SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
Comunicação
Cenário Comunicação  surgiu com o homem
Cenário Meios de Comunicação Escrita: cartas, jornal impresso Voz: palestras, sermões e pregações, rádio, telefone Imagem: pinturas, fotografia, televisão Rede: internet, e-mails, sites (web 1.0) Interatividade: redes sociais (web 2.0)
Mídia Paga x Mídia Espontânea A mídia paga é toda a divulgação feita através da agência de publicidade, ou seja, as propagandas. A agência produz um peça para determinado veículo e compra o espaço para que ela seja publicada/veiculada. A mídia espontânea é o trabalho realizado pela assessoria de imprensa. Um jornalista é contratado para que a empresa/instituição/pessoa se torne notícia, ou seja, ela entrará na publicação sem pagar nada para o veículo.
Cenário Função da imprensa:   Informar e formar a opinião pública Origem dos fatos:  Instituições, empresas, líderes Função da assessoria: Fazer a ponte entre os dois, disponibilizando a informação certa, na hora e no lugar certo. Não é uma questão de acaso e sim de estratégia.
Problema ou oportunidade Para as empresas/ instituições/ fontes: ,[object Object]
  A organização pode contabilizar bons resultados para sua imagem institucional se souber administrar as oportunidades,[object Object]
  Faz a seleção do material que recebe e decide o que será publicado (mídia espontânea),[object Object]
  Cabe a assessoria de imprensa adequar os interesses da organização assessorada às necessidades da imprensa e vice-versa,[object Object]
 Aliado indispensável de sua rotina
 Auxílio na produção do conteúdo de qualidade e correto
 Reforço indispensável às estruturas cada vez mais enxutas,[object Object]
  Administrar as informações jornalísticas de forma adequada – observando os objetivos do assessorado, técnicas de jornalismo, prazos e qualidade
  Transmitir oficialmente os “interesses” de suas fontes
  Reduzir repercussões negativas, minimizar espaços para boatos e especulações,[object Object]
  Produzir e enviar pautas, informar sobre lançamento de produtos, agendar entrevistas
Aguardar/monitorar retorno do material enviado que será avaliado dentro das normas de cada redação
  Preparar o entrevistado para a entrevista, desde que comunicado com antecedência,[object Object]
interesse público: se a notícia interessa ao público do veículo, da editoria, do programa, do colunista; ser novidade: se o assunto ainda não foi abordado pela imprensa; disponibilidade: se existe informação suficiente sobre o assunto, fontes disponíveis e acessíveis, material adaptado à natureza do veículo. Por exemplo: se há imagens interessantes, no caso da TV.
exclusividade: se a informação é interessante e está sendo oferecida apenas a determinado jornalista ou veículo, terá preferência na publicação e provavelmente ocupe mais espaço do que normalmente receberia; adequação: veículos de comunicação têm tema de interesse e critérios de seleção diferentes. Dificilmente, tratam um assunto da mesma forma. Por isso, a oferta de notícias adaptadas a cada veículo, programa e editoria aumenta as chances de aproveitamento.
Como enfrentar bloquinhos e  câmeras com tranqüilidade Jornalista, infelizmente, tem fama de chato. Perguntador de plantão, não mede esforços para conseguir as informações que acredita serem de interesse jornalístico. Isto significa que é inútil se esconder da opinião pública, até porque a omissão pode abalar a imagem da organização. Para se aproximar destas pessoas e conquistar seu respeito é preciso:
[object Object]
  Responder de forma educada, mesmo que a pergunta seja desagradável.
  Usar a assessoria para se preparar e saber dos temas a serem discutidos na entrevista.,[object Object]
Falar com clareza, o que não significa “ditar” o que o jornalista deve escrever;
Com jornais, rádios e revistas é melhor olhar para o profissional criando um clima de proximidade. Com TVs o entrevistado deve seguir o padrão solicitado por cada emissora,[object Object]
  Roupas sóbrias, não chamativas (listradas, quadriculadas, floridas), assim como os acessórios (relógios, brincos, cintos, sapatos ...), são sempre recomendados.
  As entrevistas com rádios e TVs são sempre curtas. Portanto, as respostas devem ser objetivas, mas não monossilábicas,[object Object]
 Sempre que possível atender às solicitações do jornalista. Se queremos chamá-los quando é conveniente, é preciso atendê-los quando eles procuram;
 Quando não puder fornecer uma informação, procurar esclarecer a situação ao jornalista e e outro horário breve deve ser marcado;,[object Object],[object Object]
Principais Gafes ,[object Object]
 Pedir para ler a reportagem na qual foi entrevistado antes de ser publicada;
 Reagir de forma grosseira a uma pergunta mais ardilosa;,[object Object]
 Concordar com uma entrevista, mas se valer de respostas evasivas e não apresentar dados consistentes;
 Passar um dado confidencial sem deixar claro que se trata de informação “em off”;
 Prometer exclusividade e dar notícia a outro veículo;,[object Object]
 Jamais perguntar como serão veiculadas as informações. Cabe ao repórter selecioná-las;
 Negar a veracidade de uma notícia publicada e confirmar os fatos mais tarde;
 Usar a expressão “nada a declarar”;,[object Object]
 Não fale sobre assunto que não domina;

