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Sheila Maria Cupertino Gomes
Especialista em Farmacologia – UFLA
2014
BIOQUIMICA CELULAR
 METABOLISMO
Conjunto das atividades bioquímicas que se processam num organismo
 Componentes bioquímicos da célula
 Componentes inorgânicos:
 Água e sais minerais
 Componentes orgânicos:
 Carboidratos
 Lipídios
 Proteínas
 Vitaminas
 Ácidos nucléicos
CARBOIDRATOS
 Também conhecidos como hidratos de carbono ou
glicídios
 Geralmente constituídos por átomos de C, H e O.
 Função: Principal fonte energética.
CARBOIDRATOS
 Divisão:
 Monossacarídeos: Cn(H2O)n.
 Glicose, frutose, galactose, ribose e desoxirribose.
 Oligossacarídeos
 Principais: Dissacarídeos (sacarose, lactose e maltose)
 Polissacarídeos: C6H10O5
 Amido, celulose e glicogênio.
LIPÍDIOS
 Constituídos de C, H e O.
 Principais grupos:
 Glicerídeos
 Proteção térmica e reserva energética.
 Cerídeos
 Ceras de folhas e frutos
 Esteróides
 Formados a partir dos esteróis
 Colesterol: constituinte das membranas e precursor de
hormônios
PROTEÍNAS
 Substâncias orgânicas mais abundantes
 Constituídas por aminoácidos:
 Aminoácidos: Formadas por um grupo amina (-NH2) e
um grupo radical ácido (COOH)
 Fórmula geral: R- CHNH2-COOH
LIGAÇÃO PEPTÍDICA
 A ligação entre os aminoácidos é chamada ligação
peptídica – união entre o C do grupo ácido com o N do
grupo amina. Ocorre formação de água.
 PROTEÍNA x PEPTÍDEOS
PROTEÍNAS
 ESTRUTURA x ATIVIDADE
 FUNÇÕES
 Estrutural
 Hormonal
 Defesa
 Enzimática
ENZIMAS
 Quem são as enzimas??????
 Especificidade
 Dependência de temperatura e pH
SOROS x VACINAS
 ANTICORPOS?????
 Proteínas muito ESPECÍFICAS capazes de neutralizar os antígenos.
 São produzidos por determinadas células leucocitárias.
 Vacinas: prevenção de doenças
 Produzidas por microorganismos mortos ou atenuados ou por
toxinas inativas que eles produzem.
 Induzem a produção de anticorpos.
 IMUNIZAÇÃO ATIVA
 Soros: a cura de doenças
 Principais: Soros antiofídicos e antitetânicos.
 IMUNIZAÇÃO PASSIVA
VITAMINAS
 Substâncias com natureza química heterogenia
 NÃO tem função estrutural e NÃO tem função energética
 Atuam como coenzimas
 Classificação
 Lipossolúveis
 A, D, E e K
 Hidrossolúveis
 C e complexo B
CARÊNCIA DE VITAMINAS
 Vitamina A: hemeralopia e xeroftalmia
 Vitamina D: Raquitismo
 Vitamina E: Esterilidade
 Vitamina K: Problemas na coagulação
 Vitamina C: Escorbuto
 Vitamina B1: Beribéri
 Vitamina B2: Quilose, estomatite e fotofobia
 Vitamina B12: anemia perniciosa
 Vitamina PP: Pelagra
ÁCIDOS NUCLÉICOS
 Maiores moléculas
do reino vivo,
responsáveis pelo
controle de todos os
processo de
informação do
organismo
 Classificação: DNA e
RNA
 Constituição:
Nucleotídeos
NUCLEOTÍDEOS
FOSFATO + PENTOSE + BASE NITROGENADA
 Fosfato: derivado do ácido fosfórico
 Pentose: monossacarídeo com 5 átomos de C
 Ribose ou desoxirribose
 Base nitrogenada:
 PÚRICAS
 Adenina e Guanina
 PIRIMÍDICAS
 Citosina
 Timina
 Uracila
 DNA: A, G, C e T
 RNA: A, G, C e U
DNA
 Dupla hélice
 Ocorre uma ligação entre os
nucleotídeos de um mesmo
filamento entre a pentose de
um nucleotídeo e o fosfato
de um nucleotídeo vizinho.
 Os filamentos (ou fitas)
estão ligados por meio de
uma ponte de H.
 A – T e C-G
 O nº de C é sempre igual ao
de G, da mesma forma que o
de A é igual ao de T
DUPLICAÇÃO DO DNA
 Autoduplicação (ou replicação)
 Manutenção da estrutura genética
 PRINCIPAIS EVENTOS
 Rompimento das pontes de H que ligam as bases nitrogenadas;
 Separação dos dois filamentos do DNA;
 Encaixe de nucleotídeos livres nos filamentos que se separaram (A-
T; C-G);
 Formação de duas novas moléculas de DNA, após a
complementação dos filamentos do DNA original.
 PROCESSO SEMICONSERVATIVO: cada molécula nova de DNA
contém um filamento do DNA original.
RNA
 Diferenças quanto ao
DNA:
 Apenas um filamento
 Pentose: ribose
 Bases nitrogenadas: C, G,
A e U
 O DNA produz RNA e o
RNA comanda a
fabricação de enzimas e
outros proteínas.
SÍNTESE DE RNA
 Etapas principais:
 Rompimento das pontes de H, separando as duas hélices
do DNA
 Encaixe de nucleotídeos livres
 Processo semelhante à duplicação do DNA, mas ocorre
encaixe de uracila onde se encaixaria timina no DNA.
 O encaixe ocorre na fita molde.
 Formação do RNA que migra para o citoplasma;
 Pareamento das duas fitas do DNA.
SÍNTESE DE PROTEÍNAS
 GENE????
 TRANSCRIÇÃO x TRADUÇÃO
 Transcrição: transferência das informações do DNA para o
RNA.
 Tradução: processo em que o RNA orienta a síntese protéica,
indicando a sequência de aminoácidos que deverão ser
utilizados.
GENE (DNA) - transcrição - RNA – tradução - PROTEÍNAS
O CÓDIGO GENÉTICO TRÍPLICE
 As moléculas de DNA possuem quatro tipos de bases
nitrogenadas: C e G, A e T
 “Linguagem da vida”
 As bases se agrupam de 3 a 3, formando um trinca,
que codifica a posição de determinado aa numa
proteína. Essa trina é denominada códon.
TIPOS DE RNA
RNA mensageiro – RNA transportador – RNA ribossômico
 RNA mensageiro
 Produzido diretamente do DNA, pela TRANSCRIÇÃO
 Participação da RNA polimerase
 Migra para o citoplasma, servindo de molde para a síntese protéica.
 RNA transportador
 Formado por uma pequena cadeia de nucleotídeos dobrada sobre si mesma
 Produzido a partir do DNA, migra para o citoplasma
 Captura aa e o transporta ao RNAm, que se encontra associado aos ribossomos.
 Formado por uma região específica para cada aa e outra que determina seu lugar no RNAm.
 ANTICÓDON: especificidade do RNAt para cada aa é estabelecida pela trica de bases
nitrogenadas.
 RNA ribossômico: RNA de cadeia + longa. Migra até o citoplasma, onde associa-se com
proteínas para formar os ribossomos (grânulos de ribonucleoproteínas – função estutural).
FORMAÇÃO DA CADEIA POLIPEPTÍDICA
 A tradução do código do RNAm ocorre nos ribossomos
 Esses grânulos percorrem o RNAm.
 À medida que os RNAt se encaixam no RNAm, a síntese
protéica vai se processando.
 O encaixe só ocorre se o códon e o anticódon forem
complementares.
 O ribossomo prende-se à extremidade do RNAm,
abrangendo dois códons e conferindo apoio ao RNAt. Entre
os aa transportados se estabelece uma ligação peptídica
 O RNAt desliga-se do RNAm e do aa que transportava e vai
à procura de um novo aa
Agora é sua vez....
 Vamos dividir a sala em 5 grupos;
 Cada grupo será responsável para pesquisar na internet os
nutrientes essenciais: Carboidratos; Lipídios; Proteínas;
Vitaminas; e Ácidos nucléicos;
 Monte um resumo com as informações adquiridas, grave
uma apresentação e poste no youtube ; Seja criativo: use
animações, imagens, os recursos que preferir! Assim,
compartilharemos nosso conhecimento!
 Todos os alunos deverão assistir a apresentação de todos os
grupos e opinar, dar sugestões e críticas construtivas;
 Organizar um fórum online, onde cada aluno apresentará o
resultado de sua pesquisa, compartilhando, desse modo, o
conhecimento adquirido através desse estudo.
 Em sala, discutiremos o resultado do projeto!
FONTES:
 AMABIS & MARTHO. Biologia dos organismos. Volume 2.
São Paulo, Editora Moderna, 1995.
 AVANCINI & FAVARETTO. Biologia – Uma abordagem
evolutiva e ecológica. Vol. 2. São Paulo, Ed. Moderna, 1997.
 CÉSAR & CEZAR. Biologia 2. São Paulo, Ed Saraiva, 2002.
 LOPES, SÔNIA. Bio 1.São Paulo, Ed. Saraiva, 2002.
 LOPES, SÔNIA. Bio 2.São Paulo, Ed. Saraiva, 2002.
 SÉRIE ATLAS VISUAIS. O corpo Humano. Ed. Ática, 1997.

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Apresentação sobre os Fundamentos da bioquímica celular, metabolismo e nutrientes

  • 1. Sheila Maria Cupertino Gomes Especialista em Farmacologia – UFLA 2014
  • 2. BIOQUIMICA CELULAR  METABOLISMO Conjunto das atividades bioquímicas que se processam num organismo  Componentes bioquímicos da célula  Componentes inorgânicos:  Água e sais minerais  Componentes orgânicos:  Carboidratos  Lipídios  Proteínas  Vitaminas  Ácidos nucléicos
  • 3. CARBOIDRATOS  Também conhecidos como hidratos de carbono ou glicídios  Geralmente constituídos por átomos de C, H e O.  Função: Principal fonte energética.
  • 4. CARBOIDRATOS  Divisão:  Monossacarídeos: Cn(H2O)n.  Glicose, frutose, galactose, ribose e desoxirribose.  Oligossacarídeos  Principais: Dissacarídeos (sacarose, lactose e maltose)  Polissacarídeos: C6H10O5  Amido, celulose e glicogênio.
  • 5. LIPÍDIOS  Constituídos de C, H e O.  Principais grupos:  Glicerídeos  Proteção térmica e reserva energética.  Cerídeos  Ceras de folhas e frutos  Esteróides  Formados a partir dos esteróis  Colesterol: constituinte das membranas e precursor de hormônios
  • 6. PROTEÍNAS  Substâncias orgânicas mais abundantes  Constituídas por aminoácidos:  Aminoácidos: Formadas por um grupo amina (-NH2) e um grupo radical ácido (COOH)  Fórmula geral: R- CHNH2-COOH
  • 7. LIGAÇÃO PEPTÍDICA  A ligação entre os aminoácidos é chamada ligação peptídica – união entre o C do grupo ácido com o N do grupo amina. Ocorre formação de água.  PROTEÍNA x PEPTÍDEOS
  • 8. PROTEÍNAS  ESTRUTURA x ATIVIDADE  FUNÇÕES  Estrutural  Hormonal  Defesa  Enzimática
  • 9. ENZIMAS  Quem são as enzimas??????  Especificidade  Dependência de temperatura e pH
  • 10. SOROS x VACINAS  ANTICORPOS?????  Proteínas muito ESPECÍFICAS capazes de neutralizar os antígenos.  São produzidos por determinadas células leucocitárias.  Vacinas: prevenção de doenças  Produzidas por microorganismos mortos ou atenuados ou por toxinas inativas que eles produzem.  Induzem a produção de anticorpos.  IMUNIZAÇÃO ATIVA  Soros: a cura de doenças  Principais: Soros antiofídicos e antitetânicos.  IMUNIZAÇÃO PASSIVA
  • 11. VITAMINAS  Substâncias com natureza química heterogenia  NÃO tem função estrutural e NÃO tem função energética  Atuam como coenzimas  Classificação  Lipossolúveis  A, D, E e K  Hidrossolúveis  C e complexo B
  • 12. CARÊNCIA DE VITAMINAS  Vitamina A: hemeralopia e xeroftalmia  Vitamina D: Raquitismo  Vitamina E: Esterilidade  Vitamina K: Problemas na coagulação  Vitamina C: Escorbuto  Vitamina B1: Beribéri  Vitamina B2: Quilose, estomatite e fotofobia  Vitamina B12: anemia perniciosa  Vitamina PP: Pelagra
  • 13. ÁCIDOS NUCLÉICOS  Maiores moléculas do reino vivo, responsáveis pelo controle de todos os processo de informação do organismo  Classificação: DNA e RNA  Constituição: Nucleotídeos
  • 14. NUCLEOTÍDEOS FOSFATO + PENTOSE + BASE NITROGENADA  Fosfato: derivado do ácido fosfórico  Pentose: monossacarídeo com 5 átomos de C  Ribose ou desoxirribose  Base nitrogenada:  PÚRICAS  Adenina e Guanina  PIRIMÍDICAS  Citosina  Timina  Uracila  DNA: A, G, C e T  RNA: A, G, C e U
  • 15. DNA  Dupla hélice  Ocorre uma ligação entre os nucleotídeos de um mesmo filamento entre a pentose de um nucleotídeo e o fosfato de um nucleotídeo vizinho.  Os filamentos (ou fitas) estão ligados por meio de uma ponte de H.  A – T e C-G  O nº de C é sempre igual ao de G, da mesma forma que o de A é igual ao de T
  • 16. DUPLICAÇÃO DO DNA  Autoduplicação (ou replicação)  Manutenção da estrutura genética  PRINCIPAIS EVENTOS  Rompimento das pontes de H que ligam as bases nitrogenadas;  Separação dos dois filamentos do DNA;  Encaixe de nucleotídeos livres nos filamentos que se separaram (A- T; C-G);  Formação de duas novas moléculas de DNA, após a complementação dos filamentos do DNA original.  PROCESSO SEMICONSERVATIVO: cada molécula nova de DNA contém um filamento do DNA original.
  • 17. RNA  Diferenças quanto ao DNA:  Apenas um filamento  Pentose: ribose  Bases nitrogenadas: C, G, A e U  O DNA produz RNA e o RNA comanda a fabricação de enzimas e outros proteínas.
  • 18. SÍNTESE DE RNA  Etapas principais:  Rompimento das pontes de H, separando as duas hélices do DNA  Encaixe de nucleotídeos livres  Processo semelhante à duplicação do DNA, mas ocorre encaixe de uracila onde se encaixaria timina no DNA.  O encaixe ocorre na fita molde.  Formação do RNA que migra para o citoplasma;  Pareamento das duas fitas do DNA.
  • 19. SÍNTESE DE PROTEÍNAS  GENE????  TRANSCRIÇÃO x TRADUÇÃO  Transcrição: transferência das informações do DNA para o RNA.  Tradução: processo em que o RNA orienta a síntese protéica, indicando a sequência de aminoácidos que deverão ser utilizados. GENE (DNA) - transcrição - RNA – tradução - PROTEÍNAS
  • 20.
  • 21. O CÓDIGO GENÉTICO TRÍPLICE  As moléculas de DNA possuem quatro tipos de bases nitrogenadas: C e G, A e T  “Linguagem da vida”  As bases se agrupam de 3 a 3, formando um trinca, que codifica a posição de determinado aa numa proteína. Essa trina é denominada códon.
  • 22.
  • 23. TIPOS DE RNA RNA mensageiro – RNA transportador – RNA ribossômico  RNA mensageiro  Produzido diretamente do DNA, pela TRANSCRIÇÃO  Participação da RNA polimerase  Migra para o citoplasma, servindo de molde para a síntese protéica.  RNA transportador  Formado por uma pequena cadeia de nucleotídeos dobrada sobre si mesma  Produzido a partir do DNA, migra para o citoplasma  Captura aa e o transporta ao RNAm, que se encontra associado aos ribossomos.  Formado por uma região específica para cada aa e outra que determina seu lugar no RNAm.  ANTICÓDON: especificidade do RNAt para cada aa é estabelecida pela trica de bases nitrogenadas.  RNA ribossômico: RNA de cadeia + longa. Migra até o citoplasma, onde associa-se com proteínas para formar os ribossomos (grânulos de ribonucleoproteínas – função estutural).
  • 24.
  • 25. FORMAÇÃO DA CADEIA POLIPEPTÍDICA  A tradução do código do RNAm ocorre nos ribossomos  Esses grânulos percorrem o RNAm.  À medida que os RNAt se encaixam no RNAm, a síntese protéica vai se processando.  O encaixe só ocorre se o códon e o anticódon forem complementares.  O ribossomo prende-se à extremidade do RNAm, abrangendo dois códons e conferindo apoio ao RNAt. Entre os aa transportados se estabelece uma ligação peptídica  O RNAt desliga-se do RNAm e do aa que transportava e vai à procura de um novo aa
  • 26. Agora é sua vez....  Vamos dividir a sala em 5 grupos;  Cada grupo será responsável para pesquisar na internet os nutrientes essenciais: Carboidratos; Lipídios; Proteínas; Vitaminas; e Ácidos nucléicos;  Monte um resumo com as informações adquiridas, grave uma apresentação e poste no youtube ; Seja criativo: use animações, imagens, os recursos que preferir! Assim, compartilharemos nosso conhecimento!  Todos os alunos deverão assistir a apresentação de todos os grupos e opinar, dar sugestões e críticas construtivas;  Organizar um fórum online, onde cada aluno apresentará o resultado de sua pesquisa, compartilhando, desse modo, o conhecimento adquirido através desse estudo.  Em sala, discutiremos o resultado do projeto!
  • 27.
  • 28. FONTES:  AMABIS & MARTHO. Biologia dos organismos. Volume 2. São Paulo, Editora Moderna, 1995.  AVANCINI & FAVARETTO. Biologia – Uma abordagem evolutiva e ecológica. Vol. 2. São Paulo, Ed. Moderna, 1997.  CÉSAR & CEZAR. Biologia 2. São Paulo, Ed Saraiva, 2002.  LOPES, SÔNIA. Bio 1.São Paulo, Ed. Saraiva, 2002.  LOPES, SÔNIA. Bio 2.São Paulo, Ed. Saraiva, 2002.  SÉRIE ATLAS VISUAIS. O corpo Humano. Ed. Ática, 1997.