• Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
5,580
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5

Actions

Shares
Downloads
127
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide
  • Parrafo del Antiguo Testamento. Parrafo del Antiguo Testamento

Transcript

  • 1. Cibernética Terapia familiar Constructivismo
    • Presentación armada por la Prof. Alicia Nudler para la asignatura Psicología y Dinámica de Grupos II - Licenciatura de Arte Dramático/ Profesorado de Teatro - Sede Andina
    • Universidad Nacional de Río Negro
  • 2. Teoría general de los sistemas Von Bertalanffy (biólogo) 1950 Desarrolla leyes que se aplican a todos los sistemas físicos, vivos y mecánicos Plantea que en cualquier sistema es más importante la relación que el individuo
  • 3. Cibernética “Ciencia de la comunicación y el control en el animal y en la máquina” Norbert Wiener (1948)
    • Leyes de feedback o retroalimentación
    • Concepto de homeostasis
    • Causalidad circular vs. lineal
  • 4.
    • Primera cibernética:
    • Estudia los mecanismos de retroalimentación negativos o circuitos autocorrectivos que generan equilibrio en el sistema.
    • Segunda cibernética:
    • Considera importantes los mecanismos de retroalimentación positivos que producen disparadas porque constituyen un modo de generar cambios en los sistemas.
  • 5. Circuitos de realimentación negativos o degenerativos:
    • Cuando aumenta A aumenta B
    • Cuando B llega a cierto umbral máximo (predeterminado) produce la disminución de A
    • Cuando disminuye A disminuye B
    • Cuando B llega a cierto umbral mínimo (predeterminado) produce el aumento de A
  • 6.
    • Un circuito degenerativo, por ejemplo un termostato, es aquél que contiene por lo menos un eslabón donde a un aumento de A sucede una disminución de B, con lo cual el sistema alcanza un límite y permanece regulado. De ese modo los circuitos de retroalimentación negativos producen equilibrio dentro de un sistema y lo mantienen dentro de ciertos límites.
  • 7. Circuitos de realimentación positivos o regenerativos
    • Cuando A aumenta aumenta B
    • Cuando B aumenta aumenta A
    • Y así sucesivamente, hasta la destrucción o reestructuración del sistema.
    • El sistema no se mantiene en equilibrio sino que se produce una constante escalada.
  • 8.
    • En el circuito regenerativo, a cada incremento de uno le corresponde un incremento del otro, y así al infinito.
  • 9. O
    • Cuando A disminuye disminuye B
    • Cuando B disminuye disminuye A
    • Lo cual también produce el mismo efecto de destrucción o reestructuración
  • 10. Gregory Bateson (antropólogo)
    • Lleva las ideas de la TGS y la cibernética al campo humano.
    • Le interesa encontrar pautas comunes en fenómenos tan diversos como la diferenciación del esqueleto de ciertos organismos, la esquizofrenia, la problemática del alcohólico o las pautas de comunicación familiares.
    • Uno de los primeros en introducir la idea de que la familia podía ser análoga a una sistema homeostático o cibernético.
  • 11.
    • . Dice que es tan importante comprender los fenómenos de la energía como los de la información.
    • . Define la información como “noticia de una diferencia”.
    • . Da gran importancia al estudio del orden y la estructura de todos los fenómenos tanto naturales como sociales.
  • 12. Terapia familiar Uno de los comienzos: MRI de Palo Alto
    • Llevan las ideas de TGS y la cibernética al campo del estudio de las familias primero y de la terapia familiar después.
    • Observan al individuo (paciente) en el contexto familiar.
    • Desarrollan una teoría de la comunicación distinguiendo tipos lógicos y estudian patrones comunicacionales disfuncionales como productores de enfermedad.
  • 13.
    • . Ponen el foco de análisis en la relación y no en el individuo.
    • . Entienden el síntoma como parte de un ciclo homeostático que estabiliza a la familia
    • . El síntoma ya no es visto según el modelo médico ni psicodinámico (causalidad lineal) sino mediante descripciones recurrentes que lo ponen en función del contexto.
  • 14. Teoría de la esquizofrenia
    • Bateson tenía la hipótesis de que el esquizofrénico vive en un universo donde las secuencias de acontecimientos son tales, que sus hábitos comunicacionales extraños resultan adecuados. Secuencias de este tipo, producidas en la experiencia del paciente, son responsables de la confusión de Tipos Lógicos. Estas secuencias las englobó bajo el término de “doble vínculo”.
  • 15. Teoría del doble vínculo
    • Componentes:
    • 1) Un mandato primario. Ej. “no hagas esto o te castigaré.”
    • 2) Un mandato secundario que está en conflicto con el primario en un nivel más abstracto y que, al igual que el primero, está reforzado por señales que anuncian un peligro para la supervivencia.
    • 3) Un mandato que prohíbe todo comentario (meta-comunicación) junto con otro que prohíbe a la víctima escapar del campo.
    • 4) Una situación de importancia para la supervivencia
    • 5) Una vez establecida esta pauta, casi cualquier parte de la secuencia resulta suficiente para generar una reacción de pánico o de ira.
  • 16. Constructivismo radical Von Glassersfeld
    • La realidad no existe independientemente de nuestra observación
    • El conocimiento no “corresponde” (matches) sino que “encaja” (fits) con la realidad. Como una llave “encaja” en la cerradura.
    • Sólo podemos saber de la realidad lo que ésta no es (ej. del capitán del navío cruzando un estrecho a la noche)
    • El modo como el cerebro procesa la información no es como una cámara de fotos sino mediante un sistema de decodificación y recodificación.
  • 17. Cibernética de segundo orden Von Foerster
    • El observador es parte del sistema.
    • La cibernética deja de ser una ciencia del sistema observado para pasar a ser una ciencia del sistema observante.
    • Los terapeutas familiares que adoptan esta perspectiva se consideran parte de un sistema familia-terapeuta, ya no se ven a sí mismos como expertos sino como consultores, y hablan de sistemas creados por el problema (en vez de problemas creados por el sistema).
  • 18. Fuentes:
    • Bateson, G . (1972) Pasos hacia una ecología de la mente. Buenos Aires: Ed. Carlos Lohlé.
    • Hoffman, L. (1992) Fundamentos de la terapia familiar: Un marco conceptual para el cambio de sistemas. México: Fondo de Cultura Económica.
    • Minuchin, S. (1986) Familias y terapia familiar. Barcelona: Gedisa. Cap. 3: Un modelo familiar.
    • Watzlawick, P. y otros. (1993) La realidad inventada. Barcelona: Gedisa. Cap. “Profecías que se autocumplen”.
    • Von Foerster, H. (1996). Las semillas de la cibernética. Obras escogidas. Barcelona:Gedisa.