More Related Content

What's hot

What's hot (12)

Aula 09 técnicas e aplicações de pesquisa de marketing
Aula 09   técnicas e aplicações de pesquisa de marketingAula 09   técnicas e aplicações de pesquisa de marketing
Aula 09 técnicas e aplicações de pesquisa de marketing
 
Gest abril 2010_final_v2
Gest abril 2010_final_v2Gest abril 2010_final_v2
Gest abril 2010_final_v2
 
Jornalismo de Revista: Assessoria
Jornalismo de Revista: AssessoriaJornalismo de Revista: Assessoria
Jornalismo de Revista: Assessoria
 
Apostila 07 / Métricas: Análises de Resultados
Apostila 07 / Métricas: Análises de ResultadosApostila 07 / Métricas: Análises de Resultados
Apostila 07 / Métricas: Análises de Resultados
 
Métricas e Monitoramento no Facebook
Métricas e Monitoramento no FacebookMétricas e Monitoramento no Facebook
Métricas e Monitoramento no Facebook
 
Pós-Graduação UNIMONTE - Assessoria de Comunicação - Texto do Release - Aula ...
Pós-Graduação UNIMONTE - Assessoria de Comunicação - Texto do Release - Aula ...Pós-Graduação UNIMONTE - Assessoria de Comunicação - Texto do Release - Aula ...
Pós-Graduação UNIMONTE - Assessoria de Comunicação - Texto do Release - Aula ...
 
Twitter a favor das organizações sociais
Twitter a favor das organizações sociaisTwitter a favor das organizações sociais
Twitter a favor das organizações sociais
 
Redes sociais - Estudo
Redes sociais - EstudoRedes sociais - Estudo
Redes sociais - Estudo
 
Assessoria de imprensa
Assessoria de imprensaAssessoria de imprensa
Assessoria de imprensa
 
Apostila 06 / Monitoramento: Ferramentas de Gestão
Apostila 06 / Monitoramento: Ferramentas de GestãoApostila 06 / Monitoramento: Ferramentas de Gestão
Apostila 06 / Monitoramento: Ferramentas de Gestão
 
Release
ReleaseRelease
Release
 
Curso sobre Marketing Digital
Curso sobre Marketing DigitalCurso sobre Marketing Digital
Curso sobre Marketing Digital
 

Viewers also liked

1. relacion medico paciente aspecto quirurgico
1. relacion medico paciente aspecto quirurgico1. relacion medico paciente aspecto quirurgico
1. relacion medico paciente aspecto quirurgicoMocte Salaiza
 
Leitura complementar 05 - Homem computador e interfaces
Leitura complementar 05 - Homem computador e interfacesLeitura complementar 05 - Homem computador e interfaces
Leitura complementar 05 - Homem computador e interfacesPROF COMPUTAÇÃO Bordoni
 
KIWI: Leve o openSUSE para todos os lugares - Gabriel Stein
KIWI: Leve o openSUSE para todos os lugares - Gabriel SteinKIWI: Leve o openSUSE para todos os lugares - Gabriel Stein
KIWI: Leve o openSUSE para todos os lugares - Gabriel SteinTchelinux
 
