treball Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat g h i j Consorci per a la Normalització Lingüística 38
    • Unitat 3 Eines de treball Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat k l 6. Anem a comprar eines! teniu 15 punts de regal d’una botiga de bricolatge Compreu un mínim de 10 coses que creieu imprescindibles. La pala 1 punt La clau 1,5 punts El tallatubs 3 punts El carretó 3 punts La serra 2 punts El tornavís 1punt La llima 1 punt El ribot 2 punts El trepant 4 punts El martell 1 punt El metre 1 punt La paleta 1 punt La corda 1 punt El corró 0,75 punts La senalla 3 punts El pinzell 0’5 punts Consorci per a la Normalització Lingüística El pic L’espàtula 1,5 punts 1 punt 39
    • Unitat 3 Eines de treball Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 7. Aquí tens unes frases fetes i uns refranys catalans. Substitueix la imatge per la paraula corresponent. Exemple: Millor ser a. Començar la casa per la b. Molts oficis, pocs c. Estar malament del d. Llançar la casa per la e. Aquest llibre és un ...totxo..... cinc minuts que tota la vida ......................... ...................... .......................... ........................ ....................... Consorci per a la Normalització Lingüística 40
    • Unitat 3 Eines de treball Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat f. L’ ...................... corrent no mata la gent g. No acaba mai la h. ............................... .................. un forat i. Aguantar la j. Anar de ........................... ................ en ..................... Al teu país teniu frases semblants? Consorci per a la Normalització Lingüística 41
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 4 Cada dia UNITAT4 Cada dia Consorci per a la Normalització Lingüística 42
    • Unitat 4 Cada dia Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 1. Les hores: Quina hora és? Són les cinc en punt. 12 12 11 11 1 10 ▲ 10 2 9 3 8 2 9 3 8 4 7 1 4 7 5 5 6 6 Són les dotze en punt És un quart d’una 12 11 12 1 10 11 2 9 10 3 8 4 7 1 5 6 Són dos quarts d’una 2 9 3 8 4 7 5 6 Són tres quarts d’una Consorci per a la Normalització Lingüística 43
    • Unitat 4 Cada dia Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Falten cinc minuts per a les deu No se quina hora és… Falten cinc minuts per a tres quarts de tres Són les vuit i cinc! en punt falten cinc i cinc i cinc falten cinc tres quarts ● falten cinc i cinc un quart i cinc falten cinc dos quarts Consorci per a la Normalització Lingüística 44
    • Unitat 4 Cada dia Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 2. Observa les fotografies i digues si les hores són veritables o falses. Són dos quarts de quatre Són dos quarts de vuit Són les onze i cinc Són tres quarts de tres Consorci per a la Normalització Lingüística 45
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 4 Cada dia Falten cinc minuts per a tres quarts de cinc Són tres quarts d’una Són les quatre en punt És un quart i cinc minuts de set Són les deu i cinc minuts Consorci per a la Normalització Lingüística 46
    • Unitat 4 Cada dia Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 3. Digues quina hora marquen aquests rellotges 1 2 3 Consorci per a la Normalització Lingüística 47
    • Unitat 4 Cada dia Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 4 5 6 Consorci per a la Normalització Lingüística 48
    • Unitat 4 Cada dia Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 7 8 9 Consorci per a la Normalització Lingüística 49
    • Unitat 4 Cada dia Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 10 4. Ara escoltaràs unes hores. Marca-les en aquests rellotges en blanc. 12 12 11 11 1 10 10 2 9 3 8 2 9 3 8 4 7 1 4 7 5 5 6 6 B A 12 12 11 11 1 10 10 2 9 3 8 2 9 3 8 4 7 1 4 7 5 5 6 6 D C 12 11 12 11 1 10 10 2 9 3 8 4 7 2 9 3 8 1 4 7 5 6 5 6 E F Consorci per a la Normalització Lingüística 50
    • Unitat 4 Cada dia Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 12 11 12 1 10 11 2 9 10 3 8 2 9 4 7 1 3 8 4 5 7 6 5 6 H G 12 12 11 11 1 10 10 2 9 3 8 4 7 2 9 3 8 1 4 7 5 5 6 6 J I 5. Posa les hores de l’exercici anterior a la part del dia que li correspon. MATÍ MIGDIA TARDA VESPRE Consorci per a la Normalització Lingüística NIT MATINADA 51
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 4 Cada dia 6. Què fas cada dia? Relaciona amb fletxes les imatges amb els verbs. riiiiing!!! riiiiing!!! esmorzar dinar berenar sopar dormir entrar a la feina treballar sortir de la feina llevar-se anar a casa descansar recollir Consorci per a la Normalització Lingüística 52
