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Encuentro 1 lab.pedagógico eem219
 

Encuentro 1 lab.pedagógico eem219

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laboratorio pedagogico 2021

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    Encuentro 1 lab.pedagógico eem219 Encuentro 1 lab.pedagógico eem219 Document Transcript

    • LABORATORIO PEDAGÓGICO 2012 EEM Nº 219 “Domingo F. Sarmiento” Coordinadora: Verónica Piccini veropiccini@gmail.com VeronicaPiccini @veropiccini Blog. http://laboratoriopedagogicoeem219.blogspot.com.ar/ ENCUENTRO 1 HORARIOS (Opcionales) Días: Martes de 9 a 10:30 hs y Miércoles de 14 a 15:30 hs (Completar datos en la siguiente tabla con fuentes y colores diferentes) lPROFESOR MATERIAS QUE DIRECCION e-MAIL DÍA DICTA BLOG DE CURSADO http:// laboratoriopedagogicoeem219. blogspot.com.ar/GHIRIMOLDI MARIA DE SECRETARIA ghirimoldimariadelasmercedes@gmail.c MARTES 9.30LAS MERCEDES om A10.30Bollo, Rosana Profesora Geografía martes 9,30 a 10,30Ferrer Mariel Profesora de Inglés marielgabrielaferrer@gmail.com.ar Martes 9.00 a marielferrer@interonda.com.ar 10.30 http:// mialfabetizaciontecnologica.blo gspot.com.ar/Silvia Paz Economía - I.A.T. - silviaanapaz6@gmail.com martes 9.00 - Taller de Economía silvia110ar@yahoo.com.ar 10.30 AdministracionOscar Masiero Preceptor profetenisoscar@gmail.com martes 9,00- 10,30Gustavo Fretes Profesor de gustifretes@gmail.com Martes 9 a Historia y 10,30 GeografiaEmilse Campagnoni Profesora en emilsecampagnoni@gmail.com Miercoles de emilse_campagnoni@hotmail.com Economía y 14:00 a 15:30 Administración http:// emilsecampagnoni2012.blogsp ot.com.ar/María Soledad Biga Profesora de solebiga@gmail.com Miercoles de Ciencias Naturales solebiga@yahoo.com.ar 14.00 a 15.30 http:// viajeporlossistemasdevida.blogspo t.com.ar/Adriana Coniglio Profesora de adriananconiglio@hotmail.com Miércoles de Matemática, Física y adrianaconiglio@gmail.com 14.00 a 15.30 CosmografíaAdriana Tardella Profesora de adrianatardella@hotmail.com Miércoles de Historia y adrianatardella@gmail.com 14:00 a Geografía http:// 15:30 adrianatardellasociales.blogspot.com.a r
    • Silvia D’Alleva Profesora de silviadalleva@gmail.com Martes de 9:00 a Matemática 10:30Norma Foresi Profesora normaforesi@gmail.com Miércoles de Ciencias normaforesi@hotmail.com 14:00 a 15:30 EconómicasRicardo Costamagna Educ.artística:teatro angelito2000ar@yahoo.comYanina Alvarez Profesora de Lengua, alvarezyanina.alvarez@gmail.com Martes de 9:00 a Literatura y 10:30 Comunicaciòn SocialMarcia Airasca Profesora de marciamaricel@gmail.com Miércoles de 14 a Matemática y Física marcia_3279@hotmail.com 15:30 Profesora de http://marcia- Enseñanza Superior en airasca.blogspot.com.ar/ Matemática y FisicaAndrea Gurdulich Profesora de Inglés andreagurdulich@gmail.com martes de 9 a y Música 1030 Silvia Flocco Profesora de Miércoles de 15 Lengua y Literatura a 16:30 floccosilvia6@gmail.com Analía Oddi Prof. en Ciencias analiaoddi2@gmail.com Mièrcoles 14,30 Económicas analiaoddi@hotmail.com a 16 Prof. en Economía y Gestión de las ma Organizaciones María isabel profesora de vidosevichmaria@gmail.com plástica REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN ● Cuenta de correo electrónico en Gmail (www.google.com.ar) ● Cuenta en Educ.ar http://www.educ.ar/ ● Cuenta en Facebook (www.facebook.com) ● Netbook - Notebook - PC Sala de Informática ● Pendrive ● Cámara Digital - Celular PALABRAS CLAVE Modelos 1 a 1 - TIC - Aprendizaje Colaborativo - Producciones Digitales Didácticas- Web 2.0 - Nuevas prácticas pedagógicas - Facilitador - Innovar -
    • TEMARIO DE LA CAPACITACIÓN● Google Docs● Dropbox - Google Drive - Skydrive● E-learning Class (Programa Maestro-Programa Alumno)● Skype● Quedadas (Google+)● Blog● Redes Sociales● Licencia Creative Commons● Google Sites● Servicios Web 2.0Actividades del ENCUENTRO 11. Crear cuenta en Gmail. Enviar mail a veropiccini@gmail.com2. Completar documento en GoogleDocs desde link recibido en Gmail3. Crear Hoja de Cálculo en GoogleDocs que permita llevar notas de los alumnos por trimestre y compartirla con veropiccini@gmail.com4. Crear Presentación en GoogleDocs, donde en cada diapositiva el profesor proponga contenidos conceptuales (puede incluir imágenes o links) del tema a desarrollar posteriormente en Google Sites. Compartir con veropiccini@gmail.com y profesores del curso afines a la materia que dictan o a posibles proyectos institucionales. Ej. de presentación en GoogleDocs: https://docs.google.com/presentation/ d/16smoeyOPExKs0SvfR1RAEUHH1WdtMFdskpTO7UUfSj4/edit#slide=id.p5. Guardar Foto de perfil en Google Drive6. Crear formulario según modelo en GoogleDocs y enviar por mail desde la opción Compartir a veropiccini@gmail.com y a 3 compañeros del curso el formulario en blanco para completar.TIPS FORMULARIOS ● Compartir el formulario desde el botón azul Compartir o desde el Menú Archivo, Enviar Correo Electrónico a los Colaboradores... llega el link por mail del formulario que accede a la hoja de cálculo donde los destinatarios lo pueden completar, modificar la estructura del formulario y además ver las respuestas de todos. ● Enviar el formulario desde Menú Formulario, Enviar el Formulario, desde esta opción se envía el formulario a los destinatarios (por ej. alumnos) y ninguno ve las respuestas del otro y ninguno puede modificar la estructura de formulario.Modelo FormularioResponde los siguientes interrogantes con sinceridad, de tu valiosa opinión depende que podamos participar colaborativamente de proyectos en la institución.Título de la Pregunta 1: Nombre y ApellidoTexto de Ayuda: Escribe tu nombre y apellido en mayúsculasTipo de pregunta: TextoHacer que la pregunta sea obligatoria
    • Título de la Pregunta 2: Dirección de e-mailTexto de Ayuda: Pudes escribir varias direcciones de emails siempre en minúsculasTipo de pregunta: Texto de PárrafoHacer que la pregunta sea obligatoriaTítulo de la Pregunta 3: ¿Ya utilizaste las netbooks en tus clases?Texto de Ayuda:Tipo de pregunta: Test (Opciones: SI-NO-VOY A INTENTARLO)Hacer que la pregunta sea obligatoriaTítulo de la Pregunta 4: Indica las ventajas a tu criterio que tendría el uso de las máquinasTexto de Ayuda:Tipo de pregunta: Casillas de Verificación(Opciones: Mayor motivación del alumno Posibilidad de acceder a la información en el aula Igualar las posibilidades en los diferentes niveles socioeconómicos Otros)Título de la Pregunta 5: En el caso de haber seleccionado Otros en la pregunta anterior, descríbelos:Texto de Ayuda:Tipo de pregunta: Texto de PárrafoHacer que la pregunta sea obligatoriaTítulo de la Pregunta 6: ¿Ante alguna duda o consulta, a quién recurrirás?Texto de Ayuda:Tipo de pregunta: Elegir de una lista(Opciones: A un docente amigo, a un alumno, al profesor de Computación de la escuela, a la directora, a alguna persona que conozca del tema.)Título de la Pregunta 7: Serías capaz de utilizar en tus clases:Texto de Ayuda:Tipo de pregunta: CuadrículaHacer que la pregunta sea obligatoria(Opciones:Redes SocialesEdición de VideosBlogsBúsqueda de información en internetProyectorPizarra Digital InteractivaDescarga de sonidos y videosLO USO HABITUALMENTE – SOLO CON LA AYUDA DE UN DOCENTE ESPECIALIZADO EN EL USO DE LAS TICS – NO LO CREO NECESARIOTítulo de la Pregunta 8: Comenta tu postura ante los modelos 1 a 1Texto de Ayuda:Tipo de pregunta: Texto de PárrafoHacer que la pregunta sea obligatoria7. Visualizar Resumen del Formulario una vez recibidas las respuestas.8. Responder los formularios de los documentos en línea a los que han sido invitados a participar.9. Inscribirse en www.educ.ar en curso específico del área de desempeño. Inscripción abierta hasta el 20/05/201210. Seguir en Facebook con la página de Conectar Igualdad11. Visitar sitios web publicados en Google Sites de Laboratorios Pedagógicos
    • de años anteriores.Links de interésGoogleDocshttp://aprenderencasa.educ.ar/aprender-encasa/ Herramientas%20para20la%20gestion%20de%20proyectos%20en%20lEDne a.pdf