Your SlideShare is downloading. ×
0
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Oční pohyby a jejich interpretace - Vratislav Fabián

448

Published on

Prezentace z World Usabilty Day, 8.11.2012

Prezentace z World Usabilty Day, 8.11.2012

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
448
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Zrak smysl umožňující vnímat světlo, barvy, tvary až 80% informací vnímáme zrakem nejdůležitější smyslOční pohyby a pupila jsou vůlí řízené nebo na vůli nezávislé pohyby odráží kognitivní a emoční procesy možnosti využití také v diagnostice a terapii
  • 2.  Elektrookulografie (EOG) Infračervená okulografie (IROG) Videookulografie (VOG) Magnetookulografie (MOG)
  • 3.  silně závislá na nastavení experimentu a očekáváních stanovení kritických bodů  úhlová přesnost detekce  vzorkovací frekvence  vizuální stimuly  typ respondentů  podmínky experimentu  metody zpracování naměřených dat
  • 4.  zařízení pro snímání očních pohybů a velikosti pupily SW nástroj pro vizuální stimulaci a synchronní záznam naměřených dat vizualizace naměřených dat včetně částečného statistického zpracování možnost propojení s jinými zařízeními
  • 5.  vychází z videookulografické metody senzor = digitální kamera  pracuje v IR oblasti  rozlišení 752 x 480 pixelů  vzorkovací frekvence až 87Hz  nastavitelná poloha IR diody (nezávislost na okolním osvětlení) polopropustné zrcátko (volné zorné pole) učící se detekční algoritmus jednoduchá možnost upgradu spustitelné na běžném PC zařízení je certifikováno
  • 6.  detekování předmětu respondentova zájmu s přesností 0,5°  vzdálenost osoby od monitoru  velikost zobrazovací jednotky vzdálenost respondenta od monitoru 60cm a velikost monitoru 24“ algoritmus detekuje střed pupily s přesností 98%
  • 7.  jednoduchý nástroj na tvorbu experimentů s vizuálními stimuly (fotografie, jednoduché obrázky se statickými body či body s přesně danou nebo náhodnou trajektorií) nástroj pro synchronní záznam očních pohybů a velikosti pupily přizpůsobení kalibrace požadavkům experimentátora (adaptace měřícího zařízení včetně parametrů pracoviště jednotlivým respondentům) definování různých oblastí zájmu v jednotlivých vizuálních stimulech (možnost zpracování naměřených dat pro tyto oblasti) nastavení různých barev pozadí vizuálního podnětu
  • 8.  nastavení jednotlivých časových parametrů experimentu (různé zobrazovací intervaly vizuálních podnětů) nástroj pro přizpůsobení přechodových snímků (důležité při měření velikosti pupily) vizuální stimul může být doprovázen i zvukovým podnětem vizualizace naměřených dat (včetně možnosti zobrazení obrázku oka) export naměřených dat (např. ve formátu vhodném pro MS Excel) jednoduché statistické zpracování naměřených dat doprovodný záznam zvuku možná kontrola videosignálu (nutné pro případ přizpůsobení měřícího zařízení konkrétnímu probandovi)
  • 9. ZOBRAZENÍ VŠECHPRŮBĚH OČNÍCH POHYBŮ BODŮ ZÁJMU červená tečka reprezentuje směr  číslo vyjadřuje kolikrát (sumární pohledu testované osoby počet snímků) se testovaná osoba dívala na daný objekt
  • 10. AROWS CLASTER zobrazení časového průběhu  předdefinované oblasti zájmu zájmu testované osoby  zóny zájmu a délka jejich sledování
  • 11. HEAT MAP COLOUR HEAT MAP tepelná mapa sumarizující  tepelná mapa sumarizující průběh očních pohybů průběh očních pohybů s barevným rozlišením intenzity zájmu testované osoby
  • 12. VNÍMANÝ OBRAZ PRŮBĚH PUPILOMETRIE zobrazuje pouze tu část  zobrazeno celé oko a detailní vizuálního stimulu, kterou výřez oka při sledování mužské testovaná osoba vnímala žárovky
  • 13.  Smysl = uspokojení prodávajících a kupujících Nástroj = reklamní sdělení Cíl = doručení určité informace cílové skupině a změnit tak způsob jejího uvažování Metody hodnocení kvality reklamních materiálů  Dotazníkové technologie ▪ subjektivní dojem respondenta ▪ představy o vlastním chování  Eye tracking ▪ umožňuje zjištění podnětů, na které zákazník reagoval, prohlédl či přehlédl  Pupilometrie ▪ poskytne informaci o pozornosti respondenta vůči zkoumanému objektu (zájem x nezájem)
  • 14.  respondenti = sexuální delikventi (projevují se nepřiměřeným objektem pohlavního zájmu) respondenti jsou vizuálně stimulováni sadou nahých nevyzývavých postav diagnostika se provádí sledováním jednotlivých oblastí jejich zájmu
  • 15.  = vývojová porucha čtení (vrozená x získaná poškozením mozku ), tj. omezená schopnost naučit se číst diagnostika  nesoulad se znalostmi a dovednostmi ostatních dětí  psychometrické testy  změněné oční pohyby u dyslektiků (Pavlidis)
  • 16.  závažné duševní onemocnění, které se v čase mění a vyvíjí projevuje se širokým spektrem kognitivních postižení diagnostika  rozdílné vzorce očních pohybů  pupilometrie (light reflex)
  • 17.  Haló efekt = přisuzování osobnostních charakteristik měření dilatace zornice (zájem o zkoumaný objekt) fyziologická reakce poukazující na emocionální vazbu mezi hodnotitelem a posuzovaným objektem
  • 18. Ing. Vratislav Fabián, Ph.D.fabian@medicton.comMedicton Group s.r.o.Ing. Martin Dobiášdobiam1@fel.cvut.czKatedra ekonomiky, manažerství a humanitních vědFakulta elektrotechnickáČeské vysoké učení technické v Praze

×