Jenis jenis ujian objektif
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Jenis jenis ujian objektif

on

  • 7,494 views

 

Statistics

Views

Total Views
7,494
Views on SlideShare
7,453
Embed Views
41

Actions

Likes
0
Downloads
356
Comments
0

1 Embed 41

http://shyh193.wordpress.com 41

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Jenis jenis ujian objektif Presentation Transcript

  • 1. JENIS-JENIS UJIAN OBJEKTIF
  • 2.
  • 3. Panduanmenulissoalanobjektif ( Black, 1944 )
    Soalanhendaklahberasaskanobjektif yang terang
    danjelas.
    Ikutjadualspesifikasi ( Penentuan )
    Elakkankekeliruan.
    Ciptasoalankhususuntukkumpulansasaran.
    Pastikankejelasanperkataan.
    Pastikansetiapsoalanbebasdarisoalan lain.
    Satusoalanhanyauntuksatujawapan.
    Elakkansoalan yang negatif.
    Dapatkanorang lain membacasoalananda.
  • 4. Jawapanpendek
    Ialah soalan yang boleh dijawab dengan satu perkataan atau satu ayat atau dalam bentu nombor.
    Kadangkala memelukan pelajar menjawab menggunakan lebih dari satu perkataan.
    Contoh:
    BilakahNabi Muhammad diputerakan ? _________________________
  • 5. PRINSIP MEMBINA ITEM JAWAPAN PENDEK
  • 6. 2. ITEM MELENGKAPKAN ( mengisikantempatkosong )
    Ialah bentuk satu ayat dengan perkataan, atau ragkaian kata tertentu ditinggalkan dan digantikan dengan tempat kosong untuk diisikan oleh pelajar.
    Ayat ini boleh mengandungi satu,atau lebih tempat kosong.
    Contoh:
    Menunaikanibadathajitermasukdalamrukun____________
  • 7. PRINSIP MEMBINA ITEM MELENGKAPKAN
  • 8. PRINSIP MEMBINA ITEM MELENGKAPKAN
  • 9. 3. ITEM PERKAITAN
    Ialah satu senarai perkataan atau peristiwa diberi dan murid dikehendaki memberi jawapan yang berkaitan dengan perkataan di sebelahnya.
    Contoh:
    Arahan:
    Tuliskannama-namakitab yang diturunkankepadanabi-nabiberikut:
    Nabi Muhammad : ___________________
    Nabi Musa : _____________________
    Nabi Isa : _____________________
    NabiDaud : ___________________
    Peraturan atau prinsip membina item ini kurang lebih sama dengan item jawapan pendek dan melengkapkan.
  • 10. ITEM BETUL SALAH
    Satu pernyataan diberi dan calon dikehendaki membuat pilihannya, iaitu sama ada dia bersetuju atau tidak dengan pernyataan itu.
    Contoh:
    Percayakepada Allah adalahtermasukdalamRukunIman.
    ( Betul / Salah )
    ATAU
    Pernyataanbetuljugabolehditandakandengan ( √ ) dan ( X ) bagipernyataan yang salah.
  • 11. PRINSIP –PRINSIP MEMBINA ITEM BETUL / SALAH
  • 12. b. ITEM PADANAN
    Item ini memerlukan calon memilih perkara diruang kanan untuk dipadankan dengan perkataan di sebelah kiri.
    Contoh:
    Baqa
    Kekal
    Qudrah
    Berkuasa
    Wujud
    Ada
  • 13. PRINSIP MEMBINA ITEM PADANAN
  • 14. c. ITEM PENGELASAN
    Item ini hampir sama dengan jenis item “ memadankan”.
    Item ini mengandungi dua kumpulan objek atau perkara yang berkaitan.
    Calon dikehendaki memilih jawapan yang berkaitan dengan menulis huruf atau angka yang sesuai di sebelah objek/ perkara dalam tempat yang disediakan. Contoh:
    Contoh:
    RukunIman
    Rukun Islam
    Pilihnamarukun yang betulbagisetiappernyataanberikut:
    Mengucapduakalimahshadat ( )
    Percayakepada Allah ( )
    PercayakepadaMalaikat ( )
    Menunaikansembahyang ( )
  • 15. d. ITEM ANEKA PILIHAN
    Item inimengandungisatuaspaeksoalandanbeberapapilihan
    Pilihanjawapan yang salahdinamakan ‘Pengganggu’
    PRINSIP MEMBINA ITEM ANEKA PILIHAN
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. ITEM ANEKA PILIHAN BENTUK SOALAN
    RukunImanadaberapa?
    Lima
    Enam
    Tujuh
    D. Lapan
    ii. POKOK SOALAN BERBENTUK AYAT TIDAK LENGKAP
    Hukummenunaikansembahyang
    fardhu lima waktuadalah______
    Sunat
    Wajib
    Harus
    Makruh
    iii. ITEM CANTUMAN
    Di antarajenis-jenis air berikut, yang manakahtermasukdalambahagian air mutlak.
    Air kopi
    Air hujan
    Air sungai
    Air oren
    I sahaja
    I dan II sahaja
    I dan III sahaja
    II dan III sahaja
  • 20. iv. NEGATIF
    • Kesemuapilihanadalahbetul
    kecualisatu yang salah.
    • Yang salahitulahjawapan yang
    dikehendaki.
    • Pokoksoalanbiasanya
    mengandungiperkataanseperti :
    KECUALI, TIDAK , BUKAN.
    Contoh:
    Sifat-sifat yang dinyatakanberikut
    adalahsifat yang wajibbagirasul,
    kecuali:
    Benar
    Menyampaikan
    Amanah
    Dusta
    V. INTERPRETIF
    • Soalanadalahberdasarkanrangsangan yang mungkinberupapeta, rajah, jadual, grafataupetikankarangan.
  • SINTESIS & PENILAIAN
    Memperkembangkan idea baru.
    Memberipendapat, penilaianreaksi & kritikterhadap idea itu.
    Bolehkah?
    Pada pendapat kamu?
    Apakah reaksi?
    ANALISIS
    Menyelesaimasalahmenggunakankriteriaatauhukum yang ditentukan
    Apakah motif?
    Andaian?
    Implikasi?
    KEFAHAMAN & APLIKASI
    Membuatinterpretasiringkasan, membericontohdsb
    Bagaimana? Kenapakah?
    Berapakah?
    PENGETAHUAN
    Mengingatsemulanamaorang, tempat, haribulan, kejadian, prinsipdsb.
    Apakah? Siapakah? Bilakah? Di manakah?
    Rajah: Aras Soalan Dalam Taksonomi Bloom