UCP_The_Impact_of_Gigabit_Connectivity_Report_2016 FINAL LR
UCP_The_Impact_of_Gigabit_Connectivity_Report_2016 FINAL LRUCP_The_Impact_of_Gigabit_Connectivity_Report_2016 FINAL LR
UCP_The_Impact_of_Gigabit_Connectivity_Report_2016 FINAL LRTribalStarnes
 
Abertura do Tchelinux Bagé 2010 - Érico Nunes
Abertura do Tchelinux Bagé 2010 - Érico NunesAbertura do Tchelinux Bagé 2010 - Érico Nunes
Abertura do Tchelinux Bagé 2010 - Érico NunesTchelinux
 
Ερωτόκριτος ΕΕ Α' Λυκείου
Ερωτόκριτος ΕΕ Α' ΛυκείουΕρωτόκριτος ΕΕ Α' Λυκείου
Ερωτόκριτος ΕΕ Α' ΛυκείουValedinos Dervisai
 
Fichadeinscriçãoprocessoseletivo2010
Fichadeinscriçãoprocessoseletivo2010Fichadeinscriçãoprocessoseletivo2010
Fichadeinscriçãoprocessoseletivo2010Fundarte
 
16 enfermedad trofoblastica_actual_conferencia2
16 enfermedad trofoblastica_actual_conferencia216 enfermedad trofoblastica_actual_conferencia2
16 enfermedad trofoblastica_actual_conferencia2Mocte Salaiza
 
Projecto agua apresentação
Projecto agua apresentaçãoProjecto agua apresentação
Projecto agua apresentaçãopasseixas
 
Análise do código de ética para os profissionais
Análise do código de ética para os profissionaisAnálise do código de ética para os profissionais
Análise do código de ética para os profissionaismariasalgueiro
 

Viewers also liked (20)

1. relacion medico paciente aspecto quirurgico
1. relacion medico paciente aspecto quirurgico1. relacion medico paciente aspecto quirurgico
1. relacion medico paciente aspecto quirurgico
 
Leitura complementar 05 - Homem computador e interfaces
Leitura complementar 05 - Homem computador e interfacesLeitura complementar 05 - Homem computador e interfaces
Leitura complementar 05 - Homem computador e interfaces
 
Python 05 - Ponto flutuante
Python 05  - Ponto flutuantePython 05  - Ponto flutuante
Python 05 - Ponto flutuante
 
KIWI: Leve o openSUSE para todos os lugares - Gabriel Stein
KIWI: Leve o openSUSE para todos os lugares - Gabriel SteinKIWI: Leve o openSUSE para todos os lugares - Gabriel Stein
KIWI: Leve o openSUSE para todos os lugares - Gabriel Stein
 
UCP_The_Impact_of_Gigabit_Connectivity_Report_2016 FINAL LR
UCP_The_Impact_of_Gigabit_Connectivity_Report_2016 FINAL LRUCP_The_Impact_of_Gigabit_Connectivity_Report_2016 FINAL LR
UCP_The_Impact_of_Gigabit_Connectivity_Report_2016 FINAL LR
 
Edital elson ribeiro
Edital elson ribeiroEdital elson ribeiro
Edital elson ribeiro
 
12 02
12 0212 02
12 02
 
Abertura do Tchelinux Bagé 2010 - Érico Nunes
Abertura do Tchelinux Bagé 2010 - Érico NunesAbertura do Tchelinux Bagé 2010 - Érico Nunes
Abertura do Tchelinux Bagé 2010 - Érico Nunes
 
Quadros
QuadrosQuadros
Quadros
 
Slide cibercultura
Slide ciberculturaSlide cibercultura
Slide cibercultura
 
Ερωτόκριτος ΕΕ Α' Λυκείου
Ερωτόκριτος ΕΕ Α' ΛυκείουΕρωτόκριτος ΕΕ Α' Λυκείου
Ερωτόκριτος ΕΕ Α' Λυκείου
 
item4
item4item4
item4
 
Energia eólica
Energia eólicaEnergia eólica
Energia eólica
 
Tocantinopolis
TocantinopolisTocantinopolis
Tocantinopolis
 
Fichadeinscriçãoprocessoseletivo2010
Fichadeinscriçãoprocessoseletivo2010Fichadeinscriçãoprocessoseletivo2010
Fichadeinscriçãoprocessoseletivo2010
 
