2. Destinatarios
Todos los miembros de
la comunidad
educativa: Docentes,
Equipo técnico,
familias, alumnos e
instituciones
relacionadas con
nuestra escuela
3. Fundamentación
La reconstrucción de estrategias utilizadas en la
cotidianeidad y la posibilidad de intercambio cooperativo
con otros, debe permitir crear propuestas pedagógicas
que den respuesta a las características de la población
institucional, asegurando el derecho a la educación, la
integración escolar y favorecer la inserción social de las
personas con discapacidad.
Participación de la familia en las actividades de la rutina
escolar desde la Concepción de una Educación Pública
y participativa
4. Objetivos
Generar espacios virtuales de
debate, comunicación y
construcción colaborativa del
conocimiento
Promover y fortalecer espacios
de práctica reflexiva,
Implementar una política de
circulación de experiencias,
prácticas y conocimientos de
docentes, mediante el uso de
la web.
5. Generar espacios de
participación para las
familias con el fin de
desarrollar un sentimiento
de pertenencia con la
institución.
Establecer vínculos
significativos con las
familias
6. Administradores de la Red
Equipo Directivo
Docentes
Equipo técnico de la
institución
7. Redes
La plataforma seleccionada es FACEBOOK
Es la red social de mayor uso permitiendo una
participación más activa, fluida y efectiva
Familiaridad de uso en los familiares y
docentes de la institución
El diseño está orientado al intercambio de
contenidos, por lo que es una herramienta muy
favorable para promover la colaboración.
8. Aplicaciones
Formación de grupos:
Actividades áulicas: banco de recursos
Planificación: trabajar en el proyecto curricular institucional a partir de
compartir las producciones docentes.
Legislación: tener a disposición la normativa más utilizada así como
también los formularios de gestión.
Integración: normativa, proyectos de integración, planilla de
asistencia, Modelo de Trayectoria Educativa, Actas acuerdo.
Se está trabajando en el diseño de actividades para un grupo para los
alumnos con escuela domiciliaria
9. Mas aplicaciones y Recursos
Utilización de la sección Eventos para informar acerca
de los cierres de trimestre, reuniones de personal,
reunión de padres, etc.
Slideshare: aplicación en la página de Facebook para
las presentaciones multimedia tipo Power Point.
NetworkedBlogs: para importar el blog del aula a la
página de Facebook e integrar los dos contenidos en un
lugar centralizado, en vez de tener que alternar entre las
dos aplicaciones.
10. Líneas de acción
Promover la práctica de documentación de experiencias
o modelos de enseñanza, mediante fotos, vídeos
grabaciones, análisis de clases etc.
Registro y sistematización de las experiencias.
Documentar y difundir proyectos pedagógicos y modelos
de clase en la web.
Generar espacios institucionales para la investigación y
perfeccionamiento en el uso de las TIC.
11. Realizar cierres de unidad con presentaciones digitales
que se publican en la página de facebook y el blog
Proyecto de cine y vídeo.
Proyecto de animación.
12. Difusión
Difusión de la dirección del blog y de la página de
facebook en documentación pública, emitida por la
dirección de línea.
Difundir la dirección del blog y de la página a
profesionales y alumnos de la Facultad de Educación
Elemental y Especial.
13. La familia
Capacitar a la familia en el uso de Las redes sociales,
las ventajas y consejos de usuarios para una
navegación segura.
Implementar el proyecto de padres monitores para que
puedan asesorar a otros padres en trámites, turnos,
enlaces con organizaciones gubernamentales, salud,
ANSES, etc.
15. Reflexión
“El trabajo colaborativo implica el predominio de unas
relaciones personales basadas en el compartir, en la
apertura y en la permeabilidad de los actores, que
permitan y favorezcan el establecimiento de procesos de
cambio institucionales e individuales”. Esto requiere de
un aprendizaje y de un proceso.
Las redes sociales son herramientas extraordinarias que
permiten optimizar la comunicación, compartir recursos
digitales y aportan en este aprendizaje colaborativo y la
construcción del conocimiento.
16. Evaluación del Proyecto
Evaluación de Resultados:
Responsables: Equipo directivo y Equipo docente
Líneas de acción
Analizar y valorar los resultados obtenidos, en la red.
Diagnosticar los factores que incidieron en el logro de
determinados resultados y los que inhibieron su
consecución.
Identificar situaciones no previstas
Detectar nuevas necesidades para planificaciones
futuras
Propuestas y sugerencias.
