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InvestigacióN (Mod)
 

InvestigacióN (Mod)

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    InvestigacióN (Mod) InvestigacióN (Mod) Presentation Transcript

    •  
      • Es el proceso por el cual se manejan cosas, conceptos o símbolos con el propósito de obtener un conocimiento .
      • En una investigación no sólo se descubre, sino también se amplía, se valora e interpreta, se integra o coordina, se explica o presenta el conocimiento.
      • La investigación es un proceso en el que se vinculan diferentes niveles de abstracción, se cumplen determinados principios metodológicos y se llevan a cabo diversos procesos específicos lógicamente articulados, apoyados en teorías, métodos, técnicas e instrumentos adecuados y precisos para poder alcanzar un conocimiento objetivo, es decir verdadero, sobre determinados fenómenos sociales (Soriano Rojas, Raúl).
      • INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
      • Llamamos investigación científica, de un modo general a la actividad que nos permite obtener conocimientos científicos, es decir que se procura sean objetivos, sistemáticos, claros, organizados y verificables (Sabino, Carlos).
    •  
    • Documental De campo Experimental
    •  
      • En un sentido restringido, entendemos a la investigación documental como un proceso de búsqueda que se realiza en fuentes impresas (documentos escritos).
      • Es decir, se realiza una investigación bibliográfica especializada para producir nuevos asientos bibliográficos sobre el particular.
      • Una confusión muy generalizada, coloca como iguales, a la investigación bibliográfica y a la investigación documental. Esta afirmación como podemos observar, reduce la investigación documental a la revisión y análisis de libros dejando muy pobremente reducido su radio de acción.
    •  
      • -Se presenta mediante la manipulación de una variable externa no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas.
      • -Este tipo de investigación es también conocida como investigación in situ ya que se realiza en el propio sitio donde se encuentra el objeto de estudio.
      • -Cuando los datos se recogen directamente de la realidad se les denominan primarios.
      • -Por tanto, es una situación provocada por el investigador para introducir determinadas variables de estudio manipuladas por él.
    •  
      • Etapas que el investigador debe realizar para llevar a cabo una investigación experimental:
      • Presencia de un problema. Para el cual se ha realizado una revisión bibliográfica.
      • Identificación y definición del problema.
      • Definición de hipótesis y variables y la operación de las mismas.
      • Diseño del plan experimental.
        • Diseño de investigación.
        • Determinación de la población y muestra.
        • Selección de instrumentos de medición.
        • Elaboración de instrumentos.
        • Procedimientos para obtención de datos.
      • Prueba de confiabilidad de datos.
      • Realización del experimento.
      • Tratamiento de datos.
      • EXPLORATORIAS:
      • -PRETENDEN DAR UNA VISIÓN GENERAL RESPECTO A UN OBJETO DE ESTUDIO.
      • -SE REALIZA CUANDO EL TEMA ELEGIDO HA SIDO POCO EXPLORADO.
      • -SURGEN CUANDO APARECE UN NUEVO FENÓMENO Y NO SE DISPONE DE MUCHA INFORMACIÓN.
      • DESCRIPTIVAS:
      • -DESCRIBEN CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DE FENÓMENOS.
      • -PONEN DE MANIFIESTO LA ESTRUCTURA O COMPORTAMIENTO DE FENÓMENOS.
      • -SE ADQUIERE INFORMACIÓN SISTEMÁTICA DE DICHOS FENÓMENOS.
      • EXPLICATIVAS :
      • -DETERMINAN LOS ORÍGENES O CAUSAS DE ALGÚN FENÓMENO.
      • -SU OBJETIVO ES CONOCER EL POR QUÉ DE LOS HECHOS.
      • -EXPLICA LA RAZÓN DE LAS COSAS Y ES MÁS COMPLEJA.
      • -VA MÁS ALLÁ DE DESCRIBIR FENÓMENOS.
      • PURAS:
      • -NO PERSIGUEN LA UTILIZACIÓN INMEDIATA DE LOS CONOCIMIENTOS OBTENIDOS.
      • -NO ESTÁN DESLIGADAS DE LA PRÁCTICA.
      • APLICADAS:
      • -TIENEN FINES DIRECTOS
      • E INMEDIATOS.
      • -INFLUYEN MÁS
      • DIRECTAMENTE EN EL ENTORNO.
      • Investigación Histórica.
      • Investigación de Correlación.
      • Investigación No- Experimental.
      • Perspectiva en pasado.
      • Interés principal está en eventos o relaciones pasadas.
      • Recurriendo a las fuentes
      • primarias y secundarias.
      • -Objetivo principal de la Investigación histórica:
      • PROVEER UN ESCENARIO OBJETIVO Y COHERENTE DE LO QUE OCURRIÓ.
      • -Pasos a seguir en el acto de la investigación histórica:
      • • Elección del tema
      • • Recopilación de datos
      • • Evaluación crítica
      • • Redacción del informe
      • El investigador estudia una o más características de un grupo con la intención de descubrir en qué medida estas características varían en relación de una con otra.
      • En ocasiones sólo se analiza la relación entre dos variables.
      • A—B X—Y
      • -También, se ubican en el
      • estudio relaciones entre tres
      • variables o más.
      • A-B-C
      • Ejemplo : Un investigador que pretende analizar la relación entre la motivación laboral y la productividad en un grupo de trabajadores. Primero debe medir la motivación y la productividad de cada uno, después analizará si los trabajadores con mayor motivación son o no los más productivos.
      • De acuerdo con Kerlinger (1983) la investigación Ex Post Facto.
      • Investigación sistemática en la que el investigador no tiene control sobre las variables independientes porque ya ocurrieron los hechos o porque son intrínsecamente manipulables.
      • En la investigación Ex Post Facto los cambios en la variable independiente ya ocurrieron.
      • El investigador tiene que limitarse a la observación de situaciones ya existentes dada la incapacidad de influir sobre las variables y sus efectos.
    • La Metodología (del griego metà "más allá", odòs "camino" y logos "estudio, razonamiento, discurso, inteligencia”) hace referencia al conjunto de procedimientos basados en principios lógicos. Esta palabra se puede definir como “ la descripción, el análisis y la valoración critica de los métodos de investigación”. -La metodología es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la investigación, sin la metodología es casi imposible llegar a la lógica que conduce al conocimiento científico. METODOLOGÍA
    • ¡NO CONFUNDIR! METODOLOGÍA CON MÉTODO
    • Significa el camino más adecuado para lograr un fin. También podemos decir que el método es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados. El método científico es “un proceso ordenado, por medio del cual todas las ciencias obtienen solución a sus problemas”(INDUCTIVO Y DEDUCTIVO)*. MÉTODO
    • La metodología es el estudio del método. La metodología es una etapa específica que procede de una posición teórica y epistemológica para la selección de técnicas concretas de investigación y cuyo propósito es buscar estrategias válidas para aumentar el conocimiento . El término método se utiliza para el procedimiento que se emplea para alcanzar los objetivos de un proyecto POR LO TANTO
    • BASES METODÓLOGICAS. CONFIABILIDAD GENERALIDAD REPLICACIÓN MEDICIÓN
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      • El proceso de investigación. Sabino, Carlos. Lumen Hvmanitas. 3ª edición. Argentina. 2003.
      • Metodología de la investigación. Hernández Sampieri, Roberto; Fernández Collado, Carlos ; Baptista Lucio, Pilar. Mc Graw Hill. 2ª edición. México. 2001.
      • Metodología de la investigación. Rosado, Miguel A. . Trillas. México D.F.
      • Taller de Diseño de Investigación. Grupo: 2852.
      • Gama Ledezma José Francisco
      • Granados Velázquez Ariadna
      • Gutiérrez Luna Alejandra
      • Jiménez Ramírez Diego
      • Rivera Ayala Karina
      • Marco Antonio.