16 enfermedad trofoblastica_actual_conferencia2
16 enfermedad trofoblastica_actual_conferencia216 enfermedad trofoblastica_actual_conferencia2
16 enfermedad trofoblastica_actual_conferencia2
 
Projecto agua apresentação
Projecto agua apresentaçãoProjecto agua apresentação
Projecto agua apresentação
 
Neumonia pediatria
Neumonia pediatriaNeumonia pediatria
Neumonia pediatria
 
Análise do código de ética para os profissionais
Análise do código de ética para os profissionaisAnálise do código de ética para os profissionais
Análise do código de ética para os profissionais
 
Foto de ascensor
Foto de ascensorFoto de ascensor
Foto de ascensor
 

Similar to Comunicação e Mídias em

Pequeno guia de relacionamento com a imprensa
Pequeno guia de relacionamento com a imprensaPequeno guia de relacionamento com a imprensa
Pequeno guia de relacionamento com a imprensaJerusia Arruda
 
Pequeno guia de relacionamento com a imprensa
Pequeno guia de relacionamento com a imprensaPequeno guia de relacionamento com a imprensa
Pequeno guia de relacionamento com a imprensaJerusia Arruda
 
Atlas Media Lab - Workshop de Mídias Sociais para Jornalistas
Atlas Media Lab - Workshop de Mídias Sociais para JornalistasAtlas Media Lab - Workshop de Mídias Sociais para Jornalistas
Atlas Media Lab - Workshop de Mídias Sociais para JornalistasJacqueline Lafloufa
 
Orbitalab Popup School - Mídias Sociais para Comunicadores
Orbitalab Popup School - Mídias Sociais para ComunicadoresOrbitalab Popup School - Mídias Sociais para Comunicadores
Orbitalab Popup School - Mídias Sociais para ComunicadoresJacqueline Lafloufa
 
Manual Media Training EUROCOM
Manual Media Training EUROCOMManual Media Training EUROCOM
Manual Media Training EUROCOMVicenteArantes1
 
Seminário de crossmedia - Mediactive (Dan Gilmor)
Seminário de crossmedia - Mediactive (Dan Gilmor)Seminário de crossmedia - Mediactive (Dan Gilmor)
Seminário de crossmedia - Mediactive (Dan Gilmor)raissafprado
 
Mídias Sociais para Jornalistas - Hands On
Mídias Sociais para Jornalistas - Hands OnMídias Sociais para Jornalistas - Hands On
Mídias Sociais para Jornalistas - Hands OnJacqueline Lafloufa
 
Aula 03 (2019) Pós Comunicação e Saúde
Aula 03 (2019) Pós Comunicação e SaúdeAula 03 (2019) Pós Comunicação e Saúde
Aula 03 (2019) Pós Comunicação e SaúdeWander Veroni Maia
 
A notícia no campo empresarial
A notícia no campo empresarialA notícia no campo empresarial
A notícia no campo empresarialMayara de Araújo
 
Ferramentas Comunicação - FETAEP
Ferramentas Comunicação - FETAEPFerramentas Comunicação - FETAEP
Ferramentas Comunicação - FETAEPFETAEP
 
Como se tornar uma fonte
Como se tornar uma fonte Como se tornar uma fonte
Como se tornar uma fonte PR Newswire
 
Assessoria em Comunicação Integrada - 14/4/2015
Assessoria em Comunicação Integrada - 14/4/2015Assessoria em Comunicação Integrada - 14/4/2015
Assessoria em Comunicação Integrada - 14/4/2015Renato Cruz
 

Similar to Comunicação e Mídias em (20)

Texto 5
Texto 5Texto 5
Texto 5
 
Mídias Sociais para Jornaistas
Mídias Sociais para JornaistasMídias Sociais para Jornaistas
Mídias Sociais para Jornaistas
 
Pequeno guia de relacionamento com a imprensa
Pequeno guia de relacionamento com a imprensaPequeno guia de relacionamento com a imprensa
Pequeno guia de relacionamento com a imprensa
 
