PROJETO DE PESQUISA<br />Apresentação Silvana T. Salomão<br />
Etapas para elaborar pesquisa<br />Escolher o tema e o título;<br />Identificar o problema; <br />Justificar a importância...
1. Tema e Título<br />O tema parte preferencialmente da realidade circundante do pesquisador, como, por exemplo, de seu co...
Exemplo:<br />Tema:A importância da utilização de um software para o desenvolvimento de conceitos matemáticos em crianças ...
“Formular um problema científico não constitui tarefa fácil. Para alguns, isto implica mesmo o exercício de certa capacida...
2. Problema<br />Segundo Selltiz (1967 citada por GIL, 1991, p. 29), as condições que facilitam na elaboração do problema ...
2. Problema<br />Regras práticas para a formulação de problemas (GIL, 1991, p. 29-30):<br />Ser formulado como pergunta;<b...
2. Problema<br />Sem problema não há pesquisa.  O problema focaliza o que vai ser investigado dentro do tema da pesquisa.<...
3. Justificativa<br />A justificativa constitui uma parte fundamental do projeto de pesquisa. É nessa etapa que você conve...
3.1 Justificativa (Delimitação)<br />Como é impossível abranger em uma única pesquisa todo o conhecimento de uma área, dev...
3.2 Justificativa (Relevância)<br />Deve ser evidenciada a contribuição do projeto para o conhecimento e para a sociedade,...
3.3 Justificativa (Viabilidade)<br />A justificativa deve demonstrar a viabilidade financeira, material (equipamentos) e t...
4. Objetivos<br />Nessa parte, o(a) aluno(a) formula as suas pretensões com a pesquisa. Ele(a) define, esclarece e revela ...
4.1 Objetivos (Geral)<br />O objetivo geral relaciona-se diretamente ao problema. Ele esclarece e direciona o foco central...
4.2 Objetivos (Específicos)<br />Os objetivos específicos definem os diferentes pontos a serem abordados, visando concreti...
Determinar seus pontos fortes e fracos;
Analisar seu custo/benefício.</li></li></ul><li>4.3 Objetivos (Dicas de verbos)<br />Alguns dos verbos utilizados na redaç...
5. Referencial Teórico<br />Nessa etapa, como o próprio nome indica, analisam-se as mais recentes obras científicas dispon...
5. Referencial Teórico (cont.)<br /><ul><li>Também chamado de “estado da arte” ou revisão de literatura, o referencial teó...
6. Metodologia<br /><ul><li>Metodologia é o conjunto de métodos e técnicas utilizados para a realização de uma pesquisa. E...
6.1.1 Pesquisa de campo<br />O conceito de pesquisa de campo  designa todo o estudo que é feito de maneira direta, ou seja...
6.1.2 Pesquisa bibliográfica<br />A pesquisa é bibliográfica quando o pesquisador se utiliza de livros, revistas, document...
6.1.3 Pesquisa experimental<br />Pesquisas experimentais são investigações de pesquisa empírica que têm como principal fin...
6.2 Metodologia (Técnicas)<br />Técnicas (ou instrumentos) de pesquisa que ajudam no alcance dos objetivos almejados:<br /...
6.3 Metodologia<br />Nessa parte, além do que já foi dito, também devem ser indicados:<br />as amostragens (população a se...
Etapas da Pesquisa<br />Dados<br />Informação<br />Conhecimento<br />
Tarefas do Pesquisador<br />2<br />Observação<br />Descrição<br />Tema Pesquisado<br />1<br />3<br />Explicação<br />
7. Referências<br />As referências utilizadas para a elaboração do projeto e as fontes documentais previamente identificad...
7.1 Dicas sobre referências<br />A palavra referênciasindica as obras efetivamente citadas no trabalho em questão. Quando ...
8. Elementos pós-textuais<br />Apêndices:elementos complementares ao projeto e que foram elaborados pelo pesquisador. Aqui...
9. Algumas normas usadas<br />Na digitação da Proposta de Pesquisa, utilize:<br />Papel A4;<br />Fonte (letra): Times New ...
