Presentation in ELT

3,226 views

Published on

Published in: Education, Travel, Technology
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
3,226
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
346
Actions
Shares
0
Downloads
33
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Presentation in ELT

  1. 1. Приёмы работы с презентацией на уроке
  2. 2. Ресурсы <ul><li>Материалы курсов повышения квалификации КК ИПК и РО “ICT in ELT” </li></ul><ul><li>Дистанционный мастер-класс «Эффективная презентация», Москва, 2008г </li></ul><ul><li>Примеры из презентаций учителей Красноярского края </li></ul><ul><li>Материалы Красноярского РКЦ (проект ИСО) </li></ul><ul><li>Иллюстрации сайта Фликр http://www.flickr.com/ </li></ul><ul><li>Автор презентации: методист ММЦ Ленинского района г. Красноярск а , Толстова Е.П. </li></ul>
  3. 3. Два типа презентаций Презентация Учебная презентация Презентация для выступления
  4. 4. Эффективная учебная презентация <ul><li>Содержание презентации нацелено на отчет? </li></ul><ul><li>На открытый урок? </li></ul><ul><li>На понимание материала детьми? </li></ul>
  5. 5. Составляющие учебной презентации Учебная презентация Способы встраивания в урок Техническое устройство Дизайн Содержание
  6. 6. От чего зависит учебная презентация? Цели урока Этап урока Материал урока Особенности учащихся
  7. 7. Интерактивная презентация <ul><li>Анимированные объекты </li></ul><ul><li>Гиперссылки </li></ul><ul><li>Звук </li></ul><ul><li>Видео </li></ul><ul><li>Характер и степень взаимодействия между объектами </li></ul><ul><li>Взаимодействие ЦОР с пользователем, обеспечивающее самостоятельные действия учащегося, поиск необходимого «знания», способа действия </li></ul>Внутренняя Внешняя
  8. 8. Приемы работы с презентацией на уроке
  9. 9. Анимация как дидактический приём
  10. 10. Индивидуальные средства защиты сварщика <ul><li>Брезентовые брюки </li></ul><ul><li>Кирзовая или кожаная обувь </li></ul><ul><li>Брезентовая рубаха </li></ul><ul><li>Головной убор </li></ul><ul><li>Брезентовые или спилковые верхонки </li></ul><ul><li>Маска или щиток сварщика со светофильтром </li></ul>
  11. 11. Природа неживая живая дождь медведь облако одуванчик комар глина камень мухомор человек солнце Живая – неживая природа
  12. 12. the Union Jack Совмещение флагов
  13. 13. Подбери к картинке предложение 4. A man is working 2. A boy is playing soccer 3. They are skiing 1. A woman is working on a computer a d c b Анимация правильных ответов, иллюстрация понятия: Present Continuous
  14. 14. Анимация + автофигуры
  15. 15. <ul><li>озеро </li></ul>Главная река со всеми притоками образует речную систему. приток исток море устье Главное русло исток горы приток
  16. 16. Использование цвета <ul><li>Классификация понятий </li></ul><ul><li>Подсказка при выполнении упражнений </li></ul><ul><ul><li>Род существительных в немецком языке </li></ul></ul>
  17. 17. Классификация понятий Дикие – домашние животные
  18. 18. Интерактивность Способность мультимедиа «откликаться» на действия ученика, «вступать» с ними в диалог Взаимодействие ЦОР с пользователем, обеспечивающее самостоятельные действия учащегося, поиск необходимого «знания», способа действия <ul><li>Активное взаимодействие сторон: </li></ul><ul><ul><li>выбор нужных объектов, </li></ul></ul><ul><ul><li>возможность расширения информации по данному объекту, </li></ul></ul><ul><ul><li>создание нового объекта, </li></ul></ul><ul><ul><li>перемещение объектов по экрану </li></ul></ul>
  19. 19. Внешняя интерактивность <ul><li>Самостоятельная работа детей </li></ul>
  20. 20. Режимы работы с презентацией <ul><li>Режим редактирования </li></ul>Режим сортировки Режим показа
  21. 21. Работа в режиме показа: Использование маркеров <ul><li>Соедини слово и картинку </li></ul>Кот Собака Конь
  22. 22. Работа в режиме показа: Использование маркеров <ul><li>Соедини слово и картинку </li></ul>Кот Собака Конь
  23. 24. 1 Работа в режиме редактирования: Перетаскивание надписей, картинок
  24. 25. Перетащи к картинке подходящее слово cool sunny cold stormy 1 2 4 3
  25. 26. Ребята! Выберите и расположите названия городов, расположенных по берегам реки Енисей Абакан Туруханск Дудинка Енисейск Новосибирск Москва Иркутск Красноярск Омск Хабаровск
  26. 27. 2 Работа в режиме редактирования: Заливка, выделение цветом <ul><ul><ul><li>Залейте </li></ul></ul></ul><ul><li>прямоугольники – синим цветом </li></ul><ul><li>круги – зелёным цветом </li></ul><ul><li>треугольники – красным цветом </li></ul>
