Loading…

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

Like this presentation? Why not share!

מצויינות מערך לדרך- כנס מנהלים

on

  • 1,923 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,923
Views on SlideShare
1,853
Embed Views
70

Actions

Likes
0
Downloads
3
Comments
0

4 Embeds 70

http://sts2010.blogspot.com 34
http://www.sts2010.blogspot.com 34
http://www.sts2010.blogspot.co.il 1
http://sts2010.blogspot.co.il 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

מצויינות  מערך לדרך- כנס מנהלים מצויינות מערך לדרך- כנס מנהלים Presentation Transcript

  • מצוינות , קבלת החלטות ומה שביניהן שירית בן - ישראל STEPS TO SUUCESS ©
  • קבלת החלטות מתוכננת או מקרית ? ממקום של בחירה או בריחה ? ממקום של אסטרטגיה או אילוצים ? ערכית או מקרית ? נקודת המוצא
  • 3 הנחות עבודה :
    • רבים / ות חותרים / ות למצוינות
    • מצוינות = ערך פופולארי
    • בכל רגע אנחנו מקבלים החלטות
  • מצוינות - ע " פ תוצאות 1 - 10 מתוך כ - 548,000 עבור מצוינות ‏ ( 0.41 שניות ) 
  • מילות מפתח בתהליך תוצאות 1 - 10 מתוך כ - 5,630,000 עבור קבלת החלטות ‏ תוצאות 1 - 10 מתוך כ - 2,470,000 עבור ערכים ‏ תוצאות 1 - 10 מתוך כ - 2,480,000 עבור חזון ‏
  • מצוינות - ממילה לתוצאה יכולות ליבה / ערכים חזון אסטרטגיה עתיד עבר איך הופכים את השאיפה למצוינות לתוצאה בשטח ? רצף של קבלת החלטות על בסיס אסטרטגיה טקטיקה
  • בואו נדמיין שהחזון של מוסדות החינוך בישראל הוא שותפים / ות ליצירת הדור הבא , דור חושב ( ולא רק על עצמו ) דור מודע ( לפרט , לכלל ולמה שביניהם ) דור אכפתי , דור ערכי . דור שמוביל צמיחה אישית , כלכלית וחברתית . מצוינות ?
    • השאלה המרכזית בתהליך קבלת ההחלטות :
    • איך להפוך ערכים לנכסים?
    ערך - VALUE עיקרון שווי איך לתרגם את העיקרון ליתרון ? מיתוג המוסד
  • מילות מפתח בתהליך שלב 1- אסטרטגיה שלב 2- טקטיקה שלב 3- יישום ומילת המפתח של כל התהליך : ה ל י מ ה
  • ללמוד את השפה ( הנהלה , עובדים / ות , לקוחות , ספקים ) לקבל החלטות ערכיות שהן נגזרת של V2M מצוינות - כתוצאה ליצור הלימה בין כל הפעולות מול כל הגורמים
    • ניהול קבלת החלטות – 3 מסלולים
    מצוינות - כתוצאה MBI MBO MBV
    • שלב 1- הגדרת ערכי המערכת
    • שלב 2- חיבור ערכי המערכת לאנשים
    • שלב 3- יישום אחיד ב - 3 רמות
    קבלת החלטות MBV – הלכה למעשה 1. מערכת 2. אנשים 3. יישום אחיד
  • 3 רמות בתהליך היישום
    • קבלת החלטות על בסיס ערכי
    • מחייבת 3 רמות של חיבור :
    • ברמה הרגשית - התחברות ורצון בשינוי
    • ברמה ההכרתית - הבנת יתרונות השינוי ( אינטרסים ותועלות )
    • ברמה המעשית - רתימת כוחות למיצוי השינוי
    מעשית הכרתית רגשית
  • קבלת ההחלטות אילו החלטות צריך לקבל בכל רגע נתון בכדי להפוך את הערך לדרך ואת הדרך לתוצאה ? ערך תוצאה דרך
  • עקרונות קבלת החלטות על בסיס MBV יישום רציף ועקבי של החזון והערכים ( אפקט הרצף ) חשיבה לטווח ארוך ולא קצר ( אפקט ההבניה ) הלימה בין החלטות ( אפקט העקביות ) הצלחות מיידיות מביאות הצלחות רחוקות ( אפקט המינוף ) שחרור מאילוצים , פחדים ( אישיים ומערכתיים ) ולא קצר פיתוח חוסן ארגוני פנימי וחיצוני חשיבה תוצאתית ( אפקט התכנון )
  • 3 רמות בתהליך היישום
    • הפתרונות - ב - 3 רמות של למידה :
    • ברמה הרגשית - התחברות ורצון בשינוי
    • ברמה ההכרתית - הבנת יתרונות השינוי
    • ברמה המעשית - רתימת כוחות למיצוי השינוי
    יעדים ומדדים פיקוח ובקרה תגמול מעשית הכרתית רגשית
  • קבלת החלטות MBV במוסדות חינוך העצמה למידה בידול ה ל ב שלב 1 העצמה שלב 2 למידת מיומנויות שלב 3 יצירת בידול
  • פיתוח מובילות במוסדות חינוך ע " פ מודל ה . ל . ב . העצמה למידה בידול ה ל ב סינרגיה בין 3 תהליכים יוצרת את היכולת לקבל החלטות על בסיס ערכי ולא מקרי מובילות מיתוג ה ב ל 2. למידת מיומנויות חיוניות 3. יצירת בידול למוסד + מיצוב 1. העצמת מנהלים , העצמת צוותים
  • פיתוח מצוינות במוסדות חינוך ע " פ מודל ה . ל . ב . שלב 1- העצמה
    • העצמה אישית של המנהל / ת
    • העצמת צוותים
    • הטמעת החשיבה הערכית ( MBV )
    • חשיבה בוסית ולא עו " סית
    • אפשור הפיכת המהות לנראות
  • פיתוח מצוינות במוסדות חינוך ע " פ מודל ה . ל . ב . שלב 2- פיתוח מיומנויות חיונית
    • שיווק
    • תקשורת
    • מכירה
    • שיווק עצמי / פרזנטציה שיווקית - שירותית - מכירתית
    • רישות
    • שירות / קשרי לקוחות
    • ניהול מידע / ידע
    • פרסום
    • יחסי ציבור
    • מיתוג
  • פיתוח מצוינות במוסדות חינוך ע " פ מודל ה . ל . ב . שלב 3- בידול המוסד החינוכי
    • מיפוי - זיהוי כוחות , צרכים , אפשרויות
    • בידול - זיהוי הערך המוסף , הייחודיות של המוסד
    • מיצוב - אסוציאציות וקונוטאציות חדשות
    • מיתוג - סיפור המצוינות של המוסד החינוכי
  • תרגיל קצר - בתרגום ערך לדרך בחרו 3 ערכים מהרשימה או הוסיפו ערכים משלכם אמינות הישגיות התנדבות אינטנסיביות התעצמות יחסים אנרגטיות ספורטיביות למידה יוזמה הגינות ארגון שיתופיות מחויבות אמת אחריות אתיקה יופי חיצוני חופש העצמה שיתוף פופולאריות אהדה דמיון הרפתקנות צמיחה רוחניות עניין התבודדות עקביות כסף התמדה גמישות נתינה אותנטיות אקשן חברה יצירתיות ידידות הרמוניה פרגון חוכמה להיות מוכר / ת קבלה חום מסורת פתיחות חיוניות ביטחון עצמי שמחה רומנטיקה ריגושים חיזוק עצמי חיזוק הזולת שפע חינוך קהילה שגשוג יושרה שליטה חסד יזמות דחיית סיפוקים מעמד ישירות אינטואיטיביות הצלחה כוח רצון סיפוקים אסתטיקה אמון מוסר הומור שוויון ביטוי עצמי מלא יושר מעשיות נשמה חופשייה עושר לקיחת סיכון פרסום נראות מצוינות הנאה סדר משפחתיות הבנה סובלנות אלגנטיות מימוש עצמי סתגלנות התמקדות אהבה עבודה קלה אקטיביות מנהיגות עבודה קשה קלילות אושר קיצורי דרך צדק תהילה קפדנות תרומה צדק ריסון עצמי סיפוק שליטה עצמית שלום משפחה שקט נפשי חיבור לשורשים
  • תרגיל קצר - בתרגום ערך לדרך בחרו 3 פעולות מהרשימה או הוסיפו פעולות משלכם / ן להתרגש להוביל לוודא להשלים לסלול ליישר לסחור לקדם לעצב לכתוב לקנות לרשת להבהיר לכמת ללדת ללמוד להעשיר להגשים לחבר לחנך להרכיב לפתח להקפיד להספיק ליזום לצמצם לדווח להעתיק לרפא לקצץ לבטח לקצץ לרגש להנהיג להרעיש לסנגר לחזק להמציא למסחר לשדך להגמיש להמציא לשחק לחפש לדשן לדעת ליחצן לקזז לעצב לשווק למקד לעבד להבעיר להגביה להבטיח להדגיש לחקור לבדל למנוע לפתח לזהות ללמד לשכלל להשקיט ליצור לעקוב לכבד לתת לדחוף למחזר לזכות למכור לשחרר לזכות לכתוב להנחות להרגיע לשכנע לייסד להצדיק להתסיס לקיים ליישם לקחת לארגן לשתף להראות לפתוח למצב להקשיח להזניק לסלול להגדיל לדמיין להאריך לאמן לארגן לספק להזמין לנווט להרפות לרסן לייצר ליזום לשדרג לחלוק להאיר לרפד להעמיד לטפל לסחור לייצא להשפיע
  • מאסטרטגיה לטקטיקה - הופכים מהות לנראות על בסיס MBV איך תתרגמו את הערך לדרך בהתנהלות המוסד שלכם בתחומים הבאים : תקשורת שירות עבודת צוות פרסום יחסי ציבור שיווק ניהול קשרי לקוחות שירותים האם יש הלימה בין הערך לדרך ? הערכים : 1. חדשנות 2. אכפתיות 3. הנאה 4. מובילות 5. מצוינות
    • שותפים / שותפות ליצירת הדור הבא , דור חושב ( ולא רק על עצמו ) דור מודע ( לפרט , לכלל ולמה שביניהם ) דור אכפתי , דור ערכי . דור שמוביל צמיחה אישית , כלכלית וחברתית .
    ואתם מתקרבים למימוש החזון שלכם או לשלי - אם יש הלימה - אתם בדרך למובילות
  • בדרך למצוינות האם את / ה בדרך לשם ? חושבים תועלות צרכים פתרונות עובדים על בסיס BP כל עובד / ת = משווק / ת יעילות שירות ורישות מעורב / מפעיל ופעיל בקהילה אסטרטגיה גמישות עדכון זיהוי פוטנציאל חשיבה מחוץ לקופסא פעילות MBV שת " פ אסטרטגיים העצמת עובדים / ות שוני
    • תודה על ההקשבה
    • ובהצלחה ביישום
    • והעיקר , תיהנו מכל שלב בתהליך
            • שירית בן - ישראל , מנכ " לית
            • חברת STEPS TO SUCCESS
            • ייעוץ ארגוני , הדרכה ואימון לעיצוב ארגונים מובילים בע " מ
            • טלפון : O3-5287240
            • פקס : 03-5256689
            • לאתר : www.sts4u.com
            • ליצירת קשר אי - מייל : [email_address]
    אני מצטיין / ת - משמע אני קיים / ת !