Mobiilioppimisen vakiinnuttaminen

486 views
445 views

Published on

Kokemuksia mobiilioppimisen vakiinnuttamisesta oppilaitoksen toimintaan. Esitys oppilaitosjohdolle ja it-hallinnolle 28.3.2013

Published in: Education

Mobiilioppimisen vakiinnuttaminen

  1. 1. Esko Lius 2013Opetuskokeiluista strategiaksi
  2. 2. Muutostuulia ja -halua
  3. 3. - KO IÄ AK KS N Y N ITE S KÄ Lähde: InnoOmnian järjestämä "learning café", OEB Berliini 2012
  4. 4. Ruohonjuuritason aloitteet• Opettajien yksittäiset kokeilut• Julkisrahoitteiset kokeiluhankkeet• Verkosto- ja projektitoimintaTarpeellista pilotointia mutta riskeinä - muutos organisaatiossa usein pistemäistä - ei takeita jatkuvuudesta
  5. 5. Toimintasuunnitelma, syksy 2011• Johdon ja it-hallinnon miniseminaari• Johdon some-kurssi• Mobiililaitteita avainhenkilöille
  6. 6. Toimintasuunnitelma, syksy 2012• Johdon ja it-hallinnon miniseminaari• Johdon some-kurssi• Mobiililaitteita avainhenkilöille• Pedagoginen ohjelma• TVT:n käytön pedagoginen perustelu• ope.fi-täydennyskoulutusohjelma
  7. 7. Tieto- ja viestintätekninen perusosaaminen LUO NNO SE1 “ Työvälineiden (medialaitteiden) yleinen käyttölogiikka 
 ja toimintaperiaatteiden ymmärtäminen “ TVT-tavoiteosaaminen Perusosaaja Soveltaja Vertaistuki Asiantuntija Opetushenkilöstö     x   Muu henkilöstö (ei ope/johto)   x  Johto- ja esimiestehtävät    x   Tiedot ja taidot: – Tietokoneen käyttöjärjestelmän toiminnan logiikka 
 (sisään- ja uloskirjautuminen, ääni- ym. asetukset) – Resurssinhallinta (sijainnit, tallentaminen, kopiointi ym.) – Tavallisimmat tiedostomuodot – Tulostimen asentaminen ja langattoman verkon käyttöönotto Toteutustapoja: itseopiskelu ja itsearviointi, Omnia-ajokortti, kurssit…
  8. 8. Tieto- ja viestintätekninen perusosaaminen LUO NNO SE4 “ Perehtyminen opiskelijoiden yleisimmin käyttämiin 
 henkilökohtaisiin laite- ja palveluympäristöihin “ TVT-tavoiteosaaminen Perusosaaja Soveltaja Vertaistuki Asiantuntija Opetushenkilöstö   x    Muu henkilöstö (ei ope/johto) (x)    Johto- ja esimiestehtävät  x     Tiedot ja taidot: – opettajien ja osan tukihenkilöstöstä on syytä olla perehtynyt tavanomaisista laite- ja palveluympäristöistä, koska ns. BYOD eli omien digivälineiden käyttö oppimisessa sekä hajautuneet viestintäkanavat ovat tietoyhteiskunnassa keskeisiä ja pian jo vakiintuneita viestinnän, vuorovaikutuksen ja ammatillisen toiminnan tapoja (vrt. pärjääminen englannin kielellä) – lähtökohtaisesti opettajien olisi omaksuttava kohtalainen ”kielitaito” 
 tällä alueella; johdon tulisi omaksua ”passiivinen kielitaito” ja muun henkilöstön osalta vähimmäisosaaminen riippuu työtehtävistä
  9. 9. Tieto- ja viestintätekninen perusosaaminen LUO NNO SE5 “ Yhteinen tiedonjäsennys (käsitekartat/kokonaisarkkitehtuuri oman organisaation ja sen välittömien yhteistyöverkostojen yhteisesti hyödyntämässä tvt-ympäristössä) “ TVT-tavoiteosaaminen Perusosaaja Soveltaja Vertaistuki Asiantuntija Opetushenkilöstö x    Muu henkilöstö (ei ope/johto) x    Johto- ja esimiestehtävät     x   Tiedot ja taidot: – Mobiilit ja nettipohjaiset yhteisölliset käsitekarttapalvelut 
 (Popplet, Mind42 yms) – Tekstipohjainen yhteisöllinen tiedonrakenteluprosessi 
 (Etherpad, GoogleDokumentit) – Työryhmävälineet (Outlook, avoimet kalenteriratkaisut) – Wikit
  10. 10. ErityiskysymyksiäPedagogisen infrastruktuurin rakentaminenLähde: http://www10.edu.fi/kenguru/?sivu=tvt_opetuksessa
  11. 11. Erityiskysymyksiä"Oppilaiden omien laitteidenlisäksi tulevaisuuden koulunarjessa myös oppilaidenhenkilökohtaiseen elämäänkuuluvat virtuaaliset ympäristötovat käytössä.""Verkko ja sosiaalinen mediasen osana on luonteva osatulevaisuuden töihin valmentavaakoulutusta."Lähde: http://ek.multiedition.fi/oivallus/fi/liitetiedostot/Oivallus_loppuraportti_web.pdf
  12. 12. Opiskelijoiden hyödyksi• Henkilökohtaisempi oppimisprosessi • Autenttisemmat oppimisen ympäristöt • Yrittäjämäinen toimintatapa • Vaatii laitteiden lisäksi laajempaa toimintakulttuurin muutosta • Alustava: keskeytys-% pienentynyt
  13. 13. Opetus ja IT yhteisessä pöydässä• Mobiilioppimiseen kuuluvat myös sosiaalinen media ja pilvipalvelut • Avoin langaton verkko hyvä ratkaisu • Tehtävä strategisia päätöksiä • Pedagogien ja it-hallinnon yhteinen projekti • Määriteltävä omistajuus (intressi & resurssit)
  14. 14. Kiitos!Tämä "väliraportti" on laadittu mobiilistikotona, koulussa ja junassa • Dolphin for iPad • iMovie • Kamera • Keynote • Paper • Popplet • QRafter • StripDesign • TagCloudesko.lius@omnia.fi - @eskolius

×