  27. 28. 3 Работа в режиме редактирования: Рисование «Автофигуры» <ul><li>Задание: Нарисуй и опиши </li></ul><ul><ul><li>погоду, </li></ul></ul><ul><ul><li>настроение , </li></ul></ul><ul><ul><li>геометрические фигуры </li></ul></ul>
  28. 29. С помощью панели «Автофигуры» нарисуй картинки к словам sunny cloudy stormy
  29. 30. Создай новый слайд <ul><li>С помощью панели «Автофигуры» нарисуй картинку к предложению : </li></ul><ul><li>It’s cloudy, windy and snowy in Krasnoyarsk </li></ul>Сохрани эту презентацию под своим именем на рабочем столе
  30. 31. Структура презентации Линейная Гипертекстовая
  31. 32. Гиперссылки <ul><li>С помощью гиперссылок создаются тесты </li></ul>
  32. 33. 3. Какой многочлен можно разложить на множители с помощью формулы квадрата суммы? 10 р ы б а а и с т Пример оформления кроссворда 7 2 1 6 8 9 5 4 3
  33. 34. 1 Способы активизации внимания <ul><li>Включить в конце презентации вопросы (тест) по содержанию </li></ul><ul><li>Заполнять таблицу по ходу презентации, делать пометки </li></ul>
  34. 35. 2 Способы активизации внимания <ul><li>Задавать вопросы по ходу презентации, обсуждать информацию на слайде </li></ul><ul><li>Запланировать на это время, продумать вопросы </li></ul>
  35. 36. 3 Способы активизации внимания <ul><li>Презентация + раздаточный материал </li></ul><ul><ul><li>карточки в стиле презентации </li></ul></ul><ul><ul><li>справочный материал в конце презентации </li></ul></ul>
  36. 37. Способы активизации внимания
  37. 38. Комплект презентаций <ul><li>Обязательно сделайте две презентации </li></ul><ul><ul><li>Для демонстрации на уроке учителем </li></ul></ul><ul><ul><li>Для самостоятельной работы учеников </li></ul></ul>
  38. 39. От чего зависит стиль и наполнение презентации? Таблицы, логические схемы, диаграммы Формирование логического мышления Учащиеся основной, старшей школы Яркие картинки, анимации Наглядно-образное мышление Младшие школьники Особенности презентации Особенности возраста Возрастной период
  39. 40. Из отзывов учителей <ul><li>«Прежде всего — целеполагание. Теперь я убеждена, что перед созданием презентации, необходимо ответить сначала на два вопроса: «Зачем?» и «Для кого?», и только потом ответить на вопрос «Как?». </li></ul><ul><li>Деятельность учащихся — второй пункт, о котором тоже нельзя забывать. </li></ul><ul><li>Все знают и говорят о деятельностном подходе к обучению учащихся. Но как организовать деятельность учеников при просмотре презентации? </li></ul><ul><li>Просмотр презентации — не просмотр кинофильма. Просмотр презентации предполагает усвоение учащимися определенных знаний, а значит нужно организовать работу школьников и во время просмотра презентации. </li></ul><ul><li>Именно этот аспект позволил мне посмотреть на процесс создания презентации с другой точки зрения». </li></ul>
  40. 41. 1 Преимущества презентации <ul><li>Устно и на пальцах эту тему объяснить трудно </li></ul><ul><li>Возможность фокусировать внимание на ключевых моментах </li></ul><ul><li>Многократное использование одной мультимедийной презентации </li></ul><ul><li>Периодическая модификация </li></ul><ul><li>Экономлю время урока (писать и стирать доску не приходится) </li></ul><ul><li>Контролирую аудиторию, меньшее время, находясь к ней спиной </li></ul>
  41. 42. 2 Преимущества презентации <ul><li>Использую цветовое выделение для разделения понятий в сознании учащихся </li></ul><ul><li>Дозирую материал и даю возможность ученикам забежать вперед </li></ul><ul><li>Показываю процессы в динамике </li></ul><ul><li>В любой момент могу вернуться назад и повторить последовательность </li></ul><ul><li>Представление информации разными способами, которые встроены в презентацию: графика, звук, видео, текст </li></ul>
  42. 43. Эффективная презентация - это Эффективная учебная презентация — это презентация, позволяющая достичь цели урока с заметно меньшими затратами, чем без ее использования. Эффективная учебная презентация - презентация в нужное время урока, с нужным содержанием, продуманная по времени. Это та презентация, которая помогает учителю интереснее учить, а ученику интересно учиться. Эффективная учебная презентация – это презентация, которая соответствует теме изучаемого материала, помогает учащимся, дополняет выступление, а не заменяет его. Это такая презентация, которая в ходе обучения не мешает, а помогает усвоению материала, не отвлекает, а сосредотачивает внимание на определённой проблеме.
  43. 44. Долой! <ul><li>Непродуманность </li></ul><ul><ul><ul><li>целей урока </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>особенностей темы </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>задач презентации </li></ul></ul></ul><ul><li>Игнорирование особенностей аудитории </li></ul>

×