Your SlideShare is downloading. ×
Rph pualaman psv thun 4
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Rph pualaman psv thun 4

2,987

Published on

0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
2,987
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
246
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4 PUALAMAN NIRMALA A/P RAMANSAMI SANTHI A/P VAYAHAN SOBA A/P THEVAGASEGAMANI SURITHA A/P BASKARAN
  • 2. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 1 MINGGU 2 WAKTU 4 STANDARD KANDUNGAN
  • 3. Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Masa : 60 minitKelas : 4 Valluvar Tema dan Tajuk : Objek Buatan Manusia- Pembalut Hadiah 2.1.1 Unsur seni 2.1.1.1 2.1.1.2 2.1.1.3 2.1.2 Prinsip rekaan 2.1.2.1 2.1.2.2 2.2.1 Media 2.2.1.1 2.2.1.2 2.2.2 : Teknik & Proses 2.2.2.1 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.4.1 2.4.2 2.4.3i 2.1 PERSEPSI ESTETIK 2.2 APLIKASI SENI 2.3 EKSPRESI KREATIF 2.4 APRESIASI SENI STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI PdP EMK PENILAIAN PdP BAHAN BANTU BELAJAR REFLEKSI Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1. Mengenal,memahami dan menyatakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat pualaman. 2. Menghasilkan pembalut hadiah dengan menggunakan hasil seni pualaman. 3. Membuat apresiasi seni terhadap karya berpandukan bahasa seni visua.l 1. Guru menunjukkan contoh hasil teknik pualaman dan bersoal jawab mengenai bahasa seni visual (EK1) 2. Guru menunjuk cara menghasilkan corak dengan mengaplikasikan teknik pualaman (EK2) 3. Murid menghasilkan pembalut hadiah dengan menggunakan hasil seni pualaman (EK3) (EK4) 4. Murid mempamer dan menghargai hasil karya sendiri dan rakan serta menceritakan pengalaman dalam proses penghasilan (EK5). 1.Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3 dan EK4 TMK dan Nilai murni 1.Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat pualaman berdasarkan empat Standard Kandungan. Pada Akhir pengajaran 32 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 8 murid yang tidak mencapai Objekitif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembentangan pada masa akan datang 1.Contoh : Bahan Bercetak (Gambar, Buku Rujukan) Komputer (Internet), CD,Cat minyak,lidi,kertas lukisan,besen.Pencair cat (tinner) Bidang : Membuat Corak dan Rekaan - Pualaman
  • 4. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2 MINGGU MINGGU 1 2 WAKTU 2 STANDARD KANDUNGAN
  • 5. Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Masa : 60 minitKelas : 4 Valluvar Bidang : Membuat Corak dan Rekaan- Pualaman Tema dan Tajuk : Objek Buatan Manusia- Pembalut Hadiah 2.1.1 Unsur seni 2.1.1.1 2.1.1.2 2.1.1.3 2.1.2 Prinsip rekaan 2.1.2.1 2.1.2.2 2.2.1 2.2.1.1 2.2.1.2 2.2.2 2.2.2.1 2.1 PERSEPSI ESTETIK 2.2 APLIKASI SENI STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI PdP EMK PENILAIAN PdP BAHAN BANTU BELAJAR REFLEKSI Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1. Mengenal,memahami dan menyatakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat pualaman 2. Menghasilkan pembalut hadiah dengan menggunakan hasil seni teknik pualaman 3. Membuat apresiasi seni terhadap karya berpandukan bahasa seni visual 1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab mengenai bahasa seni visual (EK1) 2. Guru menunjuk cara menghasilkan corak dengan mengaplikasikan teknik pualaman (EK2) 3. Murid meluahkan idea melalui bimbingan guru dalam penghasilan corak teknik pualaman (EK3) (EK4) Rhadap has 1.Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1, EK2, EK3, dan EK4), TMK dan Nilai murni 1.Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat corak pualaman berdasarkan dua Standard Kandungan. Pada Akhir pengajaran 32 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 8 murid yang tidak mencapai Objekitif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembentangan pada masa akan datang 1.Contoh : Bahan Bercetak (Gambar, Buku Rujukan) Komputer (Internet), CD,Cat minyak,Lidi,Besen,Pencair cat (tinner)
  • 6. LANGKAH-LANGKAH PENGHASILAN KARYA Alatan dan bahan Tuang air ke dalam bekas Masukkan cat minyak ke dalam bekas berisi air Gunakan lidi untuk serakkan cat minyak di atas permukaan air untuk menghasilkan corak jalinan tampak Hasil serakkan cat minyak Lekapkan kertas lukisan di atas permukaan cat minyak
  • 7. LANGKAH-LANGKAH PENGHASILAN KARYA Angkat kertas lukisan dan dikeringkan Hasil corak pualaman
  • 8. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2 MINGGU MINGGU 2 2 WAKTU 4 STANDARD KANDUNGAN TAHUN 4 PENDIDIKAN SENI VISUAL
  • 9. Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Masa : 60 minitKelas : 4 Valluvar Bidang : Membuat corak dan Rekaan- Pualaman Tema dan Tajuk : Objek Buatan Manusia – Pembalut Hadiah 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.3 EKSPRESI KREATIF 2.4 APRESIASI SENI STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI PdP EMK PENILAIAN PdP BAHAN BANTU BELAJAR REFLEKSI Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1.Mengenal,memahami dan menyatakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat pualaman 2.Menghasilkan pembalut hadiah menggunakan hasil seni teknik pualaman 3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari 1. Guru mengulangkaji pengajaran pada minggu lepas(EK1) 2. Murid memulakan aktiviti proses penghasilan pembalut hadiah menggunakan hasil pualaman (EK2) 3. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan dan menghargai hasil karya sendiri dan rakan. (EK5) 1.Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1,EK2,dan EK5) TMK dan Nilai murni 1.Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat pualaman berdasarkan empat Standard Kandungan. Pada Akhir pengajaran 32 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 8 murid yang tidak mencapai Objekitif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembentangan pada masa akan datang 1.Contoh : Bahan Bercetak (Gambar, Buku Rujukan) Komputer (Internet), CD, Cat minyak, Lidi,Besen, Pencair cat (tinner)
  • 10. LANGKAH-LANGKAH PENGHASILAN KARYA Alatan dan bahan Sebuah kotak diletakkan diatas kertas corak pualaman Ukur kertas lukisan corak pualaman untuk mendapatkan saiz yang sesuai untuk membalut kotak. Lipat kertas mengikut balutan hadiah.Kemudian lekat dengan selotap. Gunting bahagian kertas yang tidak diperlukan. Hias kotak mengikut kreativiti.

×