El documento discute la importancia de que los maestros utilicen estrategias que fomenten la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Señala tres niveles de pensamiento que afectan el aprendizaje y la necesidad de que los maestros desarrollen habilidades informativas en los estudiantes para generar más interés. Además, explica que el aprendizaje es una actividad autónoma que se ve reflejada en las destrezas que una persona adquiere a lo largo de su vida.