Fontes e Referências<br />GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1991.<br />Gui...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Projeto de Pesquisa2

31,561

Published on

Published in: Education, Technology
6 Comments
59 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
31,561
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
6
Likes
59
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Projeto de Pesquisa2"

  1. 1. PROJETO DE PESQUISA<br />Apresentação Silvana T. Salomão<br />
  2. 2. Etapas para elaborar pesquisa<br />Escolher o tema e o título;<br />Identificar o problema; <br />Justificar a importância da pesquisa;<br />Estabelecer os objetivos da pesquisa;<br />Aprofundar seus conhecimentos sobre o tema lendo livros, artigos, teses, dissertações, etc.; <br />Delinear como ela será feita (metodologia);<br />Analisar e tecer considerações sobre os dados coletados; <br />Apresentar os resultados obtidos.<br />
  3. 3. 1. Tema e Título<br />O tema parte preferencialmente da realidade circundante do pesquisador, como, por exemplo, de seu contexto social, profissional ou cultural. <br />O título parte do tema e é o “cartão de apresentação” do projeto de pesquisa. Ele expressa a delimitação e a abrangência temporal e espacial do que se pretende pesquisar.<br />
  4. 4. Exemplo:<br />Tema:A importância da utilização de um software para o desenvolvimento de conceitos matemáticos em crianças de 1ª a 4ª série do ensino fundamental.<br />Título:O uso do software “Logo” e sua importância para o ensino-aprendizagem de matemática na E.E.E.F. “X”.<br />
  5. 5. “Formular um problema científico não constitui tarefa fácil. Para alguns, isto implica mesmo o exercício de certa capacidade que não é muito comum nos seres humanos. Todavia, não há como deixar de reconhecer que o treinamento desempenha papel fundamental nesse processo” (GIL, 1991, p. 29).<br />2. Problema<br />
  6. 6. 2. Problema<br />Segundo Selltiz (1967 citada por GIL, 1991, p. 29), as condições que facilitam na elaboração do problema são: <br />imersão sistemática no objeto; <br />estudo da literatura existente; <br />discussão com pessoas que acumulam muita experiência prática no campo de estudo.<br />
  7. 7. 2. Problema<br />Regras práticas para a formulação de problemas (GIL, 1991, p. 29-30):<br />Ser formulado como pergunta;<br />Ser claro e preciso;<br />Ser empírico;<br />Ser passível de solução;<br />Ser limitado a uma dimensão viável. <br />
  8. 8. 2. Problema<br />Sem problema não há pesquisa. O problema focaliza o que vai ser investigado dentro do tema da pesquisa.<br />Problema é uma interrogação que o pesquisador faz à realidade.<br /> Exemplo: O uso de um software para ensinar matemática contribuiria para melhorar a aprendizagem de crianças de 1ª a 4ª série? <br />
  9. 9. 3. Justificativa<br />A justificativa constitui uma parte fundamental do projeto de pesquisa. É nessa etapa que você convence o leitor (professor, examinador e demais interessados no assunto) de que seu projeto deve ser feito. Para tanto, ela deve abordar os seguintes elementos: a delimitação, a relevância e a viabilidade.<br />
  10. 10. 3.1 Justificativa (Delimitação)<br />Como é impossível abranger em uma única pesquisa todo o conhecimento de uma área, deve-se fazer recortes a fim de focalizar o tema, ou seja, selecionar uma parte num todo. Delimitar, pois, é pôr limites. O que delimitar?<br />Área específica do conhecimento;<br />Espaço geográfico da abrangência da pesquisa;<br />Período focalizado na pesquisa.<br />
  11. 11. 3.2 Justificativa (Relevância)<br />Deve ser evidenciada a contribuição do projeto para o conhecimento e para a sociedade, ou seja, em que sentido a execução de tal projeto irá subsidiar o conhecimento científico já existente e a sociedade de maneira geral ou específica.<br />
  12. 12. 3.3 Justificativa (Viabilidade)<br />A justificativa deve demonstrar a viabilidade financeira, material (equipamentos) e temporal, ou seja, o pesquisador mostra a possibilidade de o projeto ser executado com os recursos disponíveis.<br />A justificativa deve ser elaborada em texto único, sem destacar os elementos. <br />
  13. 13. 4. Objetivos<br />Nessa parte, o(a) aluno(a) formula as suas pretensões com a pesquisa. Ele(a) define, esclarece e revela os focos de interesse da pesquisa. Os objetivos dividem-se em geral e específicos.<br />
  14. 14. 4.1 Objetivos (Geral)<br />O objetivo geral relaciona-se diretamente ao problema. Ele esclarece e direciona o foco central da pesquisa de maneira ampla. Normalmente é redigido em uma frase, utilizando o verbo no infinitivo.<br />Exemplo:Avaliar o impacto do uso do software “Logo” na aprendizagem dos conceitos matemáticos de crianças de 1ª a 4ª série do ensino fundamental.<br />
  15. 15. 4.2 Objetivos (Específicos)<br />Os objetivos específicos definem os diferentes pontos a serem abordados, visando concretizar o objetivo geral. Assim como o objetivo geral, os verbos devem ser utilizados no infinitivo.<br /> Exemplos: <br /><ul><li>Verificar a usabilidade do software “Logo”;
  16. 16. Determinar seus pontos fortes e fracos;
  17. 17. Analisar seu custo/benefício.</li></li></ul><li>4.3 Objetivos (Dicas de verbos)<br />Alguns dos verbos utilizados na redação dos objetivos costumam ser:<br />ANALISAR AVALIAR COMPREENDER<br />CONSTATAR DEMONSTRAR DESCREVER<br />ELABORAR ENTENDER ESTUDAR<br />EXAMINAR EXPLICAR IDENTIFICAR<br />INFERIR MENSURAR VERIFICAR<br />
  18. 18. 5. Referencial Teórico<br />Nessa etapa, como o próprio nome indica, analisam-se as mais recentes obras científicas disponíveis que tratem do assunto ou que dêem embasamento teórico e metodológico para o desenvolvimento do projeto de pesquisa. Além disso, os principais conceitos e termos técnicos a serem utilizados na pesquisa são explicitados no Referencial Teórico. <br />
  19. 19. 5. Referencial Teórico (cont.)<br /><ul><li>Também chamado de “estado da arte” ou revisão de literatura, o referencial teórico demonstra que o pesquisador está atualizado sobre as últimas discussões no campo de conhecimento em investigação. Além de artigos em periódicos nacionais e internacionais e livros já publicados, as monografias, dissertações e teses constituem excelentes fontes de consulta.</li></ul>Referencial teórico não é uma “colchade retalhos” de citações!<br />
  20. 20. 6. Metodologia<br /><ul><li>Metodologia é o conjunto de métodos e técnicas utilizados para a realização de uma pesquisa. Existem duas abordagens de pesquisa, a qualitativa e a quantitativa. A primeira aborda o objeto de pesquisa sem a preocupação de medir ou qualificar os dados coletados, o que ocorre essencialmente na quantitativa. Porém, é possível abordar o problema da pesquisa utilizando as duas formas. </li></li></ul><li>6.1 Metodol. (Tipos de pesquisa)<br />Os métodos de pesquisa e sua definição dependem do objeto e do tipo da pesquisa. Os tipos mais comuns de pesquisa são:<br />de campo;<br />bibliográfica;<br />experimental.<br />
  21. 21. 6.1.1 Pesquisa de campo<br />O conceito de pesquisa de campo  designa todo o estudo que é feito de maneira direta, ou seja, junto às próprias  fontes informativas, sem o uso de dados secundários extraídos  de publicações (...). A pesquisa de campo tem por objetivo  a coleta  de elementos não disponíveis, que ordenados sistematicamente (...) possibilitem o conhecimento de uma determinada situação, hipótese ou norma de procedimento ” ( MUNHOZ, 1989, p. 84). <br />
  22. 22. 6.1.2 Pesquisa bibliográfica<br />A pesquisa é bibliográfica quando o pesquisador se utiliza de livros, revistas, documentos, periódicos, enfim, registros impressos. Todo e qualquer trabalho científico inicia-se numa pesquisa bibliográfica, que permite ao pesquisador conhecer o que já se estudou sobre o assunto. <br />
  23. 23. 6.1.3 Pesquisa experimental<br />Pesquisas experimentais são investigações de pesquisa empírica que têm como principal finalidade testar hipóteses que dizem respeito a relações de causa e efeito. Essas pesquisas envolvem: grupos de controle e manipulação de variáveis independentes. Empregam rigorosas técnicas de amostragem para aumentar a possibilidade de generalização das descobertas realizadas com a experiência. <br />
  24. 24. 6.2 Metodologia (Técnicas)<br />Técnicas (ou instrumentos) de pesquisa que ajudam no alcance dos objetivos almejados:<br />questionários (instrumento de coleta de dados que dispensa a presença do pesquisador); <br />formulários (instrumento de coleta de dados com a presença do pesquisador); <br />entrevistas (estruturada ou não estruturada);<br />levantamento documental;<br />observacional (participante ou não participante);<br />estatísticas.<br />
  25. 25. 6.3 Metodologia<br />Nessa parte, além do que já foi dito, também devem ser indicados:<br />as amostragens (população a ser pesquisada);<br />o local;<br />os elementos relevantes e o planejamento do experimento;<br />os materiais a serem utilizados;<br />a coleta dos dados (como e quando será feita);<br />a análise dos dados.<br />Enfim, tudo aquilo que detalhe o caminho que você trilhará para concretizar a pesquisa.<br />
  26. 26. Etapas da Pesquisa<br />Dados<br />Informação<br />Conhecimento<br />
  27. 27. Tarefas do Pesquisador<br />2<br />Observação<br />Descrição<br />Tema Pesquisado<br />1<br />3<br />Explicação<br />
  28. 28. 7. Referências<br />As referências utilizadas para a elaboração do projeto e as fontes documentais previamente identificadas que serão necessárias à pesquisa devem ser indicadas em ordem alfabética e dentro das normas técnicas (no Brasil as normas mais aceitas são as estabelecidas pela ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas).<br />
  29. 29. 7.1 Dicas sobre referências<br />A palavra referênciasindica as obras efetivamente citadas no trabalho em questão. Quando usada sozinha, pode indicar diferentes tipos de obras, como livros, periódicos ou documentos, sejam manuscritos, impressos ou em meio eletrônico. Quando o trabalho apresentar somente citações de obras publicadas em papel, utiliza-se o termo referências bibliográficas. Já a palavra bibliografiaindica todas as leituras feitas pelo pesquisador durante o processo de pesquisa.<br />
  30. 30. 8. Elementos pós-textuais<br />Apêndices:elementos complementares ao projeto e que foram elaborados pelo pesquisador. Aqui entrariam, por exemplo, questionários, formulários de pesquisa de campo ou fotografias.<br />Anexos:assim como os apêndices, os anexos só devem aparecer nos projetos de pesquisa se forem extremamente necessários. São textos de autoria de outra pessoa e não do pesquisador. Por exemplo: mapas, documentos originais, fotografias batidas por outra pessoa que não o pesquisador.<br />
  31. 31. 9. Algumas normas usadas<br />Na digitação da Proposta de Pesquisa, utilize:<br />Papel A4;<br />Fonte (letra): Times New Roman ou Arial, tamanho 12 para o texto (corpo do trabalho) e 14 para os títulos (emnegrito);<br />Espaçamento entre as linhas de 1,5; <br />Entre parágrafos, dê 2 espaços;<br />Margens da página deverão ser: superior 3,0 cm, inferior 2,0 cm, direita 2,0 cm e esquerda 3,0 cm (no Word 2007- vá em Layout da Página – Margens – Margens Personalizadas – Configurar página). <br />
  32. 32. Fontes e Referências<br />GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1991.<br />Guia para a elaboração de projetos de pesquisa. Universidade da Região de Joinville – Univille. Disponível em: http://www.univille.br/arquivos/2340_LV_ Guiaprojeto_2006digital.pdf. Acesso em: 20/09/2007. <br />MUNHOZ, Dércio Garcia. Economia aplicada: técnicas de pesquisa e análise econômica. Brasília: UNB, 1989. <br />Wikipédia. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/. Acesso em: 05/10/2007. <br />

×