Etica Y Funciones Del Docente Universitario

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¿como deben ser los docentes? ética

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  • 1. Etica y funciones del docente universitario
  • 2. Tres preguntas
    • ¿Por qué elegimos ser docentes universitarios?
    • ¿Tenemos suficiente claridad de nuestra influencia sobre otros?
    • ¿Cómo adaptamos nuestra actuación docente a la vida?
    • ¿Confrontamos algunas costumbres y valores?
  • 3.  
  • 4.  
  • 5. ¿Que es ética?
    • Ethos (inclinación, punto de partida), Ethikos (teoría de la vida, caracter)
    • La ética estudia la moral y la acción humana
    • Moral: conjunto de costumbres, valores, normas, creencias que guían la actuación
    • El bien y el mal, lo correcto y lo incorrecto
  • 6. ETICA
    • Estudia las cosas por sus causas, de lo universal y necesario
    • Se dedica al estudio de los actos humanos.
    • Aquellos que se realizan tanto por la voluntad y libertad absoluta, de la persona.
  • 7. ¿es importante la ética?
  • 8. ETICA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
    • La Ética en la práctica pedagógica del docente universitario debe estar fundamentada en la aplicación de teorías y métodos de enseñanza con el uso de recursos y medios que tengan la direccionalidad para llegar a sus estudiantes
    • Deben llevar la seguridad para inducir un mejoramiento de su competencia profesional, que no se resuelve mediante el aprendizaje de meros saberes teóricos o puramente técnicos sino a la orientación esencial del quehacer educativo con el compromiso ético del docente.
  • 9. La educación desde el docente debe fundamentarse en:
    • La búsqueda de la calidad
    • La competencia
    • Eficiencia personal
    • (Moreno, J. I., 2000)
  • 10. Etica, educación y globalización
    • Transformación del mundo a través de la docencia
    • Globalización, acciones de guerras, derechos humanos, requieren valoraciones docentes
    • Ser humano: individuo, sociedad, especie humana
  • 11.  
  • 12. Humanización de los estudiantes
    • Discutir y confrontar diferentes puntos de vista que los guíen hacia la validación y comprensión del conocimiento, hacia la posibilidad de pensar estratégicamente, planificar y responder creativamente a las demandas cambiantes.
  • 13. Los docentes deben…
    • Saber comprender el mundo social y físico en el que interactúan.los estudiantes
    • • Saber convivir con la pluralidad cultural desarrollando el respeto y la tolerancia.
    • Incrementar un sentido positivo existencial.
  • 14. Desempeño ético
    • Muchos profesionales ingresan a la educación como docentes
    • La formación ética docente, casi siempre es ausente, no así la formación ética profesional.
  • 15. ¿ético?
  • 16. Etica docente “ Se encarga del estudio del cáracter o modo de ser del profesional de la docencia, y a su vez del estudio de los derechos y deberes que la practica docente conlleva” Dr. Francisco Altarejos Masota Universidad de Navarra
  • 17. Etica: actuar bien http://www.youtube.com/watch?v=2zTaWCm9PBo http://www.youtube.com/watch?v=HRDJRXGuBlI