Bidang mencorak percikan dan renjisan

2,032 views
1,886 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,032
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
38
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Bidang mencorak percikan dan renjisan

  1. 1. CORAK DAN REKAAN – PEMBALUT BUKUNAMA : ………………………………………………………………..KELAS : ………………………………………………………………..TARIKH : ……………………………..BIDANG : CORAK DAN REKAANTAJUK : PEMBALUT BUKUAKTIVITI : PERCIKAN DAN RENJISAN Evidens Keterangan Tanda / jika berjaya BAND 1B1D1E2 Menamakan unsur seni dan prinsip rekaan berdasarkan bidang kegiatan corak dan rekaan iaitucorak corak tidak terancang seperti :  Jalinan – tampak (Rujuk Lembaran Kerja 1)  Rupa - Organik  warna – merah, biru dan kuningB1D1E5 Menyebut contoh-contoh bahasa seni visual dari persekitaranB1D2E2 Menamakan alat dan bahan berdasarkan aktiviti yang dilakukan dalam bidang corak dan rekaan seperti kertas lukisan, warna air, warna poster, warna tempera, berus gigi, palet dan daunB1D3E1 Mendengar dan menerima arahan dari guru BAND 2B2D1E2 Membezakan unsur seni untuk melakukan aktiviti corak dan rekaan. - Jalinan - Rupa - WarnaB2D1E6 Membezakan prinsip rekaan untuk melakukan aktiviti menggambar. - Kontrai- warna - Ritma dan pergerakan- rawak - Harmoni- bentukB2D2E2 Menamakan media yang sesuai untuk melakukan aktiviti corak dan rekaan. - Kertas lukisan,warna air,warna poster,
  2. 2. CORAK DAN REKAAN – PEMBALUT BUKU tempera, berus gigi, palet dan daunB2D2E5 Menyatakan fungsi asas mediaB2D2E6 Membuat padanan gambar antara media dan fungsinyaB2D3E1 Mempamerkan disiplin kendiri BAND 3B3D1E2 Menggunakan unsur seni dalam penghasilan karya berdasarkan aktiviti corak dan rekaan - Warna - Rupa - JalinanB3D1E6 Menggunakan prinsip rekaan dalam penghasilan karya aktiviti corak dan rekaan - Kontra, ritma dan pergerakan, harmoniB3D2E1 Meneroka penggunaan bahan. - Kertas lukisan - Warna air, poster atau tempera.lB3D2E2 Mengetahui cara menggunakan alat dengan betulB3D2E3 Meneroka penggunaan teknik dan proses.B3D3E1 Menunjukkan nilai baik seperti disiplin kendiri dan bekerjasama.B3D4E2 Menghasilkan karya yang menggunakan bahan yang sesuai berdasarkan aktiviti corak dan rekaan BAND 4B4D1E2 Menghasilkan karya yang mempamerkan bahasa seni visual yang betul dalam aktiviti membuat corak dan rekaan seperti rupa, warna, jalinan, ritma dan harmoni.B4D2E1 Menggunakan media yang betul dalam aktiviti membuat corak seperti kertas lukisandan warna air atau poster atau tempera. Berus gigi, palet dan daun Menggunakan proses dan teknik yang betul dalamB4D2E2 berkarya( renjis dan percikan).B4D3E2 Menghasilkan karya yang menarik dan menepati tajuk aktiviti membuat corak dan rekaan.
  3. 3. CORAK DAN REKAAN – PEMBALUT BUKUB4D4E1 Mengamalkan nilai baik semasa menjalankan aktiviti seperti bertanggungjawab, berdisiplin dan yakin diri. (Pemerhatian guru) BAND 5B5D1E2 Menghasilkan karya yang mempamerkan bahasa seni visual yang betul dan tepat dalam aktiviti membuat corak dan rekaan Seperti rupa, warna, jalinan, kontra, ritma dan harmoniB5D2E2 Menggunakan media yang betul dan tepat dalam aktiviti bidang membuat corak dan rekaan . Seperti kertas lukisan pensil dan warna kering ( pensil warna atau krayon )B5D2E6 Menggunakan proses dan teknik yang betul dan tepat dalam menghasilkan karya di bidang membuat corak dan rekaanB5D3E1 Menghasilkan karya seni secara menarik dan kreatif.B5D4E1 Menghasilkan olahan dengan menarik berdasarkan alam ciptaan tuhan.B5D5E1 Mengamalkan nilai baik semasa menjalankan aktiviti seperti bertanggungjawab, berdisiplin, dan yakin diri.B5D6E1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.B5D6E2 Menceritakan karya sendiri secara lisan. BAND 6B6D1E1 Menghasilkan karya secara kreatif dan unik. ( Membuat penambahan unsure-unsur seni dan prinsip rekaan yang bersesuaian )B6D1E2 Menghasilkan karya yang mempunyai hubungkait dengan displin ilmu yang lain. Contoh : Matematik dan Bahasa Melayu.B6D2E1 Menggunakan media yang betul, tepat dan kreatif dalam berkarya.B6D2E2 Menggunakan proses dan teknik yang betul dan tepat dalam penghasilan karya. (Teknik percikan dan renjisan)B6D2E3 Menjadi pembimbing kepada rakan sebaya sewaktu menjalankan aktiviti.
  4. 4. CORAK DAN REKAAN – PEMBALUT BUKUB6D3E1 Menghasilkan karya dengan menggunakan pelbagai jenis sumber, kajian dan teknologi. Mearujuk Buku, majalah, surat khabar, internet dan lain-lain.B6D4E1 Menghasilkan karya menggunakan Elemen Merentas Kurikulum (EMK )  Elemen Kreativiti dan Inovatif  Elemen KeusahawananB6D5E1 Membuat pertimbangan yang sewajarnya apabila berhadapan dengan pelbagai situasi. Seperti Mampu menyelesaikan masalah.B6D6E1 Membuat pertimbangan yang sewajarnya apabila berhadapan pelbagai situasi . Eleimen Kreatif dan inovatifB6D7E1 Menceritakan karya sendiri secara lisanB6D7E2 Membuat perbincangan bersama guru dan rakan berdasarkan hasil kerja atau karya pilihan.B6D8E1 Menunjukkan rasa kesyukuran terhadap tuhan

×