Pequeno guia de relacionamento com a imprensa
Pequeno guia de relacionamento com a imprensaPequeno guia de relacionamento com a imprensa
Pequeno guia de relacionamento com a imprensa
 
Atlas Media Lab - Workshop de Mídias Sociais para Jornalistas
Atlas Media Lab - Workshop de Mídias Sociais para JornalistasAtlas Media Lab - Workshop de Mídias Sociais para Jornalistas
Atlas Media Lab - Workshop de Mídias Sociais para Jornalistas
 
Orbitalab Popup School - Mídias Sociais para Comunicadores
Orbitalab Popup School - Mídias Sociais para ComunicadoresOrbitalab Popup School - Mídias Sociais para Comunicadores
Orbitalab Popup School - Mídias Sociais para Comunicadores
 
Manual Media Training EUROCOM
Manual Media Training EUROCOMManual Media Training EUROCOM
Manual Media Training EUROCOM
 
Seminário de crossmedia - Mediactive (Dan Gilmor)
Seminário de crossmedia - Mediactive (Dan Gilmor)Seminário de crossmedia - Mediactive (Dan Gilmor)
Seminário de crossmedia - Mediactive (Dan Gilmor)
 
Mídias Sociais para Jornalistas - Hands On
Mídias Sociais para Jornalistas - Hands OnMídias Sociais para Jornalistas - Hands On
Mídias Sociais para Jornalistas - Hands On
 
2016 WIS Educação - Parte 1
2016 WIS Educação - Parte 12016 WIS Educação - Parte 1
2016 WIS Educação - Parte 1
 
Aula 03 (2019) Pós Comunicação e Saúde
Aula 03 (2019) Pós Comunicação e SaúdeAula 03 (2019) Pós Comunicação e Saúde
Aula 03 (2019) Pós Comunicação e Saúde
 
Oficina Comunique-se
Oficina Comunique-seOficina Comunique-se
Oficina Comunique-se
 
A notícia no campo empresarial
A notícia no campo empresarialA notícia no campo empresarial
A notícia no campo empresarial
 
Ferramentas Comunicação - FETAEP
Ferramentas Comunicação - FETAEPFerramentas Comunicação - FETAEP
Ferramentas Comunicação - FETAEP
 
Assessoria de Imprensa 2010
Assessoria de Imprensa 2010Assessoria de Imprensa 2010
Assessoria de Imprensa 2010
 
Como se tornar uma fonte
Como se tornar uma fonte Como se tornar uma fonte
Como se tornar uma fonte
 
OFICINA - FESTA.ppt
OFICINA - FESTA.pptOFICINA - FESTA.ppt
OFICINA - FESTA.ppt
 
A Reportagem
A ReportagemA Reportagem
A Reportagem
 
Media training IBRAPP
Media training IBRAPPMedia training IBRAPP
Media training IBRAPP
 
Assessoria em Comunicação Integrada - 14/4/2015
Assessoria em Comunicação Integrada - 14/4/2015Assessoria em Comunicação Integrada - 14/4/2015
Assessoria em Comunicação Integrada - 14/4/2015
 

