Ciencias Exactas Atomos Y Moleculas

¿Cómo está formada la materia en su interior? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Evolución en el estudio de la materia. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TEORÍA ATÓMICA DE DALTON(1766-1844). ,[object Object],[object Object],[object Object]

CRITICA A LA TEORIA DE DALTON!!!! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AVANCES EN EL ESTUDIO DE LA MATERIA ,[object Object],[object Object]

MODELO DE THOMSON (1897). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MODELO DE THOMSON.cont. ,[object Object],[object Object],[object Object]

MODELO DE THOMSON ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

DESCUBRIMIENTO PROTÓN ,[object Object],[object Object],[object Object]

MODELO DE RUTHERFORD. REVOLUCION EN LA CONCEPCIÓN ATÓMICA DE LA MATERIA. ,[object Object]

Modelo de RUTHERFORD. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MODELO DE RUTHERFORD ,[object Object],[object Object]

MODELO DE RUTHERFORD. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MODELO EN BASE A LA EXPERINECIA.

INVALIDACION DEL MODELO DE THOMSON EN BASE A LA EXPERIENCIA DE RUTHERFORD.

MODELO DE BOHR. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Descubrimiento del neutrón. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Modelo actual. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

VÍDEO RESÚMEN (pinchar en imagen o icono)

NUMERO ATÓMICO Y NÚMERO MÁSICO. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Numero atómico y másico. ,[object Object]

ISÓTOPOS. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

IONES. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

IONES. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

DISTRIBUCIÓN DE LOS ELECTRONES EN LA CORTEZA. ,[object Object],32 5 32 4 18 3 8 2 2 1 Numero máximo de electrones Nivel

DISTRIBUCIÓN DE LOS ELECTRONES EN LA CORTEZA. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

DISTRIBUCIÓN ELECTRONICA(CONT.) ,[object Object],[object Object],6 p 10 d 6 p 2 2 s 18 3 s 8 2 2 s 2 1 Max de e - subnivel Max de e - Nivel

10 d 6 p 14 10 6 14 10 6 p d f p d f 2 s 18 6 2 s 32 5 2 s 32 4 Max de e - subnivel Max de e - Nivel

Ejemplo : Sodio ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EJEMPLO: Cloro ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EJEMPLO: Manganeso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Formación de iones más probables. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ejemplos de formación de iones más probables. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recommended