Introducción
Trabajar en interacción
Un pequeño grupo de amigos habéis
decidido darle una fiesta sorpresa a una
compañera ...
Introducción
Tarea
Diálogo entre amigos para preparar una
fiesta sorpresa a una amiga que está de
cumpleaños.
Visitar varias casas (tra...
Tarea (continuación)
Hacer una lista de invitados y otra de
distribución de las tareas necesarias
para la fiesta (compras,...
Tarea
Recursos
Para trabajar en interacción:
Para el diálogo :
http://youtu.be/VUOmBOvvZws
http://www.uniprotokolle.de/foren/vie...
Recursos (continuación)
Para los muebles, enseres y
ornamentación :
http://www.matton.fr/search.php?
sok=march
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Recursos (continuación)
Para trabajar en interacción:
Para la comida:
http://www.matton.fr/search.php?
sok=mercado&lsok=&n...
Recusos
Proceso
Busca en red las fotografías que vas
a necesitar para elegir
virtualmente el local idóneo para la
celebración.
Con...
Proceso (continuación)
Haz una lista de compras de objetos
ornamentales o fundamentales,
servilletas, luces o velas, globo...
Evaluación
Se valorará el
esfuerzo, la
calidad de los
contenidos , la
interacción y
también la
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Créditos
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Travail de recherche pour pratiquer le vocabulaire et structures de la maison, les meubles, les repas...en interaction avec tes camarades.

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  1. 1. Introducción Trabajar en interacción Un pequeño grupo de amigos habéis decidido darle una fiesta sorpresa a una compañera que está de cumpleaños. Para prepararla habéis decidido visitar vuestras casas y elegir el lugar más idóneo par a celebrarla, que podría ser un garaje, una terraza, una sala, un jardín…con el permiso de vuestros padres.
  2. 2. Introducción
  3. 3. Tarea Diálogo entre amigos para preparar una fiesta sorpresa a una amiga que está de cumpleaños. Visitar varias casas (trabajo virtual, mediante fotografías de interiores y exteriores de las casas) para elegir el lugar adecuado. Buscar en un catálogo de mercadillo muebles baratos o enseres culinarios para suplir las deficiencias del local o para los preparativos culinarios u ornamentales.
  4. 4. Tarea (continuación) Hacer una lista de invitados y otra de distribución de las tareas necesarias para la fiesta (compras, comida, ornamentación, servir las mesas, limpieza del local, música), entre los principales amigos que colaboran en el evento. Escribir las invitaciones y en especial una dedicada a la homenajeada.
  5. 5. Tarea
  6. 6. Recursos Para trabajar en interacción: Para el diálogo : http://youtu.be/VUOmBOvvZws http://www.uniprotokolle.de/foren/viewt/290010,0.html -Para la elección del lugar de la fiesta : http://www.matton.fr/search.php? sok=salle++de+s %C3%A9jour&lsok=&notrel=&inres=&obj= http://www.matton.fr/search.php? sok=terrasse&lsok=&notrel=&inres=&by=4 8&obj=
  7. 7. Recursos (continuación) Para los muebles, enseres y ornamentación : http://www.matton.fr/search.php? sok=march %C3%A9+aux+Puces&lsok=&notrel= &inres=&by=48&obj= http://www.languageguide.org/french/ vocabulary/den/ http://www.languageguide.org/french/ vocabulary/dining-room/
  8. 8. Recursos (continuación) Para trabajar en interacción: Para la comida: http://www.matton.fr/search.php? sok=mercado&lsok=&notrel=&inres=&by=48&o bj= http://www.languageguide.org/french/vocabula ry/food2/ Para la invitación a la fiesta: http://www.merci-facteur.com/modele-texteinvitation-anniversaire.php Para las tareas de limpieza: http://www.francaisfacile.com/exercices/exerci ce-francais-2/exercice-francais-9522.php
  9. 9. Recusos
  10. 10. Proceso Busca en red las fotografías que vas a necesitar para elegir virtualmente el local idóneo para la celebración. Construye un diálogo sobre el local más adecuado para celebrar la fiesta hablando de la idoneidad del mismo entre vosotros.
  11. 11. Proceso (continuación) Haz una lista de compras de objetos ornamentales o fundamentales, servilletas, luces o velas, globos… preparación y compra de la comida, y otra sobre la distribución de tareas: indica quién pondrá la mesa, quién aportará la música, quién se encargará de limpiar y recoger los papeles, quiénes barrerán, etc. Prepara y redacta las invitaciones y una especial para la homenajeada.
  12. 12. Evaluación Se valorará el esfuerzo, la calidad de los contenidos , la interacción y también la presentación.
  13. 13. Créditos Cada una de las fases supondrá una nota como la de las múltiples actividades realizadas en clase. El esfuerzo y la actitud también serán valorados. La actividad de WebQuest os ayudará a mejorar vuestras calificaciones obtenidas hasta la fecha por los procedimientos seguidos de evaluación continua.
  14. 14. Allez-y!

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