Proyecto de vida

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Proyecto de vida

  1. 1. PROYECTO DE VIDA<br />MIS FORTALEZAS:<br />Soy una persona responsable<br />Soy una persona amigable<br />Soy una persona honesta<br />Soy una persona activa<br />Soy una persona inteligente<br />Soy una persona eficiente<br />Soy una persona sociable<br />Soy una persona comunicativa <br />Soy una persona solidaria<br />Soy una persona muy risueña <br /> MIS DEBILIDADES:<br />A veces soy una persona mentirosa <br />A veces soy una persona criticona<br />Cuando me miran y no me dicen nada me hacen sonrojar <br />Cuando tengo buena compañía me distraigo con facilidad <br />A veces soy una persona susceptible <br />AUTOBIOGRAFIA<br />¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué manera? <br />RTA: mis padres ya que me dieron la vida y me apoyan, guían y orientan. Mi hermano ya que es una persona en la que puedo contar cuando lo necesito. A mis amigos ya que con ellos me desahogo, comparto y me rio<br />¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana? <br />RTA: ser una profesional y tener mi hogar<br />¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora? <br /> RTA: cuando mi abuela Marina se murió y se me apareció en un sueño donde en donde ella no podía continuar su camino, y me pedía ayuda.<br />¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos? <br />RTA: MIS EXITOS: Son mi estudio, las competencias que gane cuando practicaba patinaje.<br />MIS FRACASOS: cuando me retire del patinaje<br />¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas? <br />RTA: el decidir hacer mi fiesta de 15 en vez de un paseo familiar.<br />3. RASGOS DE MI PERSONALIDAD<br />Aspecto físico<br />Me gusta mi color de cabello, el color de mis ojos, mis cejas, mi boca y mis tés de piel. No me gusta mis dientes, mis brazos, no me gustan mis dedos de los pies.<br />Relaciones sociales<br />Me gusta que me hablen claro, y que me hagan reír y no me gusta que me ignoren cuando les este hablando, que sean callados y amargados<br />Vida espiritual<br /> Yo creo en Dios y no creo en algunos sacerdotes <br />Vida emocional<br /> Me gusta ser expresiva y no me gusta llorar por bobadas <br />Aspectos intelectuales<br /> Me gusta la literatura, las matemáticas (bueno algunas veces), la biotecnología, pero no me gusta la química. <br />Aspectos vocacionales: <br />Me gustan los animales y los niños, pero no me gusta que algunas veces se vuelven demasiado estresantes.<br />4. QUIÉN SOY<br />¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio)<br />Las condiciones que han facilitado mi desarrollo son mis padres ya que me brindan el apoyo económico que requiero para seguir con mis estudios.<br />¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio)<br />Las condiciones que pueden obstaculizar mi desarrollo son: el dinero ya que muchas veces para acceder a una educación, las cuotas son exorbitantes; y mas en una universidad.<br />Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos: <br />Es posible el cambio <br />Es factible el desarrollo <br />No es posible cambiar (justificar porque no) <br />¿Cuál será el plan de acción a seguir? <br />5. ¿QUIÉN SERÉ? CONVERTIR SUEÑOS EN REALIDAD<br />¿Cuáles son mis sueños? <br />Mis sueños son ser una profesional, tener mi hogar, tener una familia donde exista el cariño, el amor y la comprensión. <br />¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños? <br />Las realidades que fortalecen a mis sueños son: el que cuento con un estudio en el cual me brindan las bases para ser una profesional, y la formación que me dan en mi hogar me ayuda a formar el mío con todas las bases que se deben tener, para que este funcione adecuadamente. <br />¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueños?<br />Buscando trabajo, ya que de esta forma se me presentara un ingreso económico (dinero), y que podrá facilitarme mi ingreso ha una buena universidad, (en la cual me formaran como una profesional).<br />¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras? <br />Las puedo enfrentar buscando soluciones, recursos y/o ayuda la cual pueda utilizar en el momento que necesite enfrentar estos obstáculos<br />¿Cómo sé que logré realizar lo que quería? <br />Lo se ya que me siento feliz como soy, me siento una persona autónoma y capacitada para enfrentar retos y cumplirlos adecuadamente. <br />¿Cuáles serán las soluciones?<br />Las soluciones serian buscar ayuda y recursos los cuales, utilizare en el momento en el cual lo sienta conveniente para realizar mis sueños como los he planeado <br />6. MI PROGRAMA DE VIDA<br />El propósito de mi vida. Es: <br />Realizar y cumplir todos mis sueños, escalando para llegar mas haya de lo planeado. <br />Analizo mi realidad para realizar el plan de acción: <br />¿Cuál es mi realidad?<br />Mi realidad es que soy una estudiante de grado 10, tengo 15 años, estudio en el colegio Francisco de Miranda; mi familia esta compuesta por mi padre, mi madre, mi hermano y yo. <br />¿Qué tengo? <br /> Tengo una familia que me apoya, tengo sueños y metas por cumplir. <br />¿Qué necesito? <br />El tiempo para cumplir mis sueños y pensar bien en el como voy ha hacer para cumplir estos.<br />¿Qué puedo hacer? <br />Buscar y planear estrategias con las cuales lograre cumplir mis sueños. <br />¿Qué voy a hacer?<br />Cumplir mis sueños, apoyándome en mis conocimientos. En oportunidades y estrategias. <br />POSICIOGRAMA<br />contigo mismo con tu familiacon los demás en los estudios 10     9     8     7     6     5     4     3     2     1     -1     -2     -3     -4     -5     -6     -7     -8     -9     -10     <br />TIPOLOGIA <br />EL HOMBRE PAVO<br />Busca convertirse en el eje de todos. Guarda la secreta preocupación de llamar la atención de los demás<br />

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