    • Unitat 4 Cada dia Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 7. A partir del que escoltaràs ara digues si aquestes afirmacions són certes o falses. La vida d’en Serge V F Es lleva a les 6:00 Va a la feina amb autobús Treballa al carrer Balmes Treballa amb uniforme La feina a l’obra és molt fàcil Dina a les 14:30 Després de dinar dorm Plega a les sis en punt Dorm a les 10:30 Consorci per a la Normalització Lingüística 53
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 4 Cada dia 8. Aquí tens l’agenda de la Míriam. Pregunta al teu company la informació que et falta Exemple: Què fa la Míriam a dos quarts de set? Llevar-se o també La Míriam es lleva ALUMNE A L’AGENDA DE LA MÍRIAM 6:30 9:00 10:00 10:30 13:15 14:45 17:00 20:35 21:00 23:30 Consorci per a la Normalització Lingüística 54
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 4 Cada dia ALUMNE B: L’AGENDA DE LA MÍRIAM 6:30 9:00 10:00 10:30 13:15 14:45 17:00 20:35 21:00 23:30 Consorci per a la Normalització Lingüística 55
    • Unitat 4 Cada dia Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 9. Què fas? A quina hora vas a la feina? Vaig a la feina a les vuit. I tu, on treballes? Jo treballo a Plaça Catalunya, 9. Quan dines? Jo dino a les tres en punt. Què fas després de dinar? Sempre faig la migdiada. Tu a quina hora la fas? No la faig mai. Com vas a la feina? Amb autobús. Fes aquestes preguntes al teu company: A quina hora et lleves? A la feina, quan descanses per esmorzar? Com vas a la feina? Què fas a les sis de la tarda? On dines? Consorci per a la Normalització Lingüística 56
    • Unitat 4 Cada dia Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 10. De dos en dos: mira totes aquestes paraules i busca els dies de la setmana. Quan els trobis, posa’ls en ordre dins l’embarbussament. PEIX PALETA COTXE PERÚ DIUMENGE RATOLÍ TRAMVIA GOMA PARE GERMÀ LLAPIS DIMARTS TECLAT DISSABTE CARPETA LLIBRE DIJOUS NOIA FINESTRA NÚVOL SOL DIVENDRES PLUJA DISCOTECA DIMECRES DIÀLEG DIMENSIÓ DILLLUNS DIÀMETRE DIVERTIT DISC DOLENT El ...................... diu al ....................... que passi pel ....................... i pregunti al ........................ si és veritat que el .................... ha dit al ....................que és festa el ........................ Quins dies de la setmana no treballes? Consorci per a la Normalització Lingüística 57
    • Unitat 4 Cada dia Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 11. Aquí tens les quatre estacions de l’any; uneix amb fletxes aquestes imatges amb el nom que li correspon. primavera estiu tardor hivern Quin temps fa? Uneix amb fletxes. fa sol núvols tempesta plou neva fa fred fa calor Consorci per a la Normalització Lingüística 58
    • Unitat 4 Cada dia Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 12. Els mesos de l’any: GENER FEBRER JULIOL AGOST MARÇ ABRIL MAIG JUNY SETEMBRE OCTUBRE NOVEMBRE DESEMBRE Durant l’any hi ha uns dies festius per a tothom. Saps quan són? Posa aquestes festes dins el calendari. 1: dia del treball 12: Festa de la Hispanitat 1: Any Nou 1: Tots Sants 6: Constitució 8: la Immaculada 15: Mare de Déu d’Agost 11: Diada de Catalunya 26: Sant Esteve 25: Nadal 6: Reis Divendres Sant i Pasqua 24: Sant Joan Consorci per a la Normalització Lingüística 59
    • Unitat 4 Cada dia Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Saps què és un pont? Dels festius que has posat dins el calendari, amb quins es podria fer un pont? Saps què són les vacances? Saps què és una festa local? Coneixes un altre tipus de festa? Consorci per a la Normalització Lingüística 60
    • Unitat 4 Cada dia Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 13. Què t’agrada? Em dic Claudio i sóc aparellador. M’agrada molt la meva feina. A la Frida no li agrada gaire treballar a l’hivern. No m’agrada gens dinar a la feina, però a ella li agrada bastant. I a tu, t’agrada? Molt Bastant No gaire Gens Ara tu: T’agrada... molt bastant gaire gens treballar els dilluns? esmorzar a la feina? l’hivern? menjar fora de casa? dormir moltes hores? estudiar? Mirar la televisió? Consorci per a la Normalització Lingüística 61
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 5 Protecció i salut UNITAT 5 Protecció i salut Consorci per a la Normalització Lingüística 62
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 5 Protecció i salut 1. Posa el nom a cada part del cos. cap ull nas boca orella coll i clatell braç mà dit pit panxa i cintura cames peus esquena Consorci per a la Normalització Lingüística 63
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 5 Protecció i salut 2. Com ens protegim? Posa el nom a cada objecte i digues quina part del cos protegeix. Exemple: El casc es posa al cap casc arnès mascareta calçat especial pantalla facial faixa ulleres mascareta d’oxigen guants armilla Consorci per a la Normalització Lingüística 64
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 5 Protecció i salut 3. Aquí tens una llista de perills dels quals ens hem de protegir quan anem a l’obra. Busca en l’activitat anterior quin objecte ens ajuda a evitar d’aquests perills. a. pols a l’ull b. caiguda d’objectes c. lesions d’esquena d. respirar pols i gasos tòxics e. sorolls molt forts f. talls, cops, incisions g. electricitat i trepitjar coses punxants h. caigudes de persones i. guspires j. atropellament Consorci per a la Normalització Lingüística 65
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 5 Protecció i salut 4. Els senyals a l’obra són molt importants. Cal seguir les recomanacions al peu de la lletra. Què recomanen aquests senyals? Exemple: He de portar casc Consorci per a la Normalització Lingüística 66
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 5 Protecció i salut 5. Quin perill indiquen aquests senyals? vigileu! descàrrega elèctrica compte! objectes al mig del pas avís! trànsit de maquinària avís! trànsit de maquinària pesant càrregues suspeses en l’aire alerta amb les caigudes! Consorci per a la Normalització Lingüística 67
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 5 Protecció i salut 6. Què més podem fer per evitar un accident? Aquí tens unes quantes propostes, marca les que penses que són més importants. no parlar per telèfon quan utilitzem una màquina intentar no estar distret amb les coses que passen al carrer portar crema solar seguir les instruccions que ens donen demanar tot el que no entenem no fer esforços innecessaris i demanar ajuda tapar-se les ferides veure les notícies anar a dormir aviat no beure alcohol portar ulleres de sol tirar una floreta a una noia o un noi menjar i dormir bé no fumar estar callat seure correctament posar-se el cinturó recollir les eines per tenir l’obra neta d’objectes perillosos Consorci per a la Normalització Lingüística 68
    • Unitat 5 Protecció i salut Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 7. Busca els errors que hi ha en aquestes imatges. A B C Consorci per a la Normalització Lingüística 69
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 5 Protecció i salut D E F Consorci per a la Normalització Lingüística 70
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 5 Protecció i salut G H Consorci per a la Normalització Lingüística 71
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 5 Protecció i salut 8. Accidents laborals. Quins tipus d’accidents podem tenir treballant a la construcció? Relaciona amb fletxes. picada d’insecte asfíxia descàrrega elèctrica cop de calor Consorci per a la Normalització Lingüística 72
    • Unitat 5 Protecció i salut Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat tall contusió, perdre de coneixement intoxicació esquinç Consorci per a la Normalització Lingüística 73
    • Unitat 5 Protecció i salut Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat 9. La farmaciola. Aquí tens una llista de material que podem trobar en una farmaciola. Relaciona les paraules amb les imatges. 1 2 4 5 8 3 6 9 12 10 13 gases sèrum 11 14 pomada xeringa 7 cotó fluix 15 tisores sabó pastilles iode guants esparadrap pinces termòmetre tiretes Consorci per a la Normalització Lingüística bena 74
    • Curs de català per a treballadors de la construcció Dossier de l’alumnat Unitat 5 Protecció i salut 10. Truquem a urgències! Teleoperadora: 061 digui? Obrer: Necessitem una ambulància! T: Des d’on truca? O: Sóc al carrer Girona T: De quina ciutat? O: De Lleida T: Què ha passat? O: Un noi té una hemorràgia T: Com es diu? O: Es diu Julio César T: De cognoms? O: Perdoni, però no ho sé T: No passa res.Com ha passat? O: S’ha fet un tall amb un ferro, és paleta T: On s’ha fet el tall? O: A la cama T: Li surt molta sang? O: Sí, molta T: D’acord, de seguida ve l’ambulància O: Gràcies T: De res, adéu. O: Adéu Quina informació necessita la teleoperadora? De dos en dos: a partir del que veuràs a la targeta, truca al 061 per demanar una ambulància. Consorci per a la Normalització Lingüística 75