Aprendizaje significativo (2)
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Aprendizaje significativo (2) Aprendizaje significativo (2) Presentation Transcript

  • Profesora: Silmax B. Macre R Aprendizaje Significativo
  • Aprendizaje por Descubrimiento
    • Reordenar o transformar las evidencias para obtener nuevos discernimientos
    • Consiste en probar y formular hipótesis
    • Ventajosos para actividades de solución de problemas
    • Los maestros dirigen las actividades para que los alumnos:
      • Busquen, manipulen, expliquen o investiguen
  • Aprendizaje Significativo por Recepción de Ausubel
    • Adquisición de conocimiento temático
      • Enseñanza expositiva
        • Información organizada y significativa
        • Intercambio entre maestros y alumnos
  • Aprendizaje por Recepción
      • El contenido de lo que va a ser aprendido se presenta al alumno en su forma final .
      • Mientras que, en el aprendizaje por descubrimiento, el contenido principal de lo que va a ser aprendido no se da, sino que debe ser descubierto por el alumno .
  • Aprendizaje Significativo
      • El aprendizaje significativo según Ausubel ocurre cuando la nueva información se conecta con un concepto relevante existente en la mente del ser humano.
      • Esto quiere decir que nuevas ideas y conceptos pueden ser aprendidos significativamente en la medida en que otras ideas y conceptos estén disponibles en la mente del individuo.
  • Tipos de Aprendizaje Significativo
      • Aprendizaje de Representaciones :
        • cuando el niño adquiere el vocabulario.
        • Primero aprende palabras que representan objetos reales que tienen significado para él.
        • Sin embargo no los identifica como categorías.
  • Tipos de Aprendizaje Significativo
      • Aprendizaje de conceptos:
        • El niño, a partir de experiencias concretas , comprende que la palabra mamá; puede usarse también por otras personas refiriéndose a sus madres.
        • También se presenta cuando los niños en edad preescolar se someten a contextos de aprendizaje por recepción o por descubrimiento y comprenden conceptos abstractos como gobierno, país, mamífero.
  • Tipos de Aprendizaje Significativo
      • Aprendizaje de proposiciones:
        • Conoce el significado de los conceptos,
        • puede formar frases que contengan dos o más conceptos en donde afirme o niegue algo.
        • Así, un concepto nuevo es asimilado al integrarlo en su estructura cognitiva con los conocimientos previos.
  • Requisitos para lograr el Aprendizaje Significativo
      • Significatividad lógica:
        • El material debe estar organizado, para que se de una construcción de conocimientos.
      • Significatividad psicológica del material:
        • Que el alumno conecte el nuevo conocimiento con los previos y que los comprenda.
        • También debe poseer una memoria de largo plazo, porque de lo contrario se le olvidará todo en poco tiempo.
  • Requisitos para lograr el Aprendizaje Significativo
      • Actitud Favorable del alumno :
        • El aprendizaje no puede darse si el alumno no quiere.
        • Este es un componente de disposiciones emocionales y actitudinales.
  • Ventajas del Aprendizaje Significativo
      • Produce una retención más duradera de la información.
      • Es activo , ya que depende de la asimilación de las actividades de aprendizaje por parte del alumno.
      • La nueva información al ser relacionada con la anterior, es guardada en la MLP
  • Ventajas del Aprendizaje Significativo
      • Facilita el adquirir nuevos conocimientos relacionados con los anteriormente adquiridos de forma significativa.
      • Es personal , debido a que la significación de aprendizaje depende los recursos cognitivos del estudiante.
  • Aplicaciones Pedagógicas
      • El maestro debe conocer los conocimientos previos del alumno.
      • Organizar los materiales en el aula de manera lógica y jerárquica.
      • Considerar la motivación como un factor fundamental para que el alumno se interese por aprender.
      • Utilizar ejemplos, por medio de dibujos, diagramas o fotografías, para enseñar los conceptos.