SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
a. ¿Por qué podemos incluir este fragmento dentro de una composición del Mester de
Clerecía? ¿Qué características reúne?
Podemos incluirlo en una composición del Mester de Clerecía por que trata de la religión,
tiene fines de enseñanza, es poesía culta, de métrica cuaderna vía ( 4 versos de 14 silabas
cada uno, de rima consonante, la estructura del siglo XIII.
b. ¿De qué trata este fragmento de la introducción?
En este fragmento nos describe un lugar glorioso, de paz, y describe todo lo que hay en el,
frutos sabrosos, aves, árboles... todo ello al final lo une con la virgen, los santos, profetas...
Y alaba muchas veces a la virgen.
c. ¿Por qué es una descripción alegórica? ¿Qué son en realidad los árboles? ¿Y el
prado?
Es una descripciónalegórica porque al final solo está hablando del reinado de la Virgen y de
los profetes, apóstoles, etc...
d. Comentario métrico de los 12 primeros versos.
Estrofas de 4 versos, de arte mayor, versos alejandrino, que riman en consonante según la
distribución AAAA. Tipo de estrofa Cuaderna Vía.
PROPUESTA NUMERO 1

More Related Content

What's hot

Fragmento de la égloga i
Fragmento de la égloga iFragmento de la égloga i
Fragmento de la égloga iluis romero
 
Reconociendos aspectos liricos
Reconociendos aspectos liricosReconociendos aspectos liricos
Reconociendos aspectos liricosmateom1coloyo
 
Comentario Égloga I de Garcilaso de la Vega
Comentario Égloga I de Garcilaso de la VegaComentario Égloga I de Garcilaso de la Vega
Comentario Égloga I de Garcilaso de la VegaVirginia Herrera Palacios
 
Comentario de texto (Égloga I de Garcilaso)
Comentario de texto (Égloga I de Garcilaso)Comentario de texto (Égloga I de Garcilaso)
Comentario de texto (Égloga I de Garcilaso)jose maria lopez ibanez
 
Reconociendo aspectosliricos
Reconociendo aspectosliricosReconociendo aspectosliricos
Reconociendo aspectosliricosleidymazo24
 
Análisis del kyrie misa de notre dame
Análisis del kyrie misa de notre dameAnálisis del kyrie misa de notre dame
Análisis del kyrie misa de notre damealexner
 
Égloga I
Égloga IÉgloga I
Égloga ICeliaLG
 
Análisis de; Agnus Dei de La Messe de Nostre Dame
Análisis de; Agnus Dei de La Messe de Nostre DameAnálisis de; Agnus Dei de La Messe de Nostre Dame
Análisis de; Agnus Dei de La Messe de Nostre Damealexner
 
Talea, color e isorritmia en la música medieval
Talea, color e isorritmia en la música medievalTalea, color e isorritmia en la música medieval
Talea, color e isorritmia en la música medievalalexner
 

What's hot (15)

Fragmento de la égloga i
Fragmento de la égloga iFragmento de la égloga i
Fragmento de la égloga i
 
Reconociendos aspectos liricos
Reconociendos aspectos liricosReconociendos aspectos liricos
Reconociendos aspectos liricos
 
Comentario Égloga I de Garcilaso de la Vega
Comentario Égloga I de Garcilaso de la VegaComentario Égloga I de Garcilaso de la Vega
Comentario Égloga I de Garcilaso de la Vega
 
Égloga I de Garcilaso de la Vega
Égloga I de Garcilaso de la VegaÉgloga I de Garcilaso de la Vega
Égloga I de Garcilaso de la Vega
 
Comentario de texto (Égloga I de Garcilaso)
Comentario de texto (Égloga I de Garcilaso)Comentario de texto (Égloga I de Garcilaso)
Comentario de texto (Égloga I de Garcilaso)
 
Reconociendo aspectosliricos
Reconociendo aspectosliricosReconociendo aspectosliricos
Reconociendo aspectosliricos
 
Análisis del kyrie misa de notre dame
Análisis del kyrie misa de notre dameAnálisis del kyrie misa de notre dame
Análisis del kyrie misa de notre dame
 
Análisis de la Égloga III
Análisis de la Égloga IIIAnálisis de la Égloga III
Análisis de la Égloga III
 
La égloga
La églogaLa égloga
La égloga
 
Égloga I
Égloga IÉgloga I
Égloga I
 
Estrofas y poemas
Estrofas y poemasEstrofas y poemas
Estrofas y poemas
 
Análisis de; Agnus Dei de La Messe de Nostre Dame
Análisis de; Agnus Dei de La Messe de Nostre DameAnálisis de; Agnus Dei de La Messe de Nostre Dame
Análisis de; Agnus Dei de La Messe de Nostre Dame
 
Poemas lírica inicio siglo xix
Poemas lírica inicio siglo xixPoemas lírica inicio siglo xix
Poemas lírica inicio siglo xix
 
6 garcilaso
6 garcilaso6 garcilaso
6 garcilaso
 
Talea, color e isorritmia en la música medieval
Talea, color e isorritmia en la música medievalTalea, color e isorritmia en la música medieval
Talea, color e isorritmia en la música medieval
 

Viewers also liked

Class seven ebadat
Class seven ebadatClass seven ebadat
Class seven ebadatCambriannews
 
Class seven কুফর
Class seven কুফরClass seven কুফর
Class seven কুফরCambriannews
 
Class seven তাওহীদ
Class seven তাওহীদClass seven তাওহীদ
Class seven তাওহীদCambriannews
 
Class seven akhrat
Class seven akhratClass seven akhrat
Class seven akhratCambriannews
 
Certificate Language Coach
Certificate Language CoachCertificate Language Coach
Certificate Language CoachBabbelschoul .lu
 
Glosarios riesgos fisicos, quimicos y biologicos
Glosarios riesgos fisicos, quimicos y biologicosGlosarios riesgos fisicos, quimicos y biologicos
Glosarios riesgos fisicos, quimicos y biologicosalbertog10
 
Trabajo del clinic del osasuna
Trabajo del clinic del osasunaTrabajo del clinic del osasuna
Trabajo del clinic del osasunaFutbol_Ofensivo
 
Бизнес-мастерская "ТОП-10" - лучшие бизнес-книги по мнению экспертов
Бизнес-мастерская "ТОП-10" - лучшие бизнес-книги по мнению экспертовБизнес-мастерская "ТОП-10" - лучшие бизнес-книги по мнению экспертов
Бизнес-мастерская "ТОП-10" - лучшие бизнес-книги по мнению экспертовМегаполис Персонал
 
Education and Culture Collaboration with the Universities in Indonesia
Education and Culture Collaboration with the Universities in IndonesiaEducation and Culture Collaboration with the Universities in Indonesia
Education and Culture Collaboration with the Universities in IndonesiaAri Purbayanto
 
From SDN to Cloud Networking
From SDN to Cloud NetworkingFrom SDN to Cloud Networking
From SDN to Cloud NetworkingJuniper Networks
 
Collaborative Data Management: How Crowdsourcing Can Help To Manage Data
Collaborative Data Management: How Crowdsourcing Can Help To Manage DataCollaborative Data Management: How Crowdsourcing Can Help To Manage Data
Collaborative Data Management: How Crowdsourcing Can Help To Manage DataEdward Curry
 
Digital marketing-udumalpet-seo-smo-sem-smm-ppc-cpc-online-marketing-advertis...
Digital marketing-udumalpet-seo-smo-sem-smm-ppc-cpc-online-marketing-advertis...Digital marketing-udumalpet-seo-smo-sem-smm-ppc-cpc-online-marketing-advertis...
Digital marketing-udumalpet-seo-smo-sem-smm-ppc-cpc-online-marketing-advertis...Freelancer
 
Luan e leonardo pronto
Luan e leonardo prontoLuan e leonardo pronto
Luan e leonardo prontoNute Jpa
 

Viewers also liked (17)

Class seven ebadat
Class seven ebadatClass seven ebadat
Class seven ebadat
 
Class seven কুফর
Class seven কুফরClass seven কুফর
Class seven কুফর
 
NTIC´S
NTIC´SNTIC´S
NTIC´S
 
Contrast essay
Contrast essayContrast essay
Contrast essay
 
Class seven sirak
Class seven sirakClass seven sirak
Class seven sirak
 
Class seven তাওহীদ
Class seven তাওহীদClass seven তাওহীদ
Class seven তাওহীদ
 
Class seven akhrat
Class seven akhratClass seven akhrat
Class seven akhrat
 
Certificate Language Coach
Certificate Language CoachCertificate Language Coach
Certificate Language Coach
 
LRB - Interview
LRB - InterviewLRB - Interview
LRB - Interview
 
Glosarios riesgos fisicos, quimicos y biologicos
Glosarios riesgos fisicos, quimicos y biologicosGlosarios riesgos fisicos, quimicos y biologicos
Glosarios riesgos fisicos, quimicos y biologicos
 
Trabajo del clinic del osasuna
Trabajo del clinic del osasunaTrabajo del clinic del osasuna
Trabajo del clinic del osasuna
 
Бизнес-мастерская "ТОП-10" - лучшие бизнес-книги по мнению экспертов
Бизнес-мастерская "ТОП-10" - лучшие бизнес-книги по мнению экспертовБизнес-мастерская "ТОП-10" - лучшие бизнес-книги по мнению экспертов
Бизнес-мастерская "ТОП-10" - лучшие бизнес-книги по мнению экспертов
 
Education and Culture Collaboration with the Universities in Indonesia
Education and Culture Collaboration with the Universities in IndonesiaEducation and Culture Collaboration with the Universities in Indonesia
Education and Culture Collaboration with the Universities in Indonesia
 
From SDN to Cloud Networking
From SDN to Cloud NetworkingFrom SDN to Cloud Networking
From SDN to Cloud Networking
 
Collaborative Data Management: How Crowdsourcing Can Help To Manage Data
Collaborative Data Management: How Crowdsourcing Can Help To Manage DataCollaborative Data Management: How Crowdsourcing Can Help To Manage Data
Collaborative Data Management: How Crowdsourcing Can Help To Manage Data
 
Digital marketing-udumalpet-seo-smo-sem-smm-ppc-cpc-online-marketing-advertis...
Digital marketing-udumalpet-seo-smo-sem-smm-ppc-cpc-online-marketing-advertis...Digital marketing-udumalpet-seo-smo-sem-smm-ppc-cpc-online-marketing-advertis...
Digital marketing-udumalpet-seo-smo-sem-smm-ppc-cpc-online-marketing-advertis...
 
Luan e leonardo pronto
Luan e leonardo prontoLuan e leonardo pronto
Luan e leonardo pronto
 

More from sheila17ub

Recursos rétoricos/ Lengua
Recursos rétoricos/ LenguaRecursos rétoricos/ Lengua
Recursos rétoricos/ Lenguasheila17ub
 
THE FANTASTIC 50s
THE FANTASTIC 50sTHE FANTASTIC 50s
THE FANTASTIC 50ssheila17ub
 
Jchfjidshgouhsdouhgfdshgudfsghfudfuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
JchfjidshgouhsdouhgfdshgudfsghfudfuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuJchfjidshgouhsdouhgfdshgudfsghfudfuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
Jchfjidshgouhsdouhgfdshgudfsghfudfuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuusheila17ub
 
Literatura, Sheila.
Literatura, Sheila.Literatura, Sheila.
Literatura, Sheila.sheila17ub
 

More from sheila17ub (15)

Recursos rétoricos/ Lengua
Recursos rétoricos/ LenguaRecursos rétoricos/ Lengua
Recursos rétoricos/ Lengua
 
THE FANTASTIC 50s
THE FANTASTIC 50sTHE FANTASTIC 50s
THE FANTASTIC 50s
 
Lengua
LenguaLengua
Lengua
 
Lengua
LenguaLengua
Lengua
 
Lengua
LenguaLengua
Lengua
 
Siglo XIII
Siglo XIIISiglo XIII
Siglo XIII
 
Cid2
Cid2Cid2
Cid2
 
cid1
cid1cid1
cid1
 
Jchfjidshgouhsdouhgfdshgudfsghfudfuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
JchfjidshgouhsdouhgfdshgudfsghfudfuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuJchfjidshgouhsdouhgfdshgudfsghfudfuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
Jchfjidshgouhsdouhgfdshgudfsghfudfuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
 
Propuesta 2.
Propuesta 2.Propuesta 2.
Propuesta 2.
 
Literatura, Sheila.
Literatura, Sheila.Literatura, Sheila.
Literatura, Sheila.
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 
Actividad 1.
Actividad 1.Actividad 1.
Actividad 1.
 
Los colores
Los coloresLos colores
Los colores
 

Siglo XIIV

  • 1. a. ¿Por qué podemos incluir este fragmento dentro de una composición del Mester de Clerecía? ¿Qué características reúne? Podemos incluirlo en una composición del Mester de Clerecía por que trata de la religión, tiene fines de enseñanza, es poesía culta, de métrica cuaderna vía ( 4 versos de 14 silabas cada uno, de rima consonante, la estructura del siglo XIII. b. ¿De qué trata este fragmento de la introducción? En este fragmento nos describe un lugar glorioso, de paz, y describe todo lo que hay en el, frutos sabrosos, aves, árboles... todo ello al final lo une con la virgen, los santos, profetas... Y alaba muchas veces a la virgen. c. ¿Por qué es una descripción alegórica? ¿Qué son en realidad los árboles? ¿Y el prado? Es una descripciónalegórica porque al final solo está hablando del reinado de la Virgen y de los profetes, apóstoles, etc... d. Comentario métrico de los 12 primeros versos. Estrofas de 4 versos, de arte mayor, versos alejandrino, que riman en consonante según la distribución AAAA. Tipo de estrofa Cuaderna Vía. PROPUESTA NUMERO 1