Comunicação e Mídias em

  • 2. Cenário Comunicação surgiu com o homem
  • 3. Cenário Meios de Comunicação Escrita: cartas, jornal impresso Voz: palestras, sermões e pregações, rádio, telefone Imagem: pinturas, fotografia, televisão Rede: internet, e-mails, sites (web 1.0) Interatividade: redes sociais (web 2.0)
  • 4. Mídia Paga x Mídia Espontânea A mídia paga é toda a divulgação feita através da agência de publicidade, ou seja, as propagandas. A agência produz um peça para determinado veículo e compra o espaço para que ela seja publicada/veiculada. A mídia espontânea é o trabalho realizado pela assessoria de imprensa. Um jornalista é contratado para que a empresa/instituição/pessoa se torne notícia, ou seja, ela entrará na publicação sem pagar nada para o veículo.
  • 5. Cenário Função da imprensa: Informar e formar a opinião pública Origem dos fatos: Instituições, empresas, líderes Função da assessoria: Fazer a ponte entre os dois, disponibilizando a informação certa, na hora e no lugar certo. Não é uma questão de acaso e sim de estratégia.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Aliado indispensável de sua rotina
  • 11. Auxílio na produção do conteúdo de qualidade e correto
  • 12.
  • 13. Administrar as informações jornalísticas de forma adequada – observando os objetivos do assessorado, técnicas de jornalismo, prazos e qualidade
  • 14. Transmitir oficialmente os “interesses” de suas fontes
  • 15.
  • 16. Produzir e enviar pautas, informar sobre lançamento de produtos, agendar entrevistas
  • 17. Aguardar/monitorar retorno do material enviado que será avaliado dentro das normas de cada redação
  • 18.
  • 19. interesse público: se a notícia interessa ao público do veículo, da editoria, do programa, do colunista; ser novidade: se o assunto ainda não foi abordado pela imprensa; disponibilidade: se existe informação suficiente sobre o assunto, fontes disponíveis e acessíveis, material adaptado à natureza do veículo. Por exemplo: se há imagens interessantes, no caso da TV.
  • 20. exclusividade: se a informação é interessante e está sendo oferecida apenas a determinado jornalista ou veículo, terá preferência na publicação e provavelmente ocupe mais espaço do que normalmente receberia; adequação: veículos de comunicação têm tema de interesse e critérios de seleção diferentes. Dificilmente, tratam um assunto da mesma forma. Por isso, a oferta de notícias adaptadas a cada veículo, programa e editoria aumenta as chances de aproveitamento.
  • 21. Como enfrentar bloquinhos e câmeras com tranqüilidade Jornalista, infelizmente, tem fama de chato. Perguntador de plantão, não mede esforços para conseguir as informações que acredita serem de interesse jornalístico. Isto significa que é inútil se esconder da opinião pública, até porque a omissão pode abalar a imagem da organização. Para se aproximar destas pessoas e conquistar seu respeito é preciso:
  • 22.
  • 23. Responder de forma educada, mesmo que a pergunta seja desagradável.
  • 24.
  • 25. Falar com clareza, o que não significa “ditar” o que o jornalista deve escrever;
  • 26.
  • 27. Roupas sóbrias, não chamativas (listradas, quadriculadas, floridas), assim como os acessórios (relógios, brincos, cintos, sapatos ...), são sempre recomendados.
  • 28.
  • 29. Sempre que possível atender às solicitações do jornalista. Se queremos chamá-los quando é conveniente, é preciso atendê-los quando eles procuram;
  • 30.
  • 31.
  • 32. Pedir para ler a reportagem na qual foi entrevistado antes de ser publicada;
  • 33.
  • 34. Concordar com uma entrevista, mas se valer de respostas evasivas e não apresentar dados consistentes;
  • 35. Passar um dado confidencial sem deixar claro que se trata de informação “em off”;
  • 36.
  • 37. Jamais perguntar como serão veiculadas as informações. Cabe ao repórter selecioná-las;
  • 38. Negar a veracidade de uma notícia publicada e confirmar os fatos mais tarde;
  • 39.
  • 40. Não fale sobre assunto que não domina;
  • 41.
  • 42. Analise os objetivos da reportagem, o veículo no qual será publicada, e as expectativas do jornalista;
  • 43.
  • 44.
  • 47. 2008 – Força da Internet
  • 48.
  • 51.
  • 52. Websites 234 milhões 47 milhões de novos sites em 2009 Mídias Sociais 126 milhões de blogs na Internet 84% das redes sociais tem mais mulheres do que homens 350 milhões de usuários no Facebook 4 bilhões de fotos postadas no Flickr 12 bilhões de Tweets
  • 53. Twitter Hoje 600 tweets por segundo + 13 milhões de contas ativas Tweetspor dia 2007 - 5 mil 2008 - 300 mil 2009 - 35 milhões Facebook 60 milhões de atualizações por dia 400 milhões de usuários
  • 54. Ferramentas Orkut Blogs Twitter Facebook Linkedin Slide Share YouTube
  • 55.
  • 56. Já uso ou participo?
  • 57. Disponho de estrutura para agir e interagir?
  • 58. No caso de uma crise gerada, sei como proceder?
  • 59.
  • 60.
  • 61. Off - da expressão inglesa off-the-recordsque significa “fora dos registros”, designa informação de fonte que se mantém anônima.
  • 